Cahiers d'études africaines

voyage situent l’apparition des premières eaux de vie issues de la transformation de la canne à sucre vers 1640. Ces produits avaient alors pour noms : "guildive" de l' anglais « kill-devil » (« tue-Diable ») ou "tafia" terme à l’origine indéterminé, africaine ou caraïbe. Le mot « rhum » fit son apparition à la Martinique au cours la présence anglaise dans l’île. Il s’agit d’une traduction de l’anglais « rum », abréviation du terme « rumbullion » (terme inusité aujourd’hui) dont trouve son origine dans

la musique, aux mirages de la belle vie) est extrêmement fragmentée, des morceaux d’images sont arrachés à leur contexte, et leur origine lointaine ne les rend que plus attractifs. L’imagerie hollywoodienne influence des habitants de la brousse africaine ; l’exotisme tropical se vend Faubourg Saint-Honoré. Cette déconnexion du symbolisme culturel vis-à-vis de la localisation spatiale fait que les gens, paradoxalement, prennent conscience de leurs particularités culturelles et les valorisent. D’où

permettra la gestion automatique des tâches assignées aux enseignants ? Ainsi se pose la problématique à la quelle nous tenterons d’apporter une solution au cour de cette étude. II. PRESENTATION DE L’IAT (Institut Africain de Technologie) AVANT-PROPOS IAT, institut africain de technologie est créé en novembre 1999 et agréé par l’Etat nigérien par arrêté numéro 0233/MEN/DETFP pour le niveau moyen et le niveau supérieur du 20 octobre 1999. Le groupe IAT est situé au rond point yantala derrière

procédures de passation, d’exécution et de règlement des marchés publics et des délégations de service public dans l’Union économique et monétaire ouest africaine ; Vu la Directive n° 05/2005/CM/UEMOA du 9 décembre 2005 portant contrôle et régulation des marchés publics et des délégations de service public dans l’Union économique et monétaire ouest africaine ; Vu la loi n°63-62 du 10 juillet 1963 relative à la partie générale du Code des obligations de l’Administration, modifiée par la loi n°2006-16 du

l’intermédiation financière rurale à la fin des années 90. Un éclairage à partir de l’exemple de l’Afrique de l’Ouest / Betty Wampfler CONTRIBUTION AU SEMINAIRE «Stratégies for rural financial intermediation in Central Africa» DE L’ASSOCIATION AFRICAINE DE CREDIT RURAL ET AGRICOLE (AFRACA) Libreville, Gabon 27 au 31 juillet 1999 STRATEGIES, INNOVATIONS ET PROBLÈMES DE L’INTERMÉDIATION FINANCIÈRE RURALE A LA FIN DES ANNÉES 90 Un éclairage à partir de l’exemple de l’Afrique de l’Ouest Betty

exemples de terrain, et dessinent un ouvrage de référence sur le sujet, qui, jusqu'à ce jour, faisait complètement défaut en France. J.-P Olivier de Sardan est directeur de recherche au CNRS et directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales. Président de l'APAD (Association euro-africaine pour l'anthropologie du changement social et du développement), il est actuellement en poste d'accueil, ORSTOM à Niamey. Jean-Pierre Olivier de Sardan, Anthropologie et développement. (1995) 11

l’investissement des agents financés étant entravé par la contrainte de liquidité (rationnement du crédit) mais, comme le soutient Keynes2, jamais par manque d'épargne. L’analyse des comportements financiers peut ainsi permettre de reposer, dans notre champ d’étude, la question de la nature des relations entre crédit et épargne. Innovations financières et mobilité des ressources L’amélioration de l’efficacité des marchés financiers en termes de mobilité des ressources correspond à la possibilité que ces derniers

Chapitre2 : Programme d’Urgence Le programme d’urgence de l’Education nationale a été conçu par le gouvernement marocain avec l’appui de ses partenaires au développement, dont le groupe de la banque africaine de développement (BAD). Ce programme, d’une durée de quatre ans, couvre la période 2009-2012 et touche l’ensemble du système d’éducation et de formation du pays. Il a pour but d’accélérer la mise en œuvre de la réforme découlant de la charte nationale

procédures de passation, d’exécution et de règlement des marchés publics et des délégations de service public dans l’Union économique et monétaire ouest africaine ; Vu la Directive n° 05/2005/CM/UEMOA du 9 décembre 2005 portant contrôle et régulation des marchés publics et des délégations de service public dans l’Union économique et monétaire ouest africaine ; Vu la loi n°63-62 du 10 juillet 1963 relative à la partie générale du Code des obligations de l’Administration, modifiée par la loi n°2006-16

      A  travers  l’exemple  du  dispositif  de  formation  du  personnel  de  l’Education   nationale  à  Djibouti,  comment  adapter  une  formation  à  une  démarche  FOS  ?   Mémoire de fin d’études, Master  FLE/FLS  en  milieux  scolaire  et  entrepreneurial   année universitaire 2012-2013 Maryline VACHET                                                Remerciements