California Institute of the Arts

des facteurs qui contribuent à l’élaboration et à la réalisation de ces comportements, mais de telles connaissances permettent-elles réellement aux praticiens d’influer sur les 2 3 Bazerman M.H. (2001), « Consumer Research for Consumers », Journal of Consumer Research, 27, March, p. 499-504. Tedlow R.S. (1997), L’audace et le marché, l’invention du marketing aux Etats-Unis, Editions Odile Jacob, Paris. -6- L’étude du comportement du consommateur et de l’acheteur comportements de consommation

l’ensemble des facteurs qui contribuent à l’élaboration et à la réalisation de ces comportements, mais de telles connaissances permettent-elles réellement aux praticiens d’influer sur les 2 Bazerman M.H. (2001), « Consumer Research for Consumers », Journal of Consumer Research, 27, March, p. 499-504. 3 Tedlow R.S. (1997), L’audace et le marché, l’invention du marketing aux Etats-Unis, Editions Odile Jacob, Paris. -6- L’étude du comportement du consommateur et de l’acheteur comportements de consommation

faible (masses urbaines, classe supérieure/classe ouvrière). Qu’en est-il de la nature et du rôle des couches moyennes ? En effet, celles-ci se sont considérablement développées depuis un demisiècle avec une base économique et des revenus tirés des arts et métiers – y compris l’artisanat traditionnel – des professions libérales et des activités de l’expertise indépendante de la petite entreprise, de la fonction publique et de l’émigration (revenus et salaires distincts de la masse salariale ouvrière)

SCIENCE AND HEALTH WITH KEY TO THE SCRIPTURES By MARY BAKER EDDY President of the Massachusetts Metaphysical College AND Pastor Emeritus of the First Church of Christ, Scientist Boston, Mass. 1910 Entered according to Act of Congress, in the year 1875, by MARY BAKER GLOVER (now MRS. EDDY) In the Office of the Librarian of Congress, at Washington. Entered according to Act of Congress, in the year 1885, by MARY BAKER G. EDDY In the Office of the Librarian of Congress, at Washington. Copyright

Comment alors mettre de l’ordre dans un tel foisonnement ? En matière de conceptualisation des activités de la direction générale, un des travaux les plus marquants de ce siècle est le livre de Barnard (1938) sur les fonctions du dirigeant (The Functions of the Executive). Barnard, lui-même président de la New Jersey Bell, avait d’abord suggéré que les organisations étaient des « systèmes de coopération ». Une coopération « consciente, délibérée, avec une finalité » pouvait amener des personnes à

nuancé en ce qui concerne le rôle du premier. Il considère qu’il y aurait confusion à l’assimiler au réalisme nord-américain de l’après-seconde-guerre mondiale 166. Certes, E. H. Carr a fortement critiqué dans son ouvrage majeur publié en 1939, The Twenty Years’Crisis, les vues naïves des libéraux de l’entre-deuxguerres quant à un ordre mondial garanti par le droit international et régulé par la SDN 167. Lui-même se déclare « réaliste », affirmant qu’à l’encontre des projets visionnaires, le

French. <NNT : 2013ENMP0043>. <pastel-00957543> HAL Id: pastel-00957543 https://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00957543 Submitted on 10 Mar 2014 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la

étrange mais classique aberraJe n'ai pas pu consulter BURCKHARD, Zum Begriff der Schenkung, p. 53 sq. Mais pour le droit anglo-saxon, le fait que nous allons mettre en lumière a été fort bien senti par POLLOCK and MAITLAND, History of English Law, tome II, p. 82 : « The wide word gift, which will cover sale, exchange, gage and lease. » Cf. ibid., p. 12; ibid., pp. 212-214 : « Il n'y a pas de don gratuit qui tienne force de loi. » Voir aussi toute la dissertation de Neubecker, à propos de la dot germanique

par quelque 1 2 3 4 Lévi-Strauss, Anthropologie structurale, Paris, Plon, 1958, p. 336. Radcliffe-Brown, Structure et fonction, chap. IV et V, pp. 158, 175. Radcliffe-Brown, op. cit., chap. 1, pp. 74 et sq. E. R. Leach, Rethinking Anthropology, The Athlone Press, Londres, 1961, pp. 1-27. A.R. Radcliffe-Brown (1924-1949), Structure et fonction dans la société primitive 6 apparence, ces apparences, pour abuser, doivent avoir avec la réalité, une étroite ressemblance : la déception naît

n’est cependant, là encore, pas fréquente. 4. « Subsequently, Woods (1981, 1984) and Nias (1984) have claimed an even stronger role for individual, suggesting that the professional socialisation of teachers must be understood as an active process in which individuals seek to preserve, within the school and the profession, their sense of personal identity » (Nias, 1986, p. 3). 12 Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants Ces études conduites dans les années 1980 et 1990 sont corroborées