Calligramme Sur Le Voyage

Chapitre- La poésie La poésie, à quoi ça rime ? Disposition du texte : Les textes se présente sous courtes phrases (vers) qui sont répartis en strophe (paragraphe). Certains intègrent le dessin, appelé « CALLIGRAMME » (calli= beau/gramme= dessin) Le rythme : Déterminer par le nombre de syllabe qu’on retrouve dans les vers. Alternance de vers longs et de vers court, donne un rythme plus musical (ex : P6-23) L’énonciation : Les poèmes sont souvent à la 1er personne (personnel), exprime des

spirituelle exprimée à travers l’ampleur du verset (Connaissance de l'Est (1896) Cinq Grandes Odes, 1904 - 1908 - 1910). Les novateurs [modifier] Calligramme Apollinaire Max Jacob C’est aussi le temps des « découvreurs » comme Blaise Cendrars (Les Pâques à New York, 1912 - La Prose du Transsibérien, 1913), Guillaume Apollinaire (Alcools, 1913 - Calligrammes, 1918), Victor Segalen (Stèles, 1912), Max Jacob (Le cornet à dés, 1917), Saint-John Perse (Éloges, 1911 – Anabase, 1924, avec une œuvre prolongée

dites-le-lui pour moi. Pierre de Ronsard, Premier livre des Amours Biographies -Alphonse de Lamartine : Alphonse de Lamartine est né à Mâcon en 1790. Après une enfance passée à Milly, Alphonse de Lamartine voyage en Italie, puis se met au service de Louis XVIII. C'est à cette époque qu'il commence à composer de la poésie. Son premier ouvrage, Les Méditations poétiques, publié en 1820, reçoit un succès retentissant et il n'est pas exagéré d'affirmer que ce

authentiques et qui puissent être très bien et préférablement utilisés conjointement par les enseignants. Les textes littéraires sont de vraies sources d’information concernant une certaine époque ou une certaine culture. A travers eux, on est capable de voyager dans le temps (et ainsi pouvoir comparer les mentalités et les coutumes de différentes époques), et dans l’espace (voir par la suite mentalement des lieux où l’on n’est jamais allé). Donc, apprendre une langue étrangère ne signifie pas seulement maîtriser

de la création - formes : langue obscure et mystérieuse Dionysos et la fureur poétique - thèmes de l’ivresse, la démesure, l’aventure, la folie, la fuite hors du réel, la violence, l’euphorie La célébration épique de héros - Thèmes de la guerre, du voyage, de la ruse… - formes : épopée en vers latins Poésie conçue pour la récitation orale : la versification favorise la mémorisation. La chanson de geste - thèmes : guerre, héroïsme, courage - formes : registre épique La poésie lyrique - thèmes : l’Amour

(1880-1918) : fils naturel d’une italienne et d’un Polonais. Il mène une enfance plus ou moins orpheline et voyageuse La thématique du « bâtard » est récurrente dans son œuvre (cf. « Zone » + mythe du juif errant). Après ses études, il devient précepteur et voyage (Belgique, Allemagne, France ; cf. La poésie dite « rhénane » du recueil Alcools). De retour à Paris, il se lie avec un certain milieu littéraire (Alfred Jarry) et artistique (Picasso, le douanier Rousseau, Marie Laurencin...) et développe son intérêt

l’océan qui sépare l’Europe et les Etats-Unis. L’aller-retour incessant de ces œuvres est également reflété dans le parcours de vie des auteurs (Kim qui, en tant que réfugiée, a émigré aux Etats-Unis de la Corée, Howe qui faisait — avec sa mère — des voyages en Irlande quand elle était enfant, et Albiach qui a vécu en Angleterre dans les années soixante, de l’autre côté de la manche, où elle avait commencé à lire des objectivistes américains). Au lieu de sélectionner des auteurs déjà canonisés, ma curiosité

(1880-1918) : fils naturel d’une italienne et d’un Polonais. Il mène une enfance plus ou moins orpheline et voyageuse⌠ La thématique du « bâtard » est récurrente dans son œuvre (cf. « Zone » + mythe du juif errant). Après ses études, il devient précepteur et voyage (Belgique, Allemagne, France ; cf. La poésie dite « rhénane » du recueil Alcools). De retour à Paris, il se lie avec un certain milieu littéraire (Alfred Jarry) et artistique (Picasso, le douanier Rousseau, Marie Laurencin...) et développe son intérêt

Poète symboliste français qui utilisa notamment le vers libre pour exprimer son angoissant sentiment de l'éphémère. Il perdit sa mère en 1877 et se retrouva seul à Paris. En 1881, il devint lecteur pour l'impératrice allemande Augusta, qui le fit voyager dans toute l'Europe. Mais la sécurité matérielle ne fit pas disparaître l'ennui qui le hantait et qui imprime sa marque à sa poésie. De retour à Paris en 1886, après s'être marié avec une jeune Anglaise, il succomba en peu de temps à une phtisie galopante

précepteur Pangloss, si Candide n'avait pas été chassé d'un beau château à grand coup de pied au derrière pour l'amour de mademoiselle Cunégonde, il ne serait pas là, dans sa métairie pleine d'orangers, à manger des pistaches et à cultiver son jardin. Les voyages et les aventures de Candide à la poursuite de la sagesse et du bonheur donnent le vertige. Comment garder son optimisme quand on va d'horreur en catastrophes ? Partout dans le monde, les hommes sont fanatiques, méchants, belliqueux. Candide doit apprendre