Candide Appartient Au Siecle Des Lumieres

Séquence 4: Convaincre, persuader, délibérer/ Un mouvement littéraire et culturel. Quel vision a l'autre au XVIII siècle? Etudier la vision de l'autre au siècle des Lumières et les techniques de l'argumentation. Texte 17/ L'ingénu Introduction: → Ecrit en 1767, par Voltaire (écrivain et philosophe qui a marqué le XVIIIe siècle et qui occupe une place particulière dans la mémoire collective française. Il esquisse en effet la figure de l’intellectuel engagé au service de la vérité, de la

XVIIIe siècle Introduction : Les objectifs de ce cours sont les suivants :  Préciser les moyens et les enjeux de la critique sociale au XVIII° siècle, à travers un peu d’histoire, d’histoire littéraire et des analyses de textes et de documents.  Montrer les rapports entre littérature, histoire et vie intellectuelle.  Préparer l’arrière-plan théorique et littéraire en vue de la construction d’une séquence didactique. - Les textes officiels : La critique sociale au XVIII° siècle constitue

ouverte : destinée à être publiée, instaure le débat (politique, religieux, moral...), prise de positions polémiques. II – Le dialogue, un genre hybride 1) Le dialogue dans l'argumentation directe Apparait dans plusieurs genres littéraires → appartient à l’argumentation directe. 2) Le dialogue dans l'argumentation directe Permet de multiplier les points de vue, de confronter les idées. Le dialogue didactique : personnage qui a le savoir et qui le transmet. Le dialogue polémique : deux

Bérénice. Œuvres : Mélite 1629 L’Illusion Comique 1636 Le Cid 1637 Œdipe 1659 Jean RACINE : 1639 – 1699 Classicisme Racine, né à La Ferte-Milon le 21 décembre 1639 en Picardie, et mort à Paris le 21 avril 1699, est un poète tragique. Il appartient à la moyenne bourgeoisie, et est orphelin dès l’âge de 4 ans ; c’est alors sa grand-mère qui le recueille. Il étudiera à Port-Royal-des-Champs à partir de 1649, puis ira dans un collège à Beauvais, haut lieu Jansénisme (classe de philo au

multiplient, on se pose la question de la vrai validité de ces univers parfaits3. Peut-être on réfléchit sur le fait que le paradis tant convoité peut cacher un enfer, le rêve un cauchemar. Cette transformation se passe juste au XVIII siècle, pendant l’époque des lumières. Peut-être parce que les mondes futuristes proposés d’un côté perdent leur pouvoir persuasif et d’un autre visuel ne manquent pas de révéler les dangers inhérentes aux rêves totalitaires. La critique commune fondamentale, poussée

aux élèves 1. Des textes du XVIème siècle : Thomas More , Utopie , 1516. Rabelais , Pantagruel , 1532. Montaigne, Essais , extraits en Bibliolycée. 2. Une biographie de Rabelais : Le Roman de Rabelais de Michel Ragon 3. Autres  ouvrages: Voltaire, Candide , 1759.

29, 30, 32, 33, 43,47, 49 (à opposer à Grandgousier) L’Utopie 52 à 58 Lectures cursives proposées aux élèves 1. Des textes du XVIème siècle : Thomas More, Utopie, 1516. Rabelais, Pantagruel, 1532. Montaigne, Essais, extraits en Bibliolycée. 2. Une biographie de Rabelais : Le Roman de Rabelais de Michel Ragon 3. Autres  ouvrages: Voltaire, Candide, 1759. Huxley, Le Meilleur des mondes, 1932. Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932. Queneau, Les Fleurs bleues, 1965, folio. Séance n° 1 :

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Candide ou l’optimisme’’ (1759) roman de Voltaire (100 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’analyse de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 5) l’intérêt philosophique (page 6)

Commentaire du chapitre I de Candide Introduction : Voltaire est resté à la prospérité comme l’un des plus grands hommes du mouvement des Lumières. Il dénoncera sans relâche et en utilisant différentes formes l’injustice, les inégalités et l’intolérance. Il écrira des contes philosophiques comme Candide et Micromégas, mais aussi des traités, des essais, des lettres, ainsi que des articles de l’Encyclopédie. Candide est donc un conte philosophique, une des formes possibles de l’apologue, qui

Eléments pour une introduction : Voltaire est un immense philosophe du XVIIIe, qui a traversé le siècle. Appartient à la bourgeoisie aisée, fait d'excellentes études et devient très tôt un écrivain célèbre par ses pièces de théâtre (son buste trône à la comédie française à côté de Molière, Racine et Corneille) et son épopée La Henriade. Ses démêlées avec les milieux aristocratiques et la Cour lui valent souvent des séjours à la Bastille et l'exil, il passe la dernière partie de sa vie à Ferney,