Candide Un Voyage Initiatique

réflexion morale ou sociale, et de dénoncer les dysfonctionnements du pouvoir ou de la société. Le philosophe Voltaire, est l'un des principaux auteurs de contes philosophiques. Il a écrit de nombreuses œuvres comme Micromégas, l'Ingénu, ou encore Candide. L’œuvre sur laquelle nous allons nous pencher est d'ailleurs l'un des grands succès de l'auteur. Elle s'intitule Aventure Indienne et a été écrite en 1766. Dans l'extrait que nous allons étudier, Pythagore, le héros du conte, arrive dans un

défense des victimes de l’intolérance religieuse et de l’arbitraire dans des affaires qu’il a rendues célèbres (Calas, Sirven, chevalier de La Barre, comte de Lally). De son œuvre littéraire, on lit essentiellement ses contes et romans comme «  CANDIDE OU L'OPTIMISME » 1759, «ZADIG OU LA DESTINEE » 1748 , où se concentre le meilleur de l'écrivain – la fantaisie, la finesse du trait, le bonheur de l’écriture, l’esprit du philosophe –, mais aussi les « Lettres philosophiques » 1734, le « Dictionnaire

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

de l'enseignement. Zadig est donc un de ses conte philosophique. OU C’est qu’à l’époque de Zadig, Voltaire n’est déjà plus convaincu "qu’il n’y a pas de mal dont il ne naisse un bien" ; les déceptions que lui réserve l’existence l’amèneront dans Candide à railler plus ouvertement le déterminisme leibnizien. Zadig est donc une étape de sa réflexion (à apprécier dans son évolution) ; il reste surtout la démarche intellectuelle, bien significative de l’art voltairien et de la philosophie du Siècle des

mettre en avant la figure du personnage étranger lui- même : le découvreur, le voyageur, l’initié. C’est celui qui interroge, qui se surprend dans cette rencontre avec l’altérité et auquel s’identifie le lecteur : « Vous devez avoir, dit Candide au Turc, une vaste et magnifique terre ? ». C’est donc à partir du tableau de sensations et d’émotions que condense ce personnage que le lecteur accède aux tableaux qui composent le monde présenté ou imaginé par l’auteur. Adoam illustre cette

initiale. Cet effet est redoublé par l’inscription du conte dans une fiction épistolaire prétendument orientale, que la mention finale du lieu et de la date d’énonciation est chargée de consolider. Enfin, le conte de Voltaire fait dialoguer le héros Candide avec un vieillard turc. Le vocabulaire renvoie à une réalité orientale : « vizir, muphti », évocation de la ville de Constantinople. Comme dans le texte de Montesquieu, l’éloignement fait l’objet d’un redoublement, puisque le vieillard vit à l’écart

(1689-1755) est un magistrat et écrivain français du XVIIIe siècle. Philosophe des Lumières au même titre que Voltaire, ayant soif de connaissance, il voyage beaucoup. Il se rend alors compte que le système français est loin d’être parfait, et se lance dans l’élaboration des lettres persanes. Ce roman épistolaire, publié en 1721 anonymement, relate le voyage en Europe de deux Persans Uzbeck et Rica. Leurs aventures se déroulent de 1712 à 1720 (règne de Louis XIV jusqu'en 1715 et régence de Philippe d'Orléans

initiale. Cet effet est redoublé par l’inscription du conte dans une fiction épistolaire prétendument orientale, que la mention finale du lieu et de la date d’énonciation est chargée de consolider. Enfin, le conte de Voltaire fait dialoguer le héros Candide avec un vieillard turc. Le vocabulaire renvoie à une réalité orientale : « vizir, muphti », évocation de la ville de Constantinople. Comme dans le texte de Montesquieu, l’éloignement fait l’objet d’un redoublement, puisque le vieillard vit à l’écart

connaître… Quelques propositions ensuite mais la liste n’est pas exhaustive et toute lecture est évidemment bonne en soi ! Romans : (Objet d’étude: le personnage de roman du XVIIème au XXème)  Français : - L'Etranger, A. Camus (ou La Peste) - Voyage au bout de la nuit, L-F. Céline - Aurélien, L. Aragon. (pour des futurs L) - Thérèse Desqueyroux, F. Mauriac (comment une femme devient une empoisonneuse) - Le hussard sur le toit, J. Giono (histoire d’amour durant une épidémie de choléra. Magnifique

AbiBac 2012 A la recherche du bonheur Littérature "Candide ou l'Optimiste", Voltaire, 1759 (95 pages) Résumé Candide, un garçon naïf, est élevé au château du baron Thunder-ten-tronckh en Westphalie. Là, Pangloss lui apprend la philosophie de Leibnitz et Candide est fasciné du ‘’meilleur des mondes possibles’’. Bien qu’il soit chassé du château parce qu’il est tombé amoureux de Cunégonde, la fille du baron, il est toujours convaincu de cette philosophie. En traversant le monde