Candide Voltaire Lecture Analytique

COLONVAL Jeudi 25 septembre 2014 Julie PES2 Lecture analytique du premier chapitre de Candide, Voltaire. ___________________________________________________________________________ ________________________________________________ Ce texte est le premier chapitre de Candide, un roman de Voltaire datant de 1759. Voltaire est un auteur et philosophe des Lumières, mouvement du XVIIIème, qui privilégie la raison et lutte contre l’obscurantisme. Cet incipit présente les personnages

(extrait) de Vinaver Comment est évoqué le tragique ? 2. Etude d’une œuvre complète : En attendant Godot de Beckett ➢ Lectures • La scène d’exposition (lecture dirigée p. 9 à 16) • La tirade de Pozzo (lecture analytique p. 51-52) • La tirade de Lucky (lecture analytique, p. 62-65) • L’échange Vladimir-Estragon (lecture analytique p. 87-88) ➢ Questions d’ensemble • La tragédie • Un nouveau langage dramatique ➢ Documents complémentaires

Scarmentado, écrite par lui-même (1756), Voltaire, éd. Etonnants classiques. Ziméo, Saint-lambert (1769). Lectures analytiques : Histoire des voyages de Scarmentado, Voltaire, p 53 de « La cour était à Séville » à p 55 « Ce serait encore admirable ». Histoire des voyages de Scarmentado, Voltaire, p 60 de « Il me restait de voir l’Afrique » à la fin. Lecture cursive : Ziméo, Saint-lambert, p 87 à 92, Quelques réflexions sur les Nègres. Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Le combat contre les préjugés

Lecture Analytique n° 3 : L’Eldorado Introduction : Situation : Après les différentes aventures de Candide et de son valet Cacambo, ces-deux ci se retrouvent à l’entrée d’un monde totalement contraire à celui qu’ils connaissent : Eldorado. Thème : L’utopie Problématique : Quelle est la fonction de l’utopie dans Candide de Voltaire ? Plan détaillé : A. La mise en place d’une lecture critique d’Eldorado : - Une description de grandeur : Tout ce que Candide et Cacambo voient

littérature critique. Problématique : Comment et avec quels procédés les différents genres argumentatifs abordent-ils la question de l’homme ? Lectures analytiques - Etienne de la Boétie, Discours de la servitude volontaire, 1576. - Jean-Paul Sartre, L’Etre et le Néant, 1943. - Jean-Paul Sartre, Préface aux Damnés de la terre, 1961. Lectures complémentaires - Démosthène, Troisième Olynthienne, (349 av. J.-C.), Harangues ; Tome I, Les Belles Lettres, 1955. - Jean de la Bruyère, Les

Lecture analytique : Candide, Chapitre I. L’auteur : L’auteur de Candide est Voltaire (1694-1778), écrivain du 18°siècle. Il était le chef de file des philosophes des Lumières. Il a combattu durant sa vie le fanatisme religieux. Cependant il était déiste (Croyance en un Dieu, et en une relation direct avec lui, sans l’intermédiaire du clergé). Il a participé à la rédaction de l’Encyclopédie et il est connu pour des textes tels que Candide ou Les Lettres Philosophiques. Une des armes favorites

e Lecture Analytique n°1 : Candide, chapitre 3. • Question : En quoi cet extrait illustre t’il les caractéristiques du conte philosophique ou de l’apologue ? (Apologue : récit court dont le lecteur doit en tirer une morale, ex : fable) 1. Situation de passage : Dans cet extrait du chapitre 3 de Candide de Voltaire, en retrouve le personnage de Candide, le héros. Après avoir été chassé du château de Thunder-ten-tronckh pour avoir embrassé Melle Cunégonde. Candide à été enrôlé (de force)

DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES : ANNEE 2013_2014 (ES/S) Manuel : Empreintes littéraires, français, programme 2011, L/ES/S, Magnard. Projet annuel : La littérature comme source d’innovation et de créativité SEQUENCE N°1 : La beauté en poésie Objet d’étude L’écriture poétique et quête du sens du Moyen-Age à nos jours. Problématique Comment la célébration de la beauté est-elle l’occasion d’une inspiration poétique renouvelée ? Groupement de textes et lectures analytiques Groupement de

Baudelaire / Un groupement de textes Lectures analytiques : Groupement de textes 1. « Je vis, je meurs » Louise Labé, Sonnet 8, Elégies et Sonnet, 1555 2. « Et la mer et l’amour » Pierre de Marbeuf, Recueils de vers, 1628 3. « La Loreley » Guillaume Apollinaire, section « Rhénanes », Alcools, 1920 Une œuvre intégrale : Les Fleurs du Mal, section « Spleen et Idéal » 1857, Charles Baudelaire 4. « L’Invitation au voyage » 5. « Le Poison » 6. « La Beauté » Lecture cursive : Lettres à un jeune

Descriptif des lectures et activités -=-=-=-=-=-=-=- (Le livre utilisé est "Français 1ère", édition Nathan) Séquence n°1: Groupement de textes. Les Lumières : la critique politique et sociale. (Objet d'étude 1: mouvement littéraire et culturel) (Perspectives: étude de l'histoire littéraire et culturelle- étude des genres et registres) Lectures analytiques: groupement de textes: Montesquieu, Lettres persanes, Lettre XXIV