Canté

tradicional de los gitanos con elementos árabes, judíos e incluso hindúes. Al principio, dominaba el cante en sus dos versiones más representativas: el "cante jondo" y el "cante chico", el último con un carácter más alegre. El flamenco se cantaba en acontecimientos privados, como en fiestas familiares, o también en los burdeles. A mediados del siglo XIX surgieron los "cafés cantantes", donde se une el cante con el "baile" y el "toque" de la guitarra. Durante algunas décadas los cafés gozaron de gran popularidad

sens de « il y a » ‡ hay) y C2 Le présent du subjonctif (El presente del subjuntivo) a. Les conjugaisons régulières -AR cantar changement de voyelle dominante ind. a (yo) (tú) (él, ella, ud) (nosotros) (vosotros) (ellos, ellas, uds) cante cantes cante cantemos cantéis canten subj. e ind. e coma comas coma comamos comáis coman viva vivas viva vivamos viváis vivan -ER comer changement de voyelle dominante subj. a -IR vivir b. Les verbes à diphtongue Comme dans le cas du présent de l’indicatif

avec musique en Espagne : guitare et flamenco, qui ont en dénominateur commun les Gitans. 1) Flamenco Le flamenco (cante flamenco) est un genre musical et une danse créé par le peuple gitan et andalou , sur la base d'un folklore populaire issu des diverses cultures qui s'épanouirent au long des siècles en Espagne. À l'origine, le flamenco consistait en un simple chant (cante) a cappella dont le premier genre fut la toná, établie dans le triangle formé par Triana, Jerez et Cadix. Puis, sont apparus

han *(uniquement employé comme auxiliaire sauf dans le sens de « il y a »  hay) E C2 Le présent du subjonctif (El presente del subjuntivo) a. Les conjugaisons régulières -AR cantar changement de voyelle dominante ind. a subj. e cante cantes cante cantemos cantéis canten ind. e coma comas coma comamos comáis coman viva vivas viva vivamos viváis vivan -ER comer changement de voyelle dominante subj. a -IR vivir (yo) (tú) (él, ella, ud) (nosotros, -as) (vosotros, -as) (ellos, ellas, uds)

PRESENTE Il se forme à partir de la PREMIERE PERSONNE du singulier du présent de l’indicatif à laquelle on enlève le O et on ajoute la terminaison du groupe inverse AR = E : e es e emos éis en ER = A : a as amos áis an IR = A idem Cantar : cante cantes… Comer : coma comas… Vivir : viva vivas… Des verbes irréguliers : L’irrégularité de la première personne du présent de l’indicatif se retrouve à toutes les personnes : Tener : tenga tengas… tengáis… Salir : salga salgas… Conocer :

heureusement, ces danses traditionnelles sont redevenues une fierté et sont encore beaucoup pratiquées. Le Flamenco : Le flamenco (cante flamenco) est un art créé par le peuple gitan et andalou, sur la base d'un folklore populaire issu des diverses cultures qui s'épanouirent au long des siècles en Espagne. À l'origine, le flamenco consistait en un simple chant (cante) a cappella dont le premier genre fut la toná, établie dans le triangle formé par Triana, Jerez et Cadix. Puis, sont apparus les claquements

Languedoc-Roussillon, Montpellier : L'Aram LR, p. 43-47. " .2002. Les chemins musicaux de l'identité gitane, Mediteria, n°16, p. 18-20. SAUMADE, F . 1994. L'hispanité en Languedoc. Une image de l'autre, Ethnologie française, XXIV, p.728-737. 1954. Anthologie du cante flamenco. Paris : Ducretet-Thompson. Voir aussi : SADAK, S. 2001. Enquête régionale sur les musiques et danses traditionnelles communautaires et musiques du monde. Enquête réalisée par l'ARCADE. Provence-Alpes-Côte d'Azur, Mission régionale des

règles, les sanctions, les normes, apprennent aux enfants, la vie de tous les jours, la vie en société pour qu’ils commettent des erreurs auxquels ils en tireront des leçons à profit de leurs vies futures. Comme dans Entre les murs un film de Laurent Canté au vu de la méthode laxiste adoptée par les enseignants, les élèves n’apprennent rien. Ceci-dit, c’est une perte de temps, et de l’ignorance à l’état pur. De même, Jacqueline de Romilly dit : «Et ils sortiront de là ignorants. C’est justement ce qui

Saint-Sébastien, les Jours augmentent du pas d'un chien Se cara de néu per a San Bastian, a grarnegna crepa per toute r'an. S'il tombe de la neige pour Sairit-Sébastien, le chiendent meurt pour l'année. A u santi, ou Fréi souarte de tout’u cante. A la toussaint le froid sort de tous les coins. Qui nou’ pesca, nou’ pilha peish. Qui ne pêche pas, ne prend pas poissons. Qù se bagna d’aoust, noun bèu de ven moust. Qui se baigne en Août, ne boit pas de vin mout. A setembre se talha

□ Acquis □ Acquis □ Formation Le prétérit a des terminaisons particulières, il n'utilise pas les indications personnelles et ses irrégularités sont très variées. Verbes réguliers CANTAR COMER SUBIR Canté Cantaste Cantó Cantaamos Cantasteis Cantaron Comí Comiste Comió Comimos Comisteis Comieron Subí Subiste Subió Subimos Subisteis Subieron Verbes irréguliers Il y a plusieurs « sortes » de verbes irréguliers au