Cap Enfance Activité Repas

effectuée plusieurs missions réussis auprès d’enfants de 3 à 8 ans et j’en ai retiré énormément de satisfaction tant sur le plan professionnel que personnel. J’ai donc décidé de passer mon CAP petite enfance pour me professionnaliser et pour me réaliser enfin. Mon rôle dans les établissements de la petite enfance, (o-6 ans) que j’ai fréquentée pendant ces 12 semaines, avait pour vocation de me familiariser avec le métier d’assistante maternelle. L’objectif de ces stages était d’être en contact avec

Par le jeu, des activités d'éveil... ils leur font acquérir certaines connaissances, leur donnent quelques repères, les aident à s'épanouir, à vivre en collectivité, facilitant ainsi leur entrée à l'école élémentaire. Dans certaines structures, on note la présence d'un éducateur de jeunes enfants pour aider au développement de la personnalité des petits. Patience, disponibilité, créativité, énergie... se rangent parmi les principales qualités des pros de la petite enfance. Ils doivent savoir

Sujet du message : Rapport de stage Rapport de stage CAP Petite Enfance Le rapport de stage doit être rédigé sur ordinateur, format word. Utilisez une police classique (Tahoma, Arial, Times new roman…), de taille 11. Vous pouvez mettre en gras, souligner, utiliser des polices plus grosses ou des couleurs… pour mettre en évidence certain passage ou titre mais n’en abusez pas. Soignez votre présentation : sauter des lignes. Aéré votre texte Attention à l’orthographe et à la syntaxe. Relisez-vous

Clermontoise, elle offre de nombreux avantages : ville fleurie, dimension humaine et qualité de vie préservée. Aujourd'hui, Cébazat est une ville de 7 800 habitants qui a su maintenir au cœur de la vallée du Bédat un cadre paysager attrayant où les activités industrielles (Ladoux, Les Montels, Le Parc logistique) n'ont pas fait disparaître le maraîchage et le vignoble. Les avantages : la facilité d’accès, la proximité du travail d’un ou des parents, la garantie d’accueil, l’adaptation des horaires

Arrêté du 22 NOVEMBRE 2007 modifiant l’arrêté du 25 févier 2005 portant définition du certificat d'aptitude professionnelle Petite enfance et fixant ses conditions de délivrance. MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE _____________ DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ____________ Service des enseignements et des formations ____________ Sous-direction des formations professionnelles NORMEN E 07 71406 A Bureau de la réglementation des diplômes professionnels LE MINISTRE

FORMATION Depuis oct. 2007 C.A.P Petite enfance (1ère année) Centre européen de formation (à distance) 2006/2007 Seconde Générale Sciences Médico-Sociales (SMS) Lycée Gutenberg, Créteil STAGES PROFESSIONNELS 2006 Atsem, école maternelle, Bonneuil (94)  Accueil des enfants  Déshabiller, habiller les enfants  Préparer et aider à la prise des repas  Surveiller les enfants  Echanger avec les enfants (activités ludiques) 2005 Auxiliaire de puériculture

MATENELS INTERCOMMUNAL SOMMAIRE INTRODUCTION 4 STAGE AU MULTI-ACCUEIL SERGENT GOUBIN Projet d’établissement 5 Mesures et interventions mises en place 8 Réalisation d’une activité EJE en Multi-accueil 12 15 STAGE AU RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Les documents (projet pédagogique, convention collective..) 17 Les assistants maternels 19 Le Kamishibai

d’un espace réservé aux petits bébés pour leurs repas et leurs temps d’éveil, de 3 chambres, d’une cuisine, de 2 espaces pour les changes, d’une salle d’eau, et de toilettes de taille adaptée. Le personnel : Le personnel est constitué d’une directrice qui est infirmière, d’une directrice adjointe éducatrice de jeunes enfants, de 2 éducatrices spécialisées, d’une éducatrice de jeunes enfants, de 4 CAP petite enfance et d’un CAP sanitaire et social. (Voir organigramme pages A)

CAP Petite Enfance RAPPORT DE STAGE ANNEE 2009/2010 SOMMAIRE Remerciements Introduction L'école : I Présentation de la structure a) historique b) plan,photos c) secteur géographique/ statuts juridique d) publics concernés e) types de prestations, horaire, coût f) personnel II Présentation de mon travail a) tâches réalisées b) journée type à l'école III Fiche d'activité a) Elmer l'éléphant La halte garderie : I Présentation

je suis en classe de seconde professionnelle « Accompagnement Soins et Services à la Personne- option Structure-» au lycée Émile Gallé de Thaon-les-Vosges. J’ai 16 ans, je suis domiciliée à Gérardmer et mon projet professionnel est d’exercer une activité de soins auprès de personnes malades, pourquoi pas un jour dans un service de cancérologie. J’ai un grand intérêt pour le domaine sanitaire et social dans son ensemble, c’est pourquoi j’ai choisi cette formation. Je souhaite profiter au maximum