Cap Petite Enfance

21  Planning des menus pour la semaine P 22  Attestations en milieu professionnel  Grilles d’évaluations et d’appréciations Présentation de la candidate Nom: Prénom: Age: Adresse: Diplôme préparé : CAP Petite Enfance Centre de formation: MIC Formation Lieu de formation : Zone Artimer 97290 Le MARIN Je suis membre actif d’une association de quartier qui me met régulièrement en contact avec des jeunes enfants. Je suis aussi dirigeante et chorégraphe

passer mon Cap petite enfance par correspondance. La formation du cap petite enfance, que j’ai suivit par correspondance grâce au CNED, m’a permis d’acquérir des connaissances sur l’entretien et l’hygiène des différentes espaces de vie de l’enfant et m’as apporté la possibilité de découvrir de nouveaux lieux stage. J’ai donc passée plusieurs semaines de stage avec des enfants de 0 à 6 ans, à l’école maternelle Pierre Mendès France, au multi-accueil L’Ile aux enfants et à la crèche Les petits lutins

 RAPPORT DE STAGE CAP PETITE ENFANCE Stage à l’École maternelle Beaumarchais de Dijon : 7 semaines, du 13 janvier 2014 au 21 février 2014 et du 10 mars au 14 mars 2014. Stage à l’École maternelle Château de Pouilly à Dijon : 5 semaines, du 17 mars 2014 au 18 avril 2014. Sommaire Introduction 1- Mes motivations. 2- Mon cheminement. Partie 1 : Présentation des structures. 1- École maternelle

plein pied. Il est constitué : D’une classe petite section D’une classe grande section D’une classe moyenne et grand section D’une classe de petite et moyenne section D’une BCD (centre de documentation) D’une salle de motricité D’une cuisine pédagogique D’une cuisine de préparation D’une salle de restauration D’un coin cheminée pour le goûter D’un bureau de Directrice D’un vestiaire pour le personnel De deux dortoir pour les petits et moyens De deux sanitaire collectifs et mixtes

loisirs (pendant les vacances scolaires). C’est cette diversité qui me plaît dans mon emploi. C’est donc dans le cadre de mon emploi que j’ai effectué les périodes de formation en milieu professionnel qui sont obligatoires pour l’obtention du CAP Petite Enfance. En plus de mon emploi, j’ai effectué quelques journées d’observation en crèche, dans différents services, afin de me former davantage. Ce dossier se compose de deux parties bien distinctes, qui correspondent aux deux facettes

déclare sur l’honneur : présenter dans le présent livret mes activités dans le cadre d’une demande de validation des acquis de mon expérience pour le diplôme suivant  ( type et intitulé exact avec la dominante ou l’option éventuelle ) :  CAP PETITE ENFANCE ; choisir comme langue(s) vivante(s) : ……………………………………………………………..…..  ; confirmer l’exactitude de toutes les informations figurant dans le présent livret. Fait à La teste de buch, le ….30..... / …08….. / 2011 Signature du candidat :

Le taylorisme, le fordisme et le toyotisme ont-ils permis au monde ouvrier d’évoluer du XIXème à nos jours ? Au XIXe siècle puis au XXe siècle deux phases d’industrialisation transforment le cadre de vie des français. C'est-à-dire que l’industrie se développe en s’appuyant notamment sur des innovations techniques (moteur, électricité, pétrole). C’est alors que les villes se développent avec l’apparition des usines et l’afflux de main d’œuvre ouvrière. Durant la 1ère moitié du XIXème siècle l’atelier

Le change d’un enfant de 2 ans et demi. 1°) Introduction Le change permet à l’enfant d’avoir une hygiène corporelle correcte, d’éviter les érythèmes fessiers, et de pouvoir se sentir mieux pour jouer, s’assoir et tous autres mouvements. L’enfant doit être prévenu au préalable du soin qui va lui être fait. 2°) Préparation Le matériel dont j’ai besoin pour l’enfant : * Gants * Eau * Savon * 2 serviettes * 1 couche propre * 1 poubelle Pour moi : * Eau * Savon

obscurité - pas d'excitant -etc.... Trouble du sommeil : manque du sommeil (qualité qualité) ou décalage Adapter son alimentation a son activité Pour le bon fonctionnement de l'organisme il faut manger: Équilibrer régulier varie Respect petit déjeuner déjeuner diner Quand on saute un repas le corps puise dans ses réserves et se fatigue plus vite Si on mange trop (trop souvent ou en trop grande quantité ) le corps fournit plus d'énergie pour la digestion et la transformation des aliments

peuvent les récupérer à la fin de la classe. Elle accueille cette année, 133 enfants de âgés 3 à 6 ans, jusqu’à leur entrée aux cours préparatoire. Elle dispose de 5 classes d’environ 26 élèves chacune : - 2 classes de petite section - 1 classe de petite et de moyenne section mélangée - 1 classe de moyenne et de grande section mélangée - 1 classe de grande section L’école maternelle a pour but de développer leurs capacités motrices, affectives, intellectuelles et