Cap Petite Enfance

enfants de l’école du Bois Clary se rendent directement au centre. Effectifs (nombre de personnes) : - 35 animateurs Volume d’activités (chiffre d’affaires, etc)  : En 2010 la municipalité a dépensé 6 millions d’euros pour le service enfance. Et ¼ du personnel travaille pour ce service. Autres données quantitatives ou qualitatives (place sur le marché, forme juridique, etc…) : L’équipe du CLSH a pour mission de veiller à la sécurité physique, affective et morale des enfants

1. SCIENCES MEDICO-SOCIALES FICHE 1 LES FACTEURS DE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT TOP PLUS Le sommeil est fait de plusieurs cycles comprenant plusieurs stades dont le sommeil lent et le sommeil paradoxale FICHE 4 LE DEVELOPPEMENT MOTEUR TOP PLUS La posture est la position du corps dans l'espace. C'est une activité consciente. FICHE 7 LE COMPORTEMENT SOCIAL TOP PLUS La socialisation est un processus par lequel l'enfant intériorise les divers éléments de la culture

mon CAP Petite Enfance par correspondance via le Cned. Je suis titulaire d’un BAC science technologique de gestion option de comptabilité et finances des entreprises. Afin de pouvoir en faire mon activité professionnel principale et d’enrichir les expériences que j’ai acquis avec mon métier d’auxiliaire de vie scolaire et de pouvoir passer mon concours d’ASTEM et également celui d'Auxiliaire de Puériculture, j’ai donc décidé de m’inscrire en candidat libre pour passer le CAP Petite Enfance.

m'ont permis de me réorienter vers le domaine qui me correspondait le plus : celui de la petite enfance . En effet, j'ai effectué beaucoup de stages, en école maternelle, en halte garderie, en crèche, en centre de loisirs. Maintenant je suis convaincue que c'est réellement le métier que je souhaite exercer plus tard c 'est pourquoi je me suis inscrite en candidat libre au CAP Petite Enfance. Avec le CAP, je pourrais donc travailler auprès des enfants, participer à leur éveil, à leurs soins

REMERCIEMENTS: Vous avez bien voulu me recevoir dans vos établissements respectifs, du 14 février au 6 mai 2011, afin d’y accomplir une période de formation en milieu professionnel de 12 semaines, comme le prévoit le règlement du CAP petite enfance que je prépare. Je tiens a remercier Mme Guergana, de la halte garderie de Saint Brice, pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’entreprise et m’avoir accordé toute sa confiance ; pour le temps qu’elle m’a consacré tout au long de cette

CAP PETITE ENFANCE GEOGRAPHIE Inégalités et dépendances dans le monde aujourd’hui En quoi la situation des enfants du tiers-monde est-elle préoccupante? 1- Les guerres Doc.1: article paru sur le site internet « www.laconscience.com » 2-Exploitations

DOCUMENT PROVISOIRE RAPPORT de STAGE CAP PETITE ENFANCE CENTRE D'ACCUEIL POLYVALENT «  Les TREFLES à QUATRE FEUILLES » du 06 au 24 octobre et du 17 au 05 décembre 2008 & ECOLE MATERNELLE TORCATIS du 12 au 30 janvier et du 02 au 20 mars 2009 SAINT ESTEVE ANNEE ACADEMIQUE 2008/2009 UFCV LANGUEDOC ROUSSILLON Clémence GINESTE 1- Présentation de la Stagiaire Clémence LADADJE épouse GINESTE Française, d'origine tchadienne, je suis

CAP PETITE ENFANCE Le diplôme de référence de la filière Petite Enfance Fondé sur de l’enseignement professionnel et général, l’apprentissage du CAP Petite Enfance vous permettra d’acquérir les fondamentaux pour travailler au contact des jeunes enfants : soins, activités d’éveil et de développement, etc. Pour quels métiers? Le CAP Petite Enfance vous permettra de travailler au contact des jeunes enfants de 0 à 6 ans:  Chez les parents ou au domicile Le garde d’enfant: directement

halte garderie et ses objectifs 5. Les enfants, les parents, leurs besoins 6. L’hygiène Bilan personnel Annexes Introduction Soucieuse d’élargir mes compétences et attirée par le travail au milieu d’enfants. J’ai décidé de passer le CAP petite enfance par correspondance. Cela me permettra d’étoffer mon expérience professionnelle. Je suis en ce moment agent d’entretien et je participe à l’accompagnement et à l’encadrement d’enfants à la cantine scolaire. Mon premier stage en école maternelle

CAP PETITE ENFANCE Année 2010-2011 Thème: Les progrès contemporains des sciences, des techniques et de la communication L’évolution des métiers liée à la technique DE LA FAUX A LA MOISSONNEUSE-BATTEUSE * Evolution de l’agriculture française depuis 50 ans. * Evolution des exploitations agricoles