Capacité thermique

T.P. n°6 : ____________________________________________________________________________________________________________ J-L. Bailleul / T. Jurkowski / S. Roux / B. Gwenael 4 09/2013 T.P. n°1 : Pompe à Chaleur. Département Génie Thermique et Energie I. But du T.P. : Le but de ce TP est de vous présenter une machine fonctionnant selon un cycle thermodynamique. Vous effectuerez des bilans d’énergie afin de déterminer le coefficient de performance (COP) de la pompe à chaleur et

Transfert de chaleur A. Généralités sur le transport et le transfert de l’énergie thermique De tous temps, les problèmes de transmission d’énergie, et en particulier de la chaleur, ont eu une importance déterminante pour l’étude et le fonctionnement d’appareils tels que les générateurs de vapeur, les fours, les échangeurs, les évaporateurs, les condenseurs, etc., mais aussi pour des opérations de transformations chimiques. En effet, dans certains systèmes réactionnels, c’est la vitesse

transfert thermique, dans différents domaines de la physique et à travers des applications pratiques et technologiques variées : ainsi seront étudiés tour à tour les principes généraux de la thermodynamique des machines thermiques, puis les systèmes thermiques ouverts industriels. Dans une deuxième partie, on s'intéresse plus particulièrement aux divers modes de transfert thermique que sont la conduction et la convection. Nous verrons ensuite comment cette modélisation des échanges thermiques permet

l’énergie électrique, d’après le principe de conservation de l’énergie, cette énergie doit se retrouver quelque part, ce ne peut être que dans l’eau (si on néglige les perte l’extérieur) cette énergie emmagasine par l’eau l’a été sous forme d’énergie thermique ou calorique. Mélangeons maintenant ces deux masse d’eau, l’une à la température t1 et l’autre à la température t2 , le mélange obtenu sera à la température t égale à : -on convient que la chaleur n’écoule du corps chaud vers le corps froid

les échanges de chaleur se produisant entre un fluide et une paroi. La quantité de chaleur échangée par unité de temps dépend de plusieurs paramètres : - la différence de température entre la paroi et le fluide ; - la vitesse du fluide ; - la capacité thermique massique du fluide ; - la surface d'échange ; - l'état de surface du solide ; - sa dimension etc . . . 10 Selon le mécanisme qui génère le mouvement du fluide, on distingue : la convection naturelle la convection forcée 11 • La

élastique (ressort) et sous forme chimique (condensateur) sont associées à l’interaction électrostatique : ce sont des énergies potentielles électrostatiques microscopiques. L’énergie interne sous forme thermique (gaz , eau) est associée au mouvement microscopique des particules (agitation thermique) : ce sont des énergies cinétique microscopiques. Conclusion : L’énergie totale d’un système peut se décomposer en trois types d’énergie : • Energie cinétique : EC liée au déplacement macroscopique

Introduction L'échangeur de chaleur est une pièce maîtresse dans tous les transferts d'énergie thermique. La prise en compte des paramètres - température, pression, propriétés des fluides - permet de choisir un système adapté et de réaliser un gain de rendement. Ils sont largement utilisés en industrie agro-alimentaire, pour, par exemple, les procédés de pasteurisation, stérilisation, freezing… Ces transferts thermiques se font entre un fluide alimentaire et un fluide caloporteur ou réfrigérant. Il sera exploité

Dans ce texte, Descartes nous montre que seuls les hommes sont dotés de langage parce qu'ils sont les seuls à penser. Ce sont les paroles et autres signes qui nous montrent que notre corps n'est pas seulement une machine qui se remue de soi-même mais qu'il y a aussi en lui une âme. Descartes précise alors pourquoi il parle aussi bien de paroles que de signes. En effet, les muets qui sont dénués de parole et qui utilisent des signes sont aussi dotés de pensée. On ne peut affirmer que seules les paroles

Définition AFNOR: mise en œuvre en situation professionnelle, de capacités qui permettent d’exercer convenablement une fonction ou un métier. Leboterf (1996): La compétence est un processus. L’opérateur compétent est celui qui est capable de mobiliser, de mettre en oeuvre de façon efficace les différentes fonctions d’un système où interviennent des ressources aussi diverses que des opérations de raisonnement, des connaissances, des capacités relationnelles ou des schémas comportementaux. La compétence

L'élitisme pour tous Je vis dans un monde à l'ambition peu ambitieuse. On a voulu loger tout le monde à la même enseigne dans le métro et on a supprimé la première classe quand il suffisait de supprimer la seconde. On nivelle par le bas partout. A l'école d'abord. Pas le droit d'être plus vif que son voisin. Pas le droit d'avoir la réponse poétique, originale. Pas le droit de ne pas suivre les règles. On accepte la lenteur quand il y a le potentiel pour aller vite sans aller mal. On perd