Capes Lettres Modernes

est enseignée, à raison de deux heures par semaine, au titre du Français-Philo. Le programme, renouvelé chaque année par moitié, comporte deux thèmes associés chacun à trois œuvres. Dans les classes littéraires, qui préparent notamment aux ENS (Lettres-Sciences humaines à Lyon et rue d’Ulm, concours L et B), la philosophie est enseignée, en première et en seconde année, avec des horaires spécifiques importants (allant de 4 à 6 heures en tronc commun, la spécialité pouvant ajouter, en seconde

doivent être intégrées à la rédaction. Introduction En 1749, Voltaire décide de répondre à l’invitation de Frédéric II, et part pour la Prusse. Il demeure cinq ans au château de Sans-Souci. La coopération entre un homme de pouvoir et un homme de lettres, d’abord idyllique, tourne court rapidement. Finalement les deux hommes se brouillent, et Voltaire doit quitter l’Allemagne. Voltaire n’a pas apprécié l’autoritarisme et le bellicisme du souverain. Cette expérience malheureuse servira à illustrer

Capes lettres modernes Concours blanc Décembre 2009 Composition française Dans une lettre à Jacques Chevalier, Bergson affirme : « L’œuvre qui devient classique est celle qui se présente rétrospectivement avec un air de fatalité : aucun détail n’aurait pu, semble-t-il, être différent de ce qu’il est, parce que le tout est présent dans chacune des parties. Cette apparence de fatalité donne à l’œuvre, si personnelle qu’elle ait été, un aspect impersonnel. » En vous fondant sur des exemples

et professionnel ». Un acte de commerce est un achat pour revendre. Dans cette définition, on exclut les artisans et les agriculteurs. Ces derniers entrent dans le Code Civil. On distingue les actes de commerce par la forme (mécanisme de crédit, lettre de change), par nature, par accessoire ou mixte. En droit, on parle de volonté. La curatelle et la tutelle renvoient aux personnes qui ne peuvent pas signer de contrats seuls. Un consommateur fonctionne selon ses besoins et ses désirs ce qui peut

itres d’œuvres, noms de journaux T et périodiques 23 – Noms propres de bateaux ou d’avions 23 – Mots et expressions d’origine étrangère Chiffres et nombres 24 – Espaces 24 – Décimales 25 – Chiffres romains 25 – Écriture des nombres en lettres Féminin des noms de métiers 26 – Règles et usages Francisation des termes anglo-saxons 27 – Tableau des équivalences Mémento grammatical 29 – Verbes 29 – Genre 29 – Pluriel des noms composés 30 – Noms composés invariables 30 – Ne

quelque chose. • haïr : Détester, refuser. • personnage : Personne fictive qui joue un rôle plus ou moins important dans un récit. Notion difficile à cerner. Dans le roman traditionnel, personne fictive, ou personnage historique. Dans le roman moderne et contemporain, le personnage est devenu une conscience qui construit le récit à partir de sa propre expérience du monde. Le « il » du roman traditionnel a laissé place au « je qui est à la fois le narrateur et le personnage. L'importance d'un personnage

Ducroquet, 59130 Lambersart ISSN : 1635-4168 Dépôt légal : Décembre 2010 Nombre d’exemplaires : 41 000 exemplaires Les formations par secteurs ...................................................................... 27 Information-communication ……… Lettres, sciences humaines ……… Santé-social ……………………… Sciences …………………………… Sport ……………………………… Tourisme, transports ……………… Les universités en fiches .............................................................................85 Les adresses des établissements

sœurs plus jeunes en l'absence de baby-sitter (personnel presque exclusivement féminin) si les parents travaillent. Alors que femme rimait " naturellement " avec foyer, " de nos jours, il suffit d'ouvrir les yeux pour constater que la vie moderne menace de toutes parts le foyer : le home familial est en train de disparaître ". Or, les femmes sont à la fois victimes et responsables de cet écroulement. " Pilier indispensable du foyer ", elles doivent prendre que " c'est le travail à l'extérieur

• M. Michel-Pierre CHELINI Directrice MASTER Professionnel Mise en Valeur du Patrimoine (MVP) • Mme Sophie-Anne LETERRIER Responsable concours externes et internes • M. François MOULLÉ (Agrégation interne) • M. Alain PROVOST (CAPES externe) Relations internationales • M. Youri CARBONNIER Enseignants référents - M. Olivier TORT et M. Antoine DESTEMBERG en L1 - M. Pierre SCHNEIDER en L2 -5- B) L’équipe administrative Responsable administratif : M. Richard

Programme du Capes de lettres Le roman :notions I) Origine du « genre » 1)Rapport à l'épopée 2)Un produit de la Renaissance 3)Généricité douteuse a)Critère thématique b)Critère compositionnel c)Critère pragmatique II) Nature du « genre » romanesque 1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction