Caractéristiques Du Rire

Dans cet extrait des Fourberies de Scapin daté de 1671, Molière reprend les caractéristiques de la farce qui vise à faire rire le lecteur ou le spectateur. Son personnage principal, Scapin le valet veut ici se venger de Géronte . Il fait croire à ce dernierqu'un personnage nommé Gascon veut se venger delui, il fait donc cacher Géronte dans un sac et le roue de coups de bâton. Scapin se fait passer pour le défenseur de Géronte prétextant que c’est lui qui a pris les coups. Molière parvient

types :  La Comédie : Type de Comique: de situation, de mot, de geste, de répétition, de caractère.  La farce: faire rire par tous les moyens même les plus grossiers. 1 Les caractéristiques :  Personnage: bourgeoisie, servant, valets  Intrigue: problème de vie quotidienne, conflit de famille ou amoureux  Langage: vers ou prose  Réactions des spectateurs: rire et réflexions (sympathie ou antipathie pour les  personnages)  Dénouement: conclusion heureuse. La Tragédie:

et annoncer les 2 grandes réactions du lecteur : révolte et rire = caractéristiques des deux prochaines parties II Les différents procédés du comique Voltaire, roi de l’ironie, cherche à plaire pour faire passer ses critiques philosophies, c’est un habitué des salons qui se garde bien d’affirmer sans déguiser sa pensée sous des dehors plaisants. Le registre comique* se mêle au registre tragique* pour infléchir ce comique du côté du rire jaune, celui du désespoir ou du moins celui qui se fait seule

Présentation PowerPointCONTEXTEINFLUENCESDÉFINITIONCARACTÉRISTIQUESthéâtre de l’absurde Le Nouveau théâtre (L’antithéâtre) Cours 1 de la semaine 8: Le théâtre de l’absurde1Théâtre de l’absurde: contexteLe théâtre de l’absurde apparaît après la Deuxième Guerre mondiale et tire son origine des mêmes incertitudes que la littérature existentialiste : les certitudes des êtres humains vacillent après les traumatismes historiques que sont Hiroshima (bombe atomique) et la Shoah (génocide). Remise en question

échangent leurs places, par exemple. Le costume de théâtre caractérise donc le personnage en représentant la personne qu’il est ou qu’il désire être. Puis, le costume est un moyen de faire ressentir des émotions aux spectateurs en entrainant son rire. Par exemple, par le moyen de jeux de scène, de gestuelle, de quiproquo, du ridicule et d’autres procédés comiques. Nous pouvons prendre pour exemple le personnage de la Nourrisse dans l’adaptation par David Bobee de Roméo et Juliette, un personnage

Proposition d’un exemple de référence extérieure en lien avec le II : Lancelot ou le chevalier de la charrette ( héros qui entreprend une quête afin de gagner le cœur de sa belle ) Formulez votre conclusion partielle + transition : Outre les caractéristiques philosophiques qui apparaissent au second plan, l’œuvre voltairienne passe par le récit d’un conte canonique, Candide héros de l’histoire entreprend sa quête de l’amour. Néanmoins, le récit cache la plume moralisatrice en proie de la main du

LE RIRE CHEZ L’HUMAIN Définition On peut concevoir le rire comme un mode de communication non verbale, que l’on exprime par un mouvement de la bouche et des muscles du visages, accompagné d’expirations saccadées plus ou moins sonores. Il transmet des messages affectifs, comme la joie, le plaisir mais aussi l’hostilité ou l’angoisse, répondant à des stimulations sociales ou dépendantes du rieur. Universel, il relève d’un programme moteur génétiquement déterminé, élaboré au cours de l’évolution

classement des philosophes suivant le rang de leur rire. » Nietzsche a une violente aversion pour les philosophes qui, comme il le dit, « ont cherché à donner mauvaise réputation au rire ». Et il juge Thomas Hobbes singulièrement coupable de ce crime, ajoutant qu’on ne saurait attendre d’un Anglais autre chose que l’attitude puritaine de Hobbes. Or il se trouve que l’accusation de Nietzsche repose sur une citation mal interprétée de ce que dit Hobbes sur le rire en philosophie. Cependant, Nietzsche avait

jusque-là unie; le chef de famille et sa mère sont fous de lui; les autres membres de la famille le méprisent et le détestent. Nous pouvons donc nous interroger quant à la véritable intention de ce texte. Dans un premier temps nous étudierons les caractéristiques comiques de cette fin de scène. Seulement nous serons amenés à voir que cette scène annonce une pièce visionnaire particulièrement satirique. Enfin nous nous demanderons si cette scène ne serait pas une farce tragique. Chez Molière, nous

sentiments, comme le deuil. Le poème que nous allons étudier permet l’expression du deuil. Ainsi comment Victor Hugo, à travers le registre lyrique, exprime un deuil douloureux et personnel caractéristique du romantisme C’est pourquoi nous verrons, dans un premier temps, quels sont les sentiments caractéristiques du lyrisme et du deuil évoqué par Victor Hugo puis, dans un second temps, l’auteur utilise la première personne tout en incluant une dimension universelle puis, nous finirons avec l’évocation