Caractéristiques Registre Satirique

logique des enchaînements (reprise de mots, questions-réponses), par la variation du rapport de force établi entre les interlocuteurs, et par les changements de sujet dans le contenu de la discussion. ( les registres du dialogue d’idées sont volontairement polémiques et satiriques • manifeste : exposition d’une théorie, d’un système politique, économique, artistique… • l’allégorie : c’est un récit concret qui suggère des abstractions, des sentiments ou des idées morales, philosophiques

à peine écrit, on a ici l'équivalent d'une didascalie. Nous avons en effet sur le plan technique une intégration systématique de la didascalie interne. Le fait que le personnage précise les tons (effets sonores, il faut caricaturer), tonalités, registres (v.342 : "lyrique", emphase à d'autres moments) qui qualifient ses définitions témoigne d'un commentaire, d'une mise en valeur emphatique et théâtrale de son propre discours : il le met en scène et ce faisant il en qualifie la nature proprement théâtrale

région », « contrée », « ces peuples », au pluriel, suggèrent l’idée d’une cartographie approximative de la cour. Et ce dispositif est filé tout au long de la remarque, puisque le lexique géographique est maintenu, complété à la fin du texte par un registre scientifique présentant la latitude avec précision. ➢ Or, ce n’est pas par rapport au méridien de Paris qu’est calculée la latitude de Versailles, (alors même que le méridien de Paris était celui de référence à l’époque.) Ici, l’effet de distanciation

même pour la scène où Sosie se trouve nez à nez devant son double qui se répète lorsqu’Amphitryon est en face du sien. Enfin, Les scènes de dispute et de réconciliation entre femme et mari suivent ce même fonctionnement, mais par contre dans des registres de langue différents (soutenu pour les nobles et populaire pour les autres personnages. Ces possibilités de confrontation entre dieux transformés et humains ont tellement été exploités par Molière que Sosie finie par être victime d’une confusion

Les registres. | Comique | • C'est un texte qui provoque des surprises en jouant sur des ruptures ou des décalages dans le langage, les gestes, les situations ou les caractères. • Il s'agit de faire rire ou sourire le lecteur. • Molière, L'école des femmes. | Satirique | • C'est un texte qui produit un effet comique à propos d'un personnage, des mœurs d'une société pour dénoncer les défauts. • Il s'agit de faire rire le lecteur & prendre conscience des défauts. • Molière

caricaturisé, il est presque divinisé par Amélie.Les restantes situations sont décrites par des métaphores, qui ont pour but de dévaloriser ce qui est train d’être comparé. Un fois encore, l’auteur prend le contrôle de la situation. Une autre caractéristique du monde du travail au Japon, c’est l’hiérarchie rigide. Chaque employé a une place exacte dans la pyramide et il est conscient de sa `place. Il y a ceux qui dominent et ceux qui sont dominés. Amélie appartient théoriquement au dernier groupe

de la nature «Dieu»; «nature» Roman texte narratif → discours narratif; passé simple descriptif → exhaustion des noms présent d'énonciation l6; l12 différents points de vues Encore caractéristique poétique dominante mais on retrouve une histoire = roman inspiré des romans de la table ronde → souvenir historique, celtique Arthur → Roi Dès le moyen-âge on voit apparaître des romans en prose et plus aller vers la narration

a en réalité un but plus profond. Dans un premier temps, nous verrons dans quelle mesure ce texte est caractéristique de l’utopie puis nous expliqueront en quoi ce monde est évolué et nous finirons par analyser comment ce texte critique indirectement la monarchie française. L’extrait de Candide mis en lumière est pourvu de toutes les caractéristiques propres à l’utopie. Par toutes les descriptions qu’offre le texte, il nous apparait un monde doté

enfants. Depuis ce temps ils ont vécu des expériences très différentes. Comment leur relation va-t-elle intégrer ces nouvelles dimensions ? Cette présentation est donc ambiguë. On n’y retrouve pas les schémas traditionnels. 2 – le mélange des registres de langue Comme elle mêle les types de personnages, la scène mêle les niveaux de langue. Discours du chœur : style faussement lyrique (dans l’antiquité le chœur utilisait un langage poétique qui se traduisait par un autre type de vers et un

6-7 : faire plaisir, plein de bonnes attentions. Mlle de Kerkabon (vierge et célibataire à 45ans) est affolé. Il pourrait se faire l’opération lui-même et rater… b) La confession : aucune référence dans le texte/ usage courant A nouveau registre comique : refus de l’ingénu. Quand il se confesse il empoigne le requolet. c) Riposte des religieux - explication fournie par des jésuites bas-bretons. Le prieur corrige les idées du Huron sur la circoncision. « Ce n’est plus de mode »