Cas Bts Management 1ère Année

ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Référentiel des activités professionnelles Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le titulaire du BTS Services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux

de plus en plus vers l'accompagnement d'entreprise et le conseil. Le métier est donc fortement basé sur le contact. Homme ou femme d'écoute, l'expert-comptable sait aussi comment réagir face un client tendu à cause d'un contrôle fiscal. Ou comment casser son image de « contrôleur » lorsqu'il intervient comme comissaire aux comptes. Animateur d'équipe Se concentrant sur les problèmes complexes, l'expert-comptable délègue des tâches techniques à ses collaborateurs. Chacun a son portefeuille de clients

de réception des produits ...) - Palier aux ruptures des livraisons - Réalisation des inventaires Formation requise : - Le bac pro Exploitation des transports ou Logistique est le minimum requis. - DUT Gestion logistique et transport ou un BTS Transport ou Logistique. - Licence professionnelle - Titre professionnel : TSMEL Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique Compétences requises : - Aptitude à visualiser et comprendre toute la chaîne de réception / stockage / livraison

conseils quant à notre soutenance orale. Enfin, nous exprimons toutes notre reconnaissance à Madame DIETZ pour les nombreuses corrections apportées à nos travaux et son aide tout au long du projet. SOMMAIRE Introduction - 4 - 1ère PARTIE – LE TELETRAVAIL A-T-IL UN AVENIR ? - 5 - 1. La situation actuelle du télétravail - 5 - 1.1.1 Situation du télétravail en Europe et en France - 5 - 1.1.2 Les incitations au télétravail - 6 - 2. L’employeur

Rapport de stage en entreprise BTS génie électrotechnique [pic] [pic] Remerciements : Je tiens à remercier mon tuteur de stage Mr Franck MEUNIER pour son accueil, ses conseils et son professionnalisme. Je remercie également la RATP et en particulier le service M2E Ouest de la Défense. Les équipes « matin », « mixte » et « soir » qui mon très bien accueilli pendant mon stage. Je tiens à remercier également messieurs : LEGRAND

69003 Lyon 04 78 62 37 37 http://lyon.iseg.fr LES ProgrammES ExPErtS dE L’ISEg : ISEg ProgrammE ExECUtIVE - ISEg ProgrammE FINaNCE aNNÉE UNIVErSItaIrE 2010-2011 ISEg ProgrammE ExECUtIVE - ISEg ProgrammE FINaNCE Les partenaires internationaux de l’ISEG ISEG PARIS LES PROGRAMMES EXPERTS DE L’ISEG Photographie à coller INtErNatIoNaL SChooL oF maNagEmENt (ISm) – NEw york St. JohN’S UNIVErSIty – NEw york CaLIForNIa INtErNatIoNaL bUSINESS UNIVErSIty (CIbU) – SaN dIEgo ISEG proGrammE

Remerciements Dans un premier temps je tiens à remercier toute l'équipe pédagogique de l'iut jean Monnet et les intervenants professionnels responsables de la 1ere année de DUT technique de commercialisation, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Ensuite je tiens également à remercier Mme Arroues pour l'aide et les conseils concernant le bon déroulement de mon stage. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour

BTS CHEFCHAOUEN Option : Management Touristique Projet de fin d’études : Création d’un restaurant international « Tous les gouts » Projet encadre par : * M.El harti Younnes Projet encadre par : * M.El harti Younnes Projet réalisé par : * El fakihi Kamal Projet réalisé par : * El fakihi Kamal Remerciement Je profite de ce rapport tout d'abord à remercier la direction générale du centre BTS Chefchaouen pour me donner cette opportunité d’évaluer

ENSIA_#LAB : LA JUNIOR ENTREPRISE • page 9 3 UNIVERS • page 10 30 APPLICATIONS MÉTIERS • page 11 APPRENDRE PAR LA PRATIQUE : LES PROJETS • page 12 MASTÈRE ENSIA : 5 ANS POUR DEVENIR PRO • page 13 1re ANNÉE • page 14 DOSSIER DE CANDIDATURE • page 15 2e ANNÉE • page 19 3e ANNÉE • page 20 4e ANNÉE • page 21 5e ANNÉE • page 22 VIVRE SUR UN CAMPUS ENSIA • page 23 ÉTUDIER A LYON • page 24 ÉTUDIER A PARIS • page 25 ADMISSIONS • page 26 JOURNÉES PORTES OUVERTES • page 27 RENTRÉES • page 27 LEXIQUE • page 28 ASSOCIATIONS

CARACTÉRISATION DE L’OFFRE DE FORMATION ..........................................................................52 2.1. La disparité des flux selon les certificateurs dans les différentes spécialités ..................... 52 2.2. Quelle insertion pour les BTS Tourisme ? ............................................................................ 56 PARTIE 3 • LES BRANCHES PROFESSIONNELLES ET LES MÉTIERS DU TOURISME ......................................................................................