Cas Concret En Soins Infirmier

Présenté en vue de l’obtention Du diplôme d’ETAT D’INFIRMIER Institut de Formation En Soins Infirmiers HÔPITAUX UNIVERSITAIRES DE STRASBOURG 1, rue David Richard B.P.426 67091 STRASBOURG CEDEX Je remercie Mlle Stéphanie LIES, infirmière DE, le Dr Jean-Pierre MAY, psychiatre et Mlle CYBULSKI Sophie, étudiante en soins infirmiers pour leur aimable collaboration à ce travail, ainsi que les patients qui ont bien voulu me faire part de leurs

Extrait de la publication ÉTHIQUE ET SOINS INFIRMIERS Page laissée blanche Extrait de la publication Éthique et soins infirmiers Sous la direction de DANIELLE BLONDEAU LES PRESSES DE L'UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Extrait de la publication Données de catalogage avant publication (Canada) Vedette principale au titre : Éthique et soins infirmiers Comprend des réf. bibliogr. ISBN 2-7606-1740-8 1. Infirmières - Déontologie. 2. Soins infirmiers - Pratique. 3. Éthique médicale. 4. Patients

lecture sur une revue de presse : L’écriture infirmière : outil de qualité des soins a développer Ce texte est une revue de presse tiré de la revue médicale Gestion hospitalière d’aout /septembre 2004. Elle est écrite conjointement par Martine Barbier, Directrice de soins au CHS de Navarre à Evreux, et par Claire Tessier-Hélie, Cadre de santé et formatrice a l’ I.F.S.I de l’aigle. L’écriture en milieu infirmier est la préoccupation de ces deux auteurs, qui nous amène à différentes pistes de

central : le meilleur soin au meilleur endroit, au meilleur coût par le meilleur dispensateur. Le risque pour les soins infirmiers résidait dans le fait que la performance technique (qualité produit) pouvait être alors prioritairement ou essentiellement recherchée aux dépens de la performance service pour la personne soignée (qualité service). Cependant, dans l’histoire des soins infirmiers, le fait de placer la personne au cœur des prestations et de se préoccuper de l’amélioration continue de la qualité

recherche-action et la recherche évaluative. Les méthodes et les techniques sont : l’observation clinique, l’entretien clinique, les tests et les échelles et les questionnaires. Mots clés : démarche clinique, script, enseignement médical RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS N° 84 - MARS 2006 41 Issue d’une activité pratique, apparue en opposition à l’atomisme et la « déshumanisation » de la méthode expérimentale (en psychologie comme en médecine), la psychologie clinique désigne à la fois un domaine et une

CECII du CHUQ a comme mandat d’apprécier la qualité de l’acte infirmier. Le rôle de vigie exercé au sein de notre organisation est nécessaire étant donné les nombreux changements vécus chaque année. Karine Tremblay, inf. M.Sc., conseillère cadre en soins infirmiers CHUL et membre du comité exécutif du CECII Plusieurs de ces dossiers sont énoncés et discutés lors des réunions du CECII. Des avis ou des recommandations peuvent être émis le cas échéant. Au cours de la dernière année, le CECII s’est entre

Française 202 pages Fiche de lecture Les témoignages des soignants permettent aux lecteurs de se resituer dans le cadre du soin, d’explorer sa pratique, et de prendre conscience de ses mauvaises habitudes et automatismes. A travers les cas concrets, il est possible de prendre du recul, de se « décoller » de sa propre pratique, de questionner différemment ou sous un autre angle les problématiques rencontrées sur son lieu de travail, que ce soit avec les patients, les familles, ou ses collègues

et de l’I.F.S.I. » 3 Remerciements Je tiens à remercier Régine TARDY, formatrice à l’IFSI CRF de Tours pour le soutien et la gentillesse sans faille dont elle a su faire preuve à la suite de Fabienne KWOCZ, ex-formatrice et directrice des soins au CHRU de Tours, ayant su trouver les mots pour me donner la motivation à démarrer. Un grand merci à ces professionnels qui ont œuvré de près ou de loin à la réalisation de ce travail : Jean-François, Sophie, Stéphanie, Ximena, Josepha, Candice

L’évolution rapide et continue des connaissances dans le domaine des soins infirmiers et les changements qui caractérisent sans cesse le rôle incontournable et souvent vital des acteurs agissant dans ce domaine, exigent certainement un perfectionnement et un développement continus et constant de l’expertise et du savoir dans ses trois volets :le savoir cognitif, le savoir faire et le savoir être, liés à cette noble profession. (Augeard, 2001) Il est évident que l’infirmier(e) doit avoir en

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES AUTEUR Monique FORMARIER TITRE DE L’OUVRAGE « La Relation, Concepts et Finalités » EDITIONS Mallet Conseil LIEU D’EDITION Lyon DATE D’EDITION Juin 2007 COLLECTION Recherche en Soins Infirmiers - N°89 NOMBRE DE PAGES De la page 33 à 42 LOCALISATION Centre de documentation du CHU de Bordeaux – PELLEGRIN SITUATION DE L’ŒUVRE PRESENTATION DE L’AUTEUR : • Titre • Lieu de travail • Responsabilité • Axes de recherche Monique FORMARIER : • Enseignante à l'Institut