Cas Daudet

ma anche il modo di vedere il mondo. Il titolo, L’ammazzatoio, allude all’osteria che con alcool abbruttisce e uccide operai e popolani. La storia rivela il dominio dell’elemento economico nella vita quotidiana. Aderì al Naturalismo anche Alphonse Daudet, spirito molto diverso da Zola, più garbato e fantastico, e non privo di umorismo, particolarmente in Tartarin de Tarascon, allegra caricatura del francese meridionale, vanitoso e ciarliero. Ben più robusta tempra di scrittore ebbe il maggiore novelliere

LETTRES DE MON MOULIN Biographie de l’auteur : Alphonse Daudet naît à Nîmes le 13 mai 1840 .il va publier en 1858 un premier recueil de poèmes les « amoureuses » puis sa popularité va s’accroitre avec ses « lettres de mon moulin » (1860) qui rend hommage à la Provence de son enfance, tout comme « la trilogie de tartarin » (1872).Alphonse Daudet et aussi l’auteur de quelques pièces de théâtre (la dernière idole, les absent, l’arlésienne) Atteint d’une maladie il continuera à écrire jusqu’en 1895 

travaillant sans relâche, publie les 20 volumes qui en constituent le cycle Le septième tomme, L’Assommoir, lui apporte le succès et la reconnaissance sociale. Sa glorieuse carrière Il entretient des amitiés avec de grand écrivains comme Flaubert, Alphonse Daudet ou encore Edmond de Goncourt, relations qui ne sont pas toujours exemptes de jalousies. La traduction de ses livres dans toute l’Europe et sa participation à des revues étrangères l’élèvent au rang de représentant des lettres françaises. Il eut deux

Alphonse Daudet naît à Nîmes le 13 mai 1840, dans une famille catholique et légitimiste1. Il passe la majeure partie de son enfance à Bezouce, un petit village situé dans le Gard. Après avoir suivi les cours de l'institution Canivet à Nîmes, il entre en sixième au lycée Ampère de Lyon où sa famille s'installe en 1849. Alphonse doit renoncer à passer son baccalauréat à cause de la ruine en 1855 de son père, commerçant en soieries. Il devient maître d'étude au collège d'Alès. Cette expérience pénible

s)) .Le cancre, Jacques Prévert (20 ème s) .Les jardins de l’enfance, Maryse Abran Pengrech (2005) .Mignonne, allons voir si la rose, Pierre de Ronsard (1545) .Les ailes des petits enfants, Alphonse Daudet (19 ème s) Aux feuillantines ; victor hugo  2 Alphonse Daudet (1840-1897) Alphonse Daudet est né à Nîmes en 1840, dans une famille catholique et légitimiste. Il passe son enfance dans le Gard, puis à Lyon. La ruine de son père en 1855 l'oblige à renoncer à passer son baccalauréat et à commencer

amis, du rythme soutenu de son travail. Il était proche de sa nièce, Caroline Commanville et il eu une forte amitié et une correspondance avec George Sand. Il allait souvent rendre visite à ses connaissances parisiennes comme Émile Zola, Alphonse Daudet, Ivan Turgenev et Edmond et Jules de Goncourt. Les années 1870 furent particulièrement difficiles pour Flaubert. Les soldats prussiens occupèrent sa maison durant la guerre de 1870 et sa mère mourra en 1872. Après sa mort il eu des difficulté financières

groupes : ceux qui décrivent les aspects statique et ceux qui décrivent la dynamique du système. * Diagrammes des cas d’utilisation : Le diagramme de Cas d'utilisation constitue l'apport original de la méthode OOSE à la notation UML. L'approche consiste à regarder le système à construire de l'extérieur, du point de vue de l'utilisateur et des fonctionnalités qu'il en attend. Les cas d’utilisation représentent le dialogue entre l’acteur et le système de manière abstraite. * Diagramme de classes :

à travers ses fonctionnalités, répond à toutes les exigences désirées d’une manière optimale. L'étude préalable appelée techniquement ingénierie des exigences ou analyse et spécification des besoins, constitue une phase capitale dans le cas où toute la suite du projet dépend d'elle. Elle doit être faite avec beaucoup de rigueur et plus d'attention pour que le projet réussisse avec succès. Après avoir fixé nos objectifs, pour atteindre notre but, on doit suivre plusieurs étapes. Ces

.................................................................................................10 2.2. Diagrammes UML..........................................................................................................11 2.2.1. Diagramme de cas d'utilisation..................................................................................11 2.2.2. Diagramme de classes................................................................................................13 2.2.3. Diagrammes de séquence

Figure 3 : Poste IP LID-8012D 14 Figure 4 : Architecture cible 15 Figure 5: Architecture de la plateforme 16 Figure 6: Diagramme de cas d’utilisation général.......................................................................... 18 Figure 7: Raffinement de diagramme de cas d'utilisation ‘Gérer le repertoire personnel’ 20 Figure 8 : Diagramme de séquence de cas d’utilisation d’enregistrement 20 Figure9:Diagramme de séquence d’un appel........................................................