Cas De Synthese Droit Bts

Gwendoline BEAU-MAHEUT BTS AM 2A Le 06/01/15 1ere partie ECONOMIE Questions  1) peut-on dire qu’à la date de juillet 2011 les conditions d’accès au crédit se soient dégradées ? Vous prendrez soin de justifier votre réponse. 2) Les modes de financement des entreprises se sont-ils récemment diversifiés ? Quelle conclusion en tirez-vous quant aux conseils que vous pourrez formuler au responsable de l’entreprise ? 3) M. Dubus a finalement pris rdv avec son banquier. A quelques heures de le rencontrer

METHODO-EcritMÉTHODOLOGIE DE L'ÉCRIT MÉTHODOLOGIEMéthodologie de l’écrit ➔ Aborder le texte ➔ Le résumé de texte ➔ La synthèse de documents ➔ La dissertation ➔ Fil rouge : expression écriteAborder le textePour appréhender le message d’un texte, il faut repérer certains indices au préalable...Indications bibliographiques Genres littéraires Types de textes Registres littérairesTexte?Type du texte Argumentatif Narratif Explicatif Descriptif Détermine l’intention de l’auteur lors de l’ élaboration

CHERPION ET LES MODALITES DE STAGE En quoi la loi Cherpion a-t-elle modifié le statut des stagiaires et des alternants en entreprise ? Est-ce que la politique annoncée par les entreprises correspond à la réalité des faits ? 23 mars 2012 Synthèse I. Les principales mesures de la Loi Cherpion 1) Contrat de professionnalisation 2) Contrat d’apprentissage 3) Période de professionnalisation II. Comment établir une bonne politique de stage ? 1) Au préalable : Bien définir

POCHETTE Réflexe Économie BTS 2 e ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX\VV: ISBN 978-2-09-160371-1 BTS 2e année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa © Nathan/HER

Scénario DINGO – BTS CG 30-avr.-21Contexte STEV – BTS CG 30-avr.-21BTS CG – CONTEXTE STEV Situation professionnelle· Domaine d’activité et particularitésLa société « Saveurs et Terroir du Ventoux » (STEV) est une entreprise créée le 1er janvier 2018 dont l’activité repose sur la commercialisation des fruits et légumes régionaux soit sous leur forme naturelle, soit en conserve.Raison socialeSTEV Saveurs et Terroir du VentouxTéléphone04-77-89-XX-XXActivitéVente de fruits et légumesTélécopie04-77-89-XX-XXAdresse48

i nfo l ic enc e Droit, sciences économiques, gestion, commerce éco Licence mention économie et gestion Licence mention sciences de gestion Connues pour leurs exigences en maths, les études d’économie sont plus variées qu’il n’y paraît, puisqu’on y enseigne aussi la gestion, les statistiques, le droit, la sociologie, les langues... Les licences en économie sont assorties de divers parcours : économie internationale ; économie appliquée ; monnaie, banque, finance ; économétrie ; comptabilité

gestion, du droit, des sciences politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts

jeunes et ont arrêté leurs études très tôt (INSEE, cation dans ce lieu semble plus considérée 2002, p. 64). La sortie prématurée du système scolaire est comme une faveur que comme un véritable l’aboutissement d’une scolarité bien souvent chaotique, droit. marquée par les échecs, les redoublements, les orientations vers des filières peu prestigieuses. En 2005, 49 % des personnes détenues étaient sans diplôme, 73 % ne dépassaient pas le T 1 en 2005-2006, dans 22 établissements différents. niveau CAP

est utilisée une seule fois. La figure 1 montre un tel motif, en guise d’exemple. 2 3 7 1 4 6 5 2 3 7 2 1 3 7 4 1 6 4 6 5 5 2 3 7 1 4 6 5 F IG . 1 – Figure représentant un motif élémentaire (à gauche) et un ensemble de motifs dans un réseau (à droite). 4 En pratique, une distance minimale de deux cellules sépare deux cellules utilisant la même fréquence. 2 C. D EMOULIN , M. VAN D ROOGENBROECK . Principes de base du fonctionnement du réseau GSM. Revue de l’AIM, pages 3–18, N 0 4, 2004. Graphiquement

stage, un candidat n'ayant pas présenté ces piècesne pourra être admis à subir cette sous épreuve. Chaque stage devra faire l’objet d’un rapport rédigé par l’étudiant et qui sera évalué lors de la soutenanceau cours de l’Épreuve Professionnelle de Synthèse (U6).Remarques importantes• L’accomplissement du stage de première année est une condition sine qua non du passage endeuxième année ;• La soutenance du rapport de stage de première année est une épreuve de l’examen du Brevet deTechnicien Supérieur