Cas De Synthèse 1 L Immatériel Dans Les Relations économiques

ÉTUDE DE CAS Alliance Renault-Nissan 1. Le diagnostic stratégique: un pré-requis à la prise de décision Définition du diagnostic stratégique = Analyse conjointe de l ’ entreprise (ses forces / ses faiblesses) et de son environnement (menaces / opportunités) ? SWOT Choix du cadre d ’ analyse - En 98, Renault intervient dans 3 DAS: –Automobiles (2 segments: VP et VU) –Véhicules industriels (cédé en 2000) –Financement des ventes ? La décision stratégique concerne-t-elle le groupe

organisation du travail et croissance économique : CHAPITRE I : CROISSANCE, DEVELOPPEMENT ET CHANGEMENT SOCIAL I) De la croissance au développement : A) Développement mesure de la Xce 1) Définition : La croissance économique, au sens strict, c’est l’augmentation soutenue et durable de la production globale (PIB) d’une nation. Le PIB doit être mesuré en terme réel (en volume/ € comptants). Pour François Perroux, au sens large, la croissance économique est la croissance du PIB au sens strict

l’environnement dans lequel elle évolue, la petite entreprise est considérée comme une cellule de richesse, une source de satisfaction aux besoins économiques et sociaux en matière de croissance économique, de développement régionale, d’absorption de chômage etc. En Algérie, comme dans d’autres pays, les PME constituent la grande partie du tissu économique, bien que l’importance accordée à celle-ci ne soit pas récente. Ainsi les résultats ne sont apparus qu’à partir des années 2000, après une série

Introduction à l’économie 1 Objectifs du cours • Assurer une ouverture des étudiants sur les problèmes économiques • Apporter les connaissances et le vocabulaire économique de base • Former le citoyen, le producteur, le consommateur en leur permettant une maîtrise des rouages de l’environnement économique et social Problématique de la matière • Qu’est ce que la science économique? • Quels sont ses éléments fondateurs? • Quelles sont les principales fonctions économiques? Plan du cours Chapitre

SOMMAIRE L’ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE La présentation de l’activité économique 1 Les besoins, les biens, les services . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les besoins – Les biens et les services 2 Le circuit économique simplifié . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 L’activité principale

CORRIGÉ BAC 2011 MATIÈRE : SCIENCES ÈCONOMIQUES ET SOCIALES SÉRIE : ES ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE  DISSERTATION APPUYÉE SUR UN DOSSIER DOCUMENTAIRE PRÉPARATOIRE. « L’emploi permet-il toujours de s’intégrer à la société française ? ? » Durée de l’épreuve : 4 heures + 1 heure Coefficient : 7 + 2 Il est demandé au candidat : - de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; - de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer

territoires 10 › MANUEL PAGES 246 À 275 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 2 – mondialisation. Question Mise en œuvre Les dynamiques de la La mondialisation, fonctionnement et territoires. – Un produit mondialisé (étude de cas) ; – Acteurs, flux, débats ; – Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation ; – Les espaces maritimes : approche géostratégiques. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Ce chapitre « La mondialisation, fonctionnement et territoire » permet de traiter

communication technologies, ICT) regroupent les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l'informatique, de l'internet et des télécommunications. Par extension, elles désignent leur secteur d'activité économique. Cette définition des TIC positionne cette industrie comme support de l'industrie du contenu numérique. Histoire [modifier] Après l'invention de l'écriture puis l'avènement de l'imprimerie, les premiers pas vers une société de l'information

Abstract …………………………………………………………………………………………….………..…7 Introduction …………………………………………………………………………………………….…..….9 Pourquoi le choix de ce sujet : la gestion des connaissances?………………..……….…11 Partie I : Généralités sur les connaissances ………………………… ……………………….… 13 1. Aperçue philosophique  ………………………………………… …………………...………..13 2. Définitions .. ………………………………………… …………………………… ….………….13 2.1. Les données ……………………………………………………………………………13 2.2. Les informations .………………… …………………………………………

Synthèses Les petites et moyennes entreprises : force locale, action mondiale Que sont les PME ? Quelle est leur contribution à l’économie ? Dans quels secteurs les trouve-t-on ? Pourquoi l’entreprenariat est-il important ? Les petites entreprises et l’innovation De quel type de financement ont-elles besoin ? Les PME sont-elles actives sur les marchés mondiaux ? Les PME vont-elles intervenir dans le commerce électronique ? Comment les PME peuvent-elles contribuer au développement durable ? Que