Cas De Synthèse 1 L Immatériel Dans Les Relations économiques

Commission que j’ai constituée pour réfléchir sur l’économie de l’immatériel. Je souhaite que vous étudiez, avec les commissaires que j’ai désignés à cette fin, les caractéristiques de l’émergence d’une économie fondée sur la croissance des actifs immatériels ainsi que l’impact que cette évolution peut avoir sur notre société et son potentiel de développement. Cette Commission devra en particulier examiner trois questions essentielles : - Concurrence, monopole et rente dans l’économie de l’immatériel

INTELLIGENCE ECONOMIQUE 10/01/2011 Définitions = maîtrise de l’information stratégique pour l’entreprise -> maîtrise = recherche, collecte de l’info -> aspect défensif = garder ce que j’ai -> stratégique = qui a une haute valeur ajoutée, centrale ds le processus industriel Cette info est : -dépendante de l’entreprise ds laquelle on se trouve intelligence économique ≠ marketing -> + c’est compliqué à obtenir, + on se rapproche du domaine de l’intelligence éco - tradition anglo-saxonne

Draft . Page 1 PIRI CONGO – ONUDI TABLE DES MATIÈRES PRÉFACE...................................................................................................................................................................................... 6 A. LE DIAGNOSTIC STRATEGIQUE GLOBAL ET LE PLAN DE MISE A NIVEAU (DSG & PMN) ........................................................ 8 A.1 A.2 B. B.1 B.2 B.3 B.4 B.5 B.6 C. C.1 C.2 C.3 C.4 C.5 C.6 C.7 D. D.1 D.2 D.3 D.4 D.5 E. E.1 E.2 E.3 E.4 E.5

260Thème I : Participation à la gestion des immobilisations (A 5.1.) Chapitre 1 : PRÉPARER L’ACQUISITION DES IMMOBILISATIONS ► Mise en situation : Contexte C1. : Société ALTHAE  Réflexion a) Déterminez les besoins (matériels et immatériels) de la société ALTHAE en ce qui concerne la restructuration de son système informatique, en précisant les causes et les conséquences de l'investissement envisagé. Proposition de réponse Le matériel informatique utilisé par l’entreprise, bien que performant, n’est

Deuxième partie Etude de la problématique : le comportement du promoteur ; l’intention de lancement du projet et de recommander l’APII Section 1. Cadre de l’analyse théorique de l’étude 1.1 Présentation du code d’incitation aux investissements : Synthèse (loi n° = 93- 120 du 27 décembre 1993. JORT n° = 99 du 28/12/1993) Le code d’incitation aux investissements couvre tous les secteurs d’activités à l’exception des mines, de l’énergie, du commerce intérieur et du secteur financier

forts ou faibles, ils peuvent être tacites ou explicites. Il est donc important pour un individu entrepreneur de bien gérer toutes ces relations, tous ces liens. Explicite = on peut donner une forme (par exemple le texte d’un livre ou le texte d’un contrat c’est de l’explicite) Tacite = on ne peut pas le formaliser ou on ne sait pas le formaliser. Dans les relations tacites, on trouve souvent la notion de confiance. * Une organisation : collectif d’individus réunis en vue de l’atteinte d’un

AIDE PROSPECTION : Organismes publics : DREE : Direction des Relations économiques extérieures La Dree conseille les PME, leur apporte une aide financière et les accompagne dans leur prospection des marchés extérieurs. Elle s'appuie pour cela sur une organisation en réseau, à la fois régionale (DRCE) et internationale (PEE). Deux organismes d'appui sont placés sous sa tutelle : le CFCE qui informe les entreprises françaises sur les marchés et leurs opportunités et le CFME Actim qui organise des

toujours à réunir les fonds nécessaires au démarrage ou à l'extension de leur entreprise. De plus, les procédés de financement traditionnels ne sont plus à même de répondre aux besoins des entrepreneurs ou sont parfois inadaptés au contexte socio-économique marqué par l'insuffisance de fonds propres. Du coup, d'autres produits, en particulier le capital-risque, sont mis en place pour pallier la faiblesse des ressources financières et favoriser la création et le développement de PME. Le capital risque

Lycée Notre Dame de La Merci INITIATION A LA DISSERTATION I La lecture du libellé. 1) Repérer la nature de la demande. Décrypter le libellé du sujet demande une très grande prudence ! Deux questions peuvent porter sur le même thème tout en appelant des réponses totalement différentes. Par exemple, si le sujet porte sur les problèmes de l’inflation et que votre réponse porte sur les causes de l’inflation, votre devoir sera hors sujet. Vous aurez bien traité de l’inflation, mais vous n’aurez

mini1FOAD-SPIRIT LE MINI GUIDE PEDAGOGIQUE http://www.foad-spirit.net Page 1/25 MINI GUIDE PEDAGOGIQUE OBJECTIFS DU DOSSIER : Vous permettre d’identifier : ♦ Les différents courants, méthodes et démarches pédagogiques, Ces connaissances vous sont indispensables pour travailler en tant que formateur. DEMARCHE DE TRAVAIL : • Complétez le dossier en suivant les indications du document. BON COURAGE ! FOAD-SPIRIT LE MINI GUIDE PEDAGOGIQUE http://www.foad-spirit.net Page