Cas Nemo

| | | | |Devis de l’étude |Type de devis (ex : étude cas-témoins, de cohorte, etc.) / Descriptif ou analytique? Expérimental ou d’observation? | | |

d’activités 15 III.1.4.1 Diagramme d’activité du cas d’utilisation « enregistrer un sujet de stage» 15 III.1.4.2 Diagramme d’activité du cas d’utilisation « enregistrer un sujet d’intégration » 16 III.1.4.3 Diagramme d’activité du cas d’utilisation << Rechercher un sujet >> 16 III.1.5 Exigences fonctionnelles 17 III.1.5.1 Identification des acteurs du système 17 III.1.5.2 Identification et description générale des cas d’utilisation 18 III.1.5.3 Diagramme des cas d’utilisation système 19 III.1.6 Elaboration

Conclusion 3 Analyse des spécifications et besoins Introduction 13 14 15 3.1 Description du travail………..……………………………………………15 3.2 Spécifications des besoins fonctionnels………………………………….15 3.3 Les Spécifications des besoins non fonctionnels……………………….16 3.4 Cas d’utilisation de l’application ……………….……………………….17 3.5 Diagramme de séquence d’utilisation de l’application mobile………18 Conclusion 19 4 20 Analyse des spécifications et besoins Introduction 21 4.1 Environnement Logiciel......................

.....................................................................................................22 Les diagrammes des cas d’utilisation ...........................................................................22 2.1 Identification des acteurs ................................................................................................22 2.2 Les différents cas d’utilisation .........................................................................................23 2.2.1 2.2.2 3 Les

fonctionnels ..................................................................................................... 24 4. Diagramme des cas d’utilisation ......................................................................................... 24 4.1 Diagramme de cas d’utilisation globale ........................................................................ 25 4.2 Diagramme des cas d’utilisation détaillée ..................................................................... 25 5. Diagramme de séquences système

UML 2 ANALYSE ET CONCEPTION Mise en œuvre guidée avec études de cas ÉTUDES DÉVELOPPEMENT Joseph Gabay David Gabay ANALYSE ET CONCEPTION UML 2 Mise en œuvre guidée avec études de cas Joseph Gabay Directeur de projet informatique au CNRS Chargé de cours à l’université de Paris-Dauphine David Gabay Chef de projet chez Cap Gemini Toutes les marques citées dans cet ouvrage sont des marques déposées par leurs propriétaires respectifs. Illustration de couverture : Mountain

Diagramme des cas d’utilisation................................................................................... 30 1 .1. Présentation du diagramme des cas d’utilisation ................................................... 30 1 .2. Identification des acteurs ....................................................................................... 30 1.3. Identification des cas d’utilisation .......................................................................... 31 1.4. Diagramme des cas d’utilisation

Spécification 9 1.1 Solution préventive 11 1.1.1 Identification des besoins 11 1.1.2 Identification des acteurs 12 1.1.3 Les cas d’utilisation 12 1.1.4 Description des cas d’utilisation 15 1.2 Solution curative 21 1.2.1 Identification des besoins 21 1.2.2 Identification des acteurs 23 1.2.3 Les cas d’utilisation 24 1.2.4 Description des cas d’utilisation 25 2. Conception statique : les diagrammes des classes du domaine 32 2.1 Définition 32 2.2 La notion des classes

le référentiel : diagramme des exigences (requirement diagram) diagramme des cas d’utilisation (use case diagram) diagramme de séquence (sequence diagram) diagramme d’état (state diagram) diagramme de définition de blocs (definition block diagram) diagramme de blocs internes (internal block diagram) Association : relation d’égal à égal entre deux éléments A utilise B Est utilisé dans 2 diagrammes : cas d’utilisation, définition de blocs Dépendance : 2 items distincts mais dont l’un

hebdomadaire du New York Journal, The Katzenjammer Kids. Très vite, Dirks utilise des bulles et sa série de bande dessinée devient la première à utiliser systématiquement la narration linéaire)[A 1]. À partir du 24 septembre 1905, Winsor McCay publie Little Nemo in Slumberland dans le New York Herald de Pulitzer[HA 1].