Cas Tissex Stratégie Générique

situations particulières. « Les actions sont toujours socialement et physiquement situées, et la situation est essentielle à l'interprétation de l'action. Par situation, on doit entendre un complexe de ressources et de contraintes, qui peuvent toutes le cas échéant jouer un rôle significatif - 13 - sans pour autant que ce rôle soit nécessairement réductible à un jeu de représentations mentales préalablement objectivées dans les appareils cognitifs. » [Visetti 1989]. Replacer l’activité d’un groupe

................................................................................. 19 1.4. Analyse genre du budget alloué au Département de la Justice................................................................................. 20 1.5. Etude de cas de la Délégation Générale à l’Administration Pénitentiaire et à la Réinsertion (DGAPR) ................. 24 2. MINISTERE DU DEVELOPPEMENT SOCIAL, DE LA FAMILLE ET DE LA SOLIDARITE .......................... 27 2.1. Diagnostic du secteur et analyse genre

Électre-Bibliographie (avec le concours de la Bibliothèque de Sciences Po) Conflits et pouvoirs dans les institutions du capitalisme / Frédéric Lordon (dir.) – Paris : Presses de Sciences Po, 2008. ISBN 978-2-7246-1072-7 RAMEAU : – Institutionnalisme – Capitalisme : Cas, Études de DEWEY : – 330.41 : Économie libérale – Capitalisme Public concerné : public intéressé La loi de 1957 sur la propriété intellectuelle interdit expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit (seule la photocopie

d’ouvrage qui permet de le situer. Attention, lorsque l’on étudie la question de la guerre, on doit connaître, au moins succinctement, et être capable de situer les différentes pensées politiques qui ont traité de la question. Par ailleurs, dans le cas de ce programme, des connaissances factuelles sont nécessaires pour replacer chaque auteur dans le cadre historique qui est le sien, pour savoir quelles guerres il a connu et en quoi celles-ci ont influencé sa réflexion ou son écriture. Les présupposés

États Unis, on assiste à la multiplication des expressions. Celles-ci présentent, soit la volonté de spécifier un champ (exemples : Economic psychology, Educational and Institutional psychology, etc.…), soit l’intention de marquer un élargissement générique du champ. Les expressions : occupational psychology et organizational psychology en sont les exemples les plus marquants. Cependant cette multiplication des appellations est surtout l’indice des tendances réductionnistes dans la conception de la

beaucoup des changements identifiés comme relevant de cette révolution sont attestés depuis le 12e siècle (voir George Grantham). B. La transition vers la révolution industrielle a aussi souvent été pensée avec les concepts économiques usuels. C’est le cas notamment des travaux qui, inspirés par la tradition smithienne, l’ont conçue 10 Mention Économie L’attention récente aux effets de la globalisation sur les économies a modifié cette perspective. Privilégiant des processus externes comme les migrations

Grantham). B. La transition vers la révolution industrielle a aussi souvent été pensée avec les concepts économiques usuels. C’est le cas notamment des travaux qui, inspirés par la tradition smithienne, l’ont conçue © Groupe Eyrolles 10 Mention Économie comme transition vers un monde de marchés à la fois plus vastes et intégrés entre eux. C’est le cas également des analyses qui ont construit leur chronologie sur un basculement des conditions de production. Au cours des années 1950-1970

romanesque…………………………………………………..... 65 B) Envahissement idéologique………………………………………........ 69 C) Appropriation de la langue……………………………………………… 92 vii Conclusion………………………………………………………………….. 118 DEUXIEME PARTIE : Écriture et Pouvoir……………………………….. 119 Chapitre 1) Stratégies de l’écrit…………………………………………....... 119 A) Pouvoir de l’écriture et l’écriture du pouvoir………………………..... 121 B) Initiation et superstition……………………………………………….. 135 Conclusion. ……………………………………………………………….. 150 Chapitre 2) L’écrivain et les pouvoirs………………………………………

d’effacement. Cette approche 6 cherche à saisir les rapports entre le littéraire et le culturel. Elle permet de véhiculer des expressions, des valeurs et des charges sémantiques, affectives et culturelles pour séduire le lecteur. L’analyse des stratégies de l’inscription de l’oralité dans l’écriture vise ainsi à déceler l’empreinte laissée par l’imaginaire à l’œuvre dans l’écriture par un espace symbolique. Ce champ culturel, identitaire, inaugural et déterminant avec lequel l’écriture entretient

sera respecté dans sa spécificité : le récit implique des procédures (le point de vue de la narration), le théâtre conduit à repérer des effets scéniques, la poésie doit être traitée comme la forme-sens par excellence. Quant aux phénomènes trans-génériques (théâtralisation du récit, par exemple), ils feront l’objet d’une attention toute particulière. Le commentaire conduit, plus encore que l’explication, à une mise en perspective des phénomènes. L’apport de l’histoire littéraire est à cet égard irremplaçable