Causes Et Conséquences De La Délinquance Juvenille En Milieu Scolaire

actuelle et éclairent les enjeux d'une politique éducative dans ce domaine. Organisé en quatre chapitres, l'ouvrage aborde successivement du passé violent de l'école, des conceptions différentes de le violences en fonction des statistiques, puis des causes de la violences et enfin des réponse à la violence. Nous suivrons le plan de l'ouvrage lors de l'exposé. CHAPITRE I : L' ECOLE UN LONG PASSE DE VIOLENCE A l'argument que la violence est un fait nouveau on pourrait répondre que l'école a toujours

monté de violence, de criminalité, de la violence urbaine, scolaire, sexuelle. Vont émerger les termes d’insécurité et d’incivilité. Nous serions donc engagé dans un processus inverse de celui du progrès. Déclin de l’Etat social, de l’Etat providence, mais aussi crise culturelle. Nous serions engagé dans un processus de déclin, de décadence, nous serions dans un climat propice a la montée en puissance de la violence, de la délinquance. La notion d’insécurité va occuper une place centrale, comme

aux droits civils et politiques 2. Ensemble de règles minima pour le traitement des détenus (1977) 3. Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant 4. Principes directeurs des Nations Unies pour la prévention de la délinquance juvénile : "Principes directeurs de Riyad" (1990) 5. Les règles minima des Nations Unies concernant l’administration de la justice pour mineurs: "Règles de Beijing" (1985) 6. Règles des Nations Unies pour la protection des mineurs

de plus en plus de l’ampleur dans l’enceinte scolaire. L’école Sénégalaise est aujourd’hui traversée par des zones de turbulences qui font réfléchir tous les amis de l’école, tous ceux qui veulent faire de l’école un instrument de paix. Ses manifestations sont diverses et les causes multiples. Mais comment la prévenir à l’école ? Comment faire en sorte que les conflits soient résolus pacifiquement  ? Comment amener les composantes de la famille scolaire, les membres de l’administration, les enseignants

devant assurer son devoir de protection, a dû s'adapter à cette nouvelle forme de délinquants juvéniles de masse. [pic] SOMMAIRE : INTRODUCTION : Evolution des moyens mis en œuvre pour résorber et réprimer la Violence Urbaine 1- Définition générale de Violence Urbaine p3 2- Quelques exemples p3 I – CAUSES DE VIOLENCES URBAINES: 1- Augmentations et causes p4 - Etude de cas : La violence engendrée par les médias p5 II – PREVENTION :

mineurs du 20.06.2003 Présentation de la Loi 1. Introduction p.4 p.5 p.5 p.5 p.7 p.7 p.8 p.9 p.9 p.9 p.11 p.14 p.15 p.15 p.16 p.21 p.22 p.23 p.25 p.26 p.27 A. Evolution de la délinquance en Suisse 1.1. Généralités 1.2. Augmentation du nombre des dénonciations 1.3. Glissement de la délinquance "adulte" vers la délinquance des mineurs 1.4. Modifications dans le genre des infractions commises 1.5. Des auteurs toujours plus jeunes B. Présentation de la nouvelle Loi 2.1. Une loi détachée du code

compétence en matière de protection judiciaire de l'enfance. La justice des mineurs concerne à la fois : - les mineurs en danger (dans le cadre de la justice civile au titre de l’article 375 du code civil) - les mineurs ayant commis des actes de délinquance (dans le cadre de la justice pénale, au titre de l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante). Dans ces deux domaines, c’est le juge des enfants qui prend la décision judiciaire. Elle est assistée par les services de la Protection

de plus en plus de l’ampleur dans l’enceinte scolaire. L’école Sénégalaise est aujourd’hui traversée par des zones de turbulences qui font réfléchir tous les amis de l’école, tous ceux qui veulent faire de l’école un instrument de paix. Ses manifestations sont diverses et les causes multiples. Mais comment la prévenir à l’école ? Comment faire en sorte que les conflits soient résolus pacifiquement ? Comment amener les composantes de la famille scolaire, les membres de l’administration, les enseignants

7 QUESTIONS MAJEURES SUR LA DELINQUANCE DES MINEURS Remerciements : Le Forum Français pour la Sécurité Urbaine remercie chaleureusement, L'ensemble des intervenants, experts et élus, pour la richesse de leur réflexion qui a grandement contribué à la qualité des débats, Les villes de Bordeaux et Lyon, pour l'accueil offert aux participants, et pour la disponibilité et la compétence des équipes municipales déléguées à l'organisation, Le ministère de la Justice, pour son soutien financier

de société : la délinquance Pour cerner le thème et entrer dans la problématique : Livres Le Clézio La ronde et autres faits divers « Ariane » et « Ô voleur, voleur, quelle vie est la tienne ? » ( Folio n° 2148) Guy Gilbert Un prêtre chez les loubards Stock 1978 Axes d’études : un parcours atypique ; les aspects socioculturels de la délinquance (l’apparence, la culture…) ; les causes (milieu familial…) ; les conséquences (les diverses formes de la délinquance) ; les solutions