Cégep de Jonquière

militaires canadiens doivent savoir qu’il existe dans toutes les autres provinces canadiennes, sauf Terre-Neuve, « un réseau scolaire francophone à proximité de toutes les bases des forces armées canadiennes, et l'élève qui fréquente l'école française à Jonquière peut poursuivre ses études dans sa langue ailleurs qu'au Québec »7. L’autre élément soulevé par le gouvernement Marois concerne les fonds publics. Selon lui, les fonds publics auraient d’autres utilités que d’angliciser les enfants francophones.8

documentation collégiale Liste des fiches Coll. générale Attitudes et comportments, 1995+ (Livres, articles, PAREA disponibles au CDC) Page 1 2005-01-10 15:56 Auteur : Kaszap, Margot Titre : Perception des exigences de la réussite scolaire au cégep : une comparaison professeur/élèves, une adéquation possible avec les résultats scolaires : rapport de recherche / Margot Kaszap Éditeur : Québec : Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, 1996. Description : xiv,

noir des multinationales américaines « (réédition française de Boycott), préface de José Bové, ViaMedias Éditions, 2005, nombre de pages 187. L’auteur : Steve Proulx détient un Diplôme d'études collégiales en Art et Technologie des Médias du Cégep de Jonquière, où il a étudié en publicité (profil infographie). Il a commencé sa carrière en tant que graphiste sur Internet, au début des années 2000, et possédait sa boîte de création de sites Web. Peu de temps après, il fut engagé par TQS afin de livrer

Tremblay, Cégep de Jonquière Photos de la page couverture :Alain Dumas, photographe. Production : TRÉFIE Tandem de recherche en éducation et en formation des intervenants auprès des enfants. Cégep de Jonquière 2505, rue St-Hubert Jonquière, P.Q. G7X 7W2 Courriel : trefie@cjonquiere.qc.ca Tel : 418-547-2191 ext. 7107 Dépôt légal – Troisième trimestre 2004 Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada ISBN 2-921250-49-7 @Tous droits réservés – TRÉFIE, Cégep de Jonquière Toute reproduction

consultées le mardi 2 novembre 2010) TOUTE L’EUROPE, «Suède : un système politique stable », dans Flux RSS, [En ligne], http://www.touteleurope.eu/index.php?id=2778&cmd=FICHE&uid=4606&no_cache=1, (Pages consultées le mardi 2 novembre 2010) CEGEP DE JONQUIÈRE, «la politique de la Suède », dans La Scandinavie, [En ligne], http://www.cjonquiere.qc.ca/schum/etu/Scandina/suede.html, (Pages consultées le mardi 2 novembre 2010) GOVERNMENT OFFIC ES OF SWEDEN, « The prime minister and ministers », dans

TOMMY DUPERRÉ Philosophie et Rationalité 340-101-MQ, groupe 080 L’HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE OCCIDENTALE Travail de session Travail présenté à M. Réal Gauthier Département de Philosohie Cégep de Jonquière Automne 2012 Table des matières INTRODUTION 3 CHAPITRE 1: 4 L’ANTIQUITÉ GRÉCO-LATINE 4 FIGURES MARQUANTES DE L’ÉPOQUE 4 PYTHAGORE 5 SOCRATE 5 PLATON 6 PLUTARQUE 7 PLOTIN 7 CHAPITRE 2: 8 LE MOYEN ÂGE 8 FIGURES MARQUANTES DE L’ÉPOQUE 8 THOMAS D’AQUIN 8 JEAN

Ressources travaillant auprès de la clientèle 17 Rencontre avec madame Guylaine Boivin, 19 intervenante au CALACS entre-elles d’Alma 19 Conclusion 22 Introduction Lors de ma dernière année de formation en techniques de travail social au sein du Cégep de Jonquière, j’ai été amenée à effectuer un stage d’intervention à Justice alternative Saguenay. Cet organisme est essentiel à l’application des mesures extrajudiciaires et des peines spécifiques de la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents

recherche a donc commencé à germer. Je te remercie, chère Lucie Fortier, pour ce projet qui a pris racine dans ma tête et dans mon cœur. Si vous avez la chance de rencontrer madame Isabelle Laplante, du centre de documentation collégiale (CDC) au cégep André-Laurendeau, afin de la remercier pour la recherche documentaire qu’elle fait pour vous, elle vous répondra bien humblement qu’elle l’a faite avec plaisir et que cela faisait partie de son travail. Je tiens donc à la remercier chaleureusement

387-JAC-JQ gr. 10 La toxicomanie: perspective sociologique Travail présenté à Département des sciences humaines Cégep de Jonquière Le 3 Décembre 2012 Table des matières Introduction....................................................................................................3-4 Contexte historique........................................................................................4-6 État actuel.......................................................................

Québec et des Instituts en Recherche en Santé du Canada m’a permis de poursuivre mes études sans soucis financiers et d’aller présenter mes résultats à de nombreux congrès. Un remerciement particulier, au Centre de Santé et de Services Sociaux de Jonquière et plus particulièrement à M. André Boivin, directeur, qui a toujours facilité la poursuite de mes études à travers l’appareil bureaucratique et qui est un partenaire important de nos présents projets de recherche. Au Centre Interdisciplinaire