Centre de vacances et de loisirs

congés payés Au XIXème siècle, l'idée même de vacances payés était impensable. A cette époque les journées de travail faisaient 12 heures et étaient 7 jours/7, lors des insurrections de février 1848 les ouvriers Parisiens avaient une revendication: " 8 heures de travail, 8 heures de repos et 8 heures d'instruction" car ils estimaient qu'ils travaillaient beaucoup trop. Les congés payés firent leur appartition grâce aux accords de Matignon en 1936. C'est un droit acquis par lestravailleurs français

jeunes de Revel (31). J’ai été directeur et référant du chantier loisirs jeunes du lundi 8 juillet au vendredi 19 juillet 2013. 2. Mon parcours J'ai commencé l'animation il y a maintenant six ans en faisant un stage de découverte en centre de loisirs. J'ai ensuite passé le B.A.F.A. avec la Fédération des M.J.C. et les Éclaireurs de France. Après avoir travaillé deux ans dans divers centres de loisirs, colonies de vacances ou autres associations, je me suis lancé dans le B.A.P.A.A.T. Suite

Bilans et Evaluation 3 3 4 4 5 6 7 7 9 9 10 10 10 La structure d’accueil L’Accueil de Loisirs de la MJC Perrache répond à un besoin de garde adapté aux familles principalement du 2ème arrondissement de Lyon. Il propose des amplitudes horaires adaptées à la tranche d’âge (13h00 à 18H00) et fournit une collation pour le gouter. L’accueil a un effectif maximum de 24 enfants par demi-journée, sur le centre d’échange de la gare de Perrache. La volonté de la MJC Perrache est d’offrir un accueil collectif

territoires ruraux et de diversifier les activités dans cet espace en créant toute une dynamique s’exprimant par une diversité d’acteurs engagés à développer toute une gamme d’activités, principalement axées vers une clientèle de plus en plus demandeuse en loisirs. Le Maroc dispose de potentialités réelles dont la valorisation bien planifiée pourrait contribuer à la promotion du tourisme rural dans la plupart de ses régions et à l’amélioration des conditions de vie des populations tout en préservant le patrimoine

populaire propose des programmes d'alphabétisation pour les adultes et d'accompagnement scolaire pour les enfants en difficulté. Dans le monde, le SPF participe à la reconstruction d'écoles, fournit du matériel scolaire, bâtit des bibliothèques et des centres de formations. Au-delà de l'aide d'urgence, alimentaire, sanitaire et matérielle, l'accès à l'éducation est un besoin tout aussi vital auquel le Secours populaire tente de répondre chaque jour.

 PROJET PÉDAGOGIQUE Vacances « P’TITES CANAILLES » DE BRECH 2015 SOMMAIRE LE POJET EDUCATIF TERRITORIAL PRESANTAION DES LIEUX D'ACCUEIL Les différents lieux d’accueil Présentation de l’équipe pédagogique - Le rôle de la direction - Le rôle des animateurs LES OBJECTIF PEDAGOGIQUE A) Les objectifs généraux et opérationnels B) Les activités Le fonctionnement de l’accueil de loisirs A) Rythme d’une journée  B) La place de l’enfant L’Évaluation A) Évaluation des activités

l’animation 6 A) - Origine et historique 6 B) - Définition du métier d'animateur 6 C) - Rôle du métier d'animateu 6 D) - Qualité d'un animateur socioculturel 7 E) – Champs d’interventions et les caractéristiques du public 8 1) - Structure de loisirs 8 2) - Structure d'insertion professionnelle 8 3)- Structure sociale/Structure médicale 9 III - Motivation pour le diplôme 10 A) - Connaissance des contenus de formation 10 B) - Intérêt personnel pour cette formation 11 C) - Motivation personnelle

 MER & LOISIRS ANALYSE DE LA SITUATION Qui sommes nous ? Nous sommes une agence de communication qui nous nous occupons de créer un journal d’entreprise pour la Société “Mer et loisirs”, promoteur d’immobilier de loisirs. La société lançe plusieurs programmes sur la côte normande, plus particulièrement les villes de Trouville/mer, Deauville, Cabourg, Houlgate, Villiers et Honfleur. Notre mission Prendre en photo les nouveaux immeubles La conception

et des villages de vacances. Sa clientèle est essentiellement des familles à bas revenus, des groupes du 3ème âge, des comités d'entreprises, des écoles... Avec un chiffre d'affaires de 130 millions d'euros, elle gère 22 résidences sur deux saisons principales : été et hiver. Malgré cela elle reste financièrement très dépendante des collectivités locales et territoriales en ce qui concerne la création de ses nouveaux centres. Sa hiérarchie se compose de directeurs de centres qui managent une

Enfance Année : 2010-2011 Stage 1 : école maternelle du Plan Stage 2 : crèche la Grenouillère Stage 3 : Centre de Loisirs Sans Hébergement Année 2010-2011 BATTAGLIA-PALUMBO Anne-Marie SOMMAIRE Sommaire Introduction Stage n°1 L’école Maternelle du PLAN Stage n° 2 La crèche la « GRENOUILLERE  Stage n° 3 Le centre de Loisirs La conclusion Annexes 1 2 3 4 5 6 7 8 - INTRODUCTION Je suis titulaire d’un Baccalauréat