Centre d'études prospectives et d'informations internationales

DU SYSTEME D’EDUCATION ET DE FORMATION ..................... 174 PROJET 20 : MAITRISE DES LANGUES ..................................................................................................... 185 PROJET 21 : MISE EN PLACE D’UN SYSTEME D’INFORMATION ET D’ORIENTATION EFFICIENT ................ 188 ESPACE 4 : SE DONNER LES MOYENS DE REUSSIR .................................................................. 201 PROJET 22 : OPTIMISATION ET PERENNISATION DES RESSOURCES FINANCIERES ............

l’API dispose des structures suivantes :   * Le Centre de Facilitations et de Gestion des Avantages – CFGA   Ce centre  informe,  conseille et assiste le promoteur dans la  préparation de son projet en se référant  au code d’investissement et aux différents textes d’encouragement de l’investissement.    * Le Centre d’Etudes et de Prospective Industrielles – CEPI   Ce  centre  peut  aider  dans  l’orientation  des  entrepreneurs  potentiels  car  il  assure  une  veille  stratégique  permanente  par  l’élaboration  d’études  de   positionnement 

tendances (restrictions budgétaires d’une part, introduction de la notion d’objectifs contrôlés d’autre part) va (re)mettre, avec un éclairage particulier, la question de l’évaluation et de la performance des politiques menées par nos établissements au centre des débats. Après Le Creusot en 2005, c’est à Lyon que les élus et les territoriaux des 14 communautés urbaines se réunissent les 19 et 20 octobre 2006 dans le cadre de leurs rencontres nationales. Comme chaque année, les échanges s’organisent autour

Disruption du secteur de conseil en informatique CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS Centre de PARIS ___________________ MEMOIRE Présenté en vue d'obtenir Le certificat de spécialisation en stratégie d’entreprise _________________ Disruption des entreprise de services du numérique (ESN) Analyse stratégique et prospective du secteur de conseil en informatique _________________ Réalisé par : Mohamed Amine EL AFRIT Encadré par : Professeure Sakura SHIMADA _________________ www

structures suivantes : * Le Centre de Facilitations et de Gestion des Avantages – CFGA Ce centre informe, conseille et assiste le promoteur dans la préparation de son projet en se référant au code d’investissement et aux différents textes d’encouragement de l’investissement. * Le Centre d’Etudes et de Prospective Industrielles – CEPI Ce centre peut aider dans l’orientation des entrepreneurs potentiels car il assure une veille stratégique permanente par l’élaboration d’études de positionnement par branche

heureux est notre satisfaction. Bienvenue dans Le Programme Grande école par France Business School. Patrick Molle, Directeur Général ItINéRAIREs  Les 5 itinéraires France Business School en bref > p.24  5 campus en France > p.26  2 campus internationaux > p.28  Feuille de route > p.30 2 w D’AbORD UNE GRANDE éCOLE france Business scHool Intégrer France Business School, c’est d’abord choisir une Grande école, donc une école sélective tournée vers l’excellence. Puissante, France Business

l’intelligence économique L’intelligence économique,un outil de compétitivité dans la mesure où elle utilise tous les moyens d’information disponibles, l’intelligence économique permet à l’entreprise d’appréhender son environnement : les stratégies de ses concurrents, les tendances des marchés à venir, les dynamiques territoriales, les pratiques locales et internationales … Au delà des décisions stratégiques, elle concerne l’ensemble des acteurs de l’entreprise à qui elle permet d’identifier et de

Institut international de planification de l’éducation Construire un tableau de bord pour l’enseignement supérieur Un guide pratique Michaela Martin Claude Sauvageot Projet coordonné par Bertrand Tchatchoua Enseignement supérieur Construire un tableau de bord pour l’enseignement supérieur Un guide pratique Michaela Martin Claude Sauvageot Institut international de planification de l’éducation Les idées et les opinions exprimées dans ce volume sont celles des auteurs et ne représentent pas

contre 107 000 en 2002. Pour notre étude de cas nous allons présenter l'exemple d'une grosse entreprise qui délocalise à l'étranger : 1e cas : Renault, une entreprise délocalisée dans le monde. Lionel Fontagné, directeur du Centre d’études prospectives et d’informations internationales, a dit lors d’une interview que Renault faisait construire ses nouveaux ateliers en Roumanie car la main d’œuvre était moins chère (1€ en Roumanie, et 20€ en France). Une des deux usines de la région parisienne a fermé

psychologiques de la pratique de l’activité physique et ses effets physiologiques et thérapeutiques ont également été explorés. Un groupe de 16 experts, réuni par l’Inserm, s’est attaché à analyser et synthétiser la littérature scientifique et médicale internationale sur ces différents aspects. Quels sont les effets de l’activité physique sur le bien-être, la qualité de vie ? La pratique régulière de l’activité physique peut-elle diminuer la mortalité, limiter la prise de poids, prévenir les maladies cardiovasculaires