Centre hospitalier universitaire de Toulouse

déterminé par le CGCT. Ce sont des fonctionnaires territoriaux largement managés par l’Etat-préfet. Les fonctionnaires hospitaliers De même que le statut général de 1983/1986 a marqué un tournant pour la FPT, il a aussi marqué un tournant pour la FPH qu’il a créée de toute pièce. Loi du 9 janvier 1986 arrive assez tardivement : pourquoi ? Très compliqué. Les praticiens hospitaliers restent en dehors de ce statut, ils n’en voulaient pas. On a une multitude d’employeurs : chaque hôpital, chaque commune

fonction publique de carrière destinée à assurer la loyauté, l’intégrité et la compétence des serviteurs de l’Etat. La décentralisation de 1982 a conduit le législateur, en 1984 et en 1986, à réformer le cadre d’emploi des agents territoriaux et hospitaliers, jusqu’alors régis par des réglementations éparses et peu cohérentes, en garantissant à ces agents le même système de carrière que celui bénéficiant aux agents de l’Etat, avec le même statut général, chaque entité -fonction publique de l’Etat

Bernadette Rogé, G. Magerotte, J. Fremolle-Kruck, psychologues Toulouse et Mons - Belgique 2. Témoignage sur l’évaluation et sur la prise en charge précoce d’un enfant autiste Francine Cuny, Bérengère Marais, orthophonistes, Paris 3. Les Centres de Ressources pour l’Autisme - Principes généraux et illustration du fonctionnement du CRA du Languedoc-Roussillon Pr Charles Aussilloux, psychiatre, Amaria Baghdadli, praticien hospitalier, Montpellier 101 109 123 133 2 Nicole DENNI-KRICHEL

en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Les filières d'études Les licences ................................................................................................... 8 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................10 Les BTS (brevets de technicien supérieur) .................................................. 11 Les écoles spécialisées ..................................................................

possibilités d’évolution inter-entreprises. Une université et un centre de recherche sont des éléments essentiels mais ne permettent pas à eux seuls de créer un climat propice à la création. Les premiers pôles de technologie comme la Silicon Valley trouvent leur limite dans une croissance trop rapide, impersonnelle et une architecture peu attractive. R. Florida a créé un index de créativité pour évaluer les villes. Pour lui, les centres de créativité sont marqués par la présence des 3 T : Technologie

exerçant en unité de soins palliatifs, lieu où les soignants côtoient des patients atteints de pathologies graves et/ou en fin de vie, par conséquent ils accompagnent des personnes vers la mort au quotidien. Après, avoir contactée plusieurs centres hospitaliers possédant un service de soins palliatifs, et expliquer le thème de mon travail de fin d’étude et les raisons qui me dirigeaient vers ce type de service, j’ai donc obtenu l’autorisation de conduire six entretiens auprès : 19 de deux infirmières

.....................2 ................. 5 UNIVERSITE RENNES 2 - HAUTE-BRETAGNE (RENNES02) ....................................................................................FREDERIC ..........................1 ................. 5 UNIVERSITE DE TOULOUSE LE MIRAIL (TOULOUS02) ...........................................................................................FREDERIC ..........................1 ............... 10 IRLANDE NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, MAYNOOTH (MAYNOOT01) ...........

Directrice du département : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...................................................................

nécessaire (D.R.A.S.S., 2007 ; Mnasm, 2002). Il nous a permis d’obtenir l’accès à toutes les cliniques privées de Haute-Garonne ainsi qu’aux Unités de suites rattachées au Centre Hospitalier Spécialisé de Gérard Marchant, au secteur de psychiatrie de Saint-Gaudens rattaché au C.H.S. de Lannemezan et au Centre Hospitalier Universitaire de Toulouse (hôpital de Casselardit et de Purpan) (Cf. Annexe 3). Ainsi, afin de cibler la population qui nous intéresse nous avons effectué de nombreux entretiens avec les

supérieur…………………...47 III - Les conséquences sur les structures du microcosme universitaire……………...52 III - 1. Les Pôles de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES)……………….54 III - 2. Le Réseau Thématique de Recherche Avancée……………………………….55 4 III - 3. Les pôles de compétitivité…………………………………………………….59 III - 4. Le projet d’établissement de l’université de Bourgogne……………………...63 IV - Au sein du microcosme universitaire : le champ scientifique…………………..74 IV- 1. La conquête de l’autorité scientifique