Centre national d'enseignement à distance

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Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur des universités, Ecole Nationale Sup. Sces de l’Information & Bibliothèque Khaldoun ZREIK, Professeur des universités, Université Paris 8 Mohamad AL ABDULSALAM, Maître de Conférences, Université Clermont Ferrant 2 Mabrouka EL HACHANI-LAKHDHAR, Maître de Conférences, Université Lyon

Abir ALASSAF Thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication Dirigée par Mohamed HASSOUN Présentée et soutenue publiquement le 22 novembre 2011 Devant un jury composé de : Mohamed HASSOUN, Professeur des universités, Ecole Nationale Sup. Sces de l’Information & Bibliothèque Khaldoun ZREIK, Professeur des universités, Université Paris 8 Mohamad AL ABDULSALAM, Maître de Conférences, Université Clermont Ferrant 2 Mabrouka EL HACHANI-LAKHDHAR, Maître de Conférences, Université Lyon

Rapport De Stage Secrétariat CENTRE NATIONAL D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE - INSTITUT DE LYON MATSCHKÉ OLINDA DOSSIER DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SECRÉTARIAT [pic] Tuteur de stage : Madame Audrey SIVRAC (Directrice des Ressources Humaines) ÉPREUVE E3 A Pratique Professionnelle En Entreprise ACADÉMIE DE VERSAILLES DU 01 JANVIER AU 02 MARS 2009 SOMMAIRE FICHE D’IDENTIFICATION PERSONNELLE 3 I. REMERCIEMENTS : 4 II. INDRODUCTION : 5

concours de la magistrature et d’accéder à toutes les professions judiciaires. Elle a une préparation aux concours administratifs, par l’intermédiaire de la Licence d’Administration Publique (L.A.P.). Elle dispose d’une capacité en droit (diplôme obtenu en deux ans) accessible aux étudiants qui n’ont pas leur baccalauréat. Elle s’enrichit d’autres disciplines que le droit : l’économie, la gestion, les langues étrangères et les sciences politiques et sociales. Elle a une formation A.E.S. (Administration

GEOGRAPHIQUE Le Danemark a une superficie de 43 092 km², il est bordé par la mer Baltique et la mer du Nord et compte 7 000 km de littoral au total ; situé au nord de l’Allemagne au sud de la Norvège et au sud-ouest de la Suède. Il est constitué d’une péninsule (Etendue de terre s'avançant dans la mer et formant une vaste presqu'île), le Jutland et de 443 îles dont seulement 72 sont habitées. L’île de Fionie et le Seeland sont les plus importantes. L’ île de Bornholm elle, est située à l’est du reste du

(altération du bas-latin bachalariatus, désignant un rang de débutant d'abord dans la chevalerie, et puis dans la hiérarchie religieuse et universitaire ou de bacca laurea, baie de lauriers) est un grade/diplôme de l'enseignement supérieur correspondant à différents niveaux suivant les pays. Il est souvent abrégé bac. Il désigne généralement le premier degré dans une faculté. Le baccalauréat est le grade de bachelier. Il peut être accompagné de la mention d'une discipline : baccalauréat ès arts, baccalauréat

Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Éducation physique et sportive Préambule Le présent texte intègre les éléments relatifs à la loi n° 2005380 du 23 avril 2005, loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École, au socle commun des connaissances et des compétences. Il s’inscrit dans le cadre commun retenu pour la rédaction de tous les programmes des enseignements généraux et professionnels. Il se situe dans la continuité du programme d’Éducation Physique et Sportive (d’EPS)

télécommunications (téléphone, radio, télévision) et l’informatique. C’est cette jonction qui a donné naissance au World Wide Web, c’est-à-dire au réseau internet que l’on pourrait qualifier de TIC la plus performante dans le sens ou elle réunit tous les supports multimédias en les mettant en réseaux. Comment en est-on arrivé là ? Les technologies de l’information et de la communication, même si on ne les a pas toujours appelées ainsi, ont une très longue histoire derrière elles. Il semblerait logique

En effet, la réinsertion des détenus a pour but de permettre à l’ancien détenu de reprendre une vie "normale" après sa sortie de prison, en le réintégrant dans la société. Nous allons ici nous demander s’il est facile ou non pour un ancien détenu de se réinséré dans la société française. D’une part, nous verrons que les détenus disposent d’un encadrement très favorable à leur réinsertion. Puis, d’autre part nous démontrerons que des facteurs défavorables à la réinsertion persistent. I] L’aide