Centre universitaire d'enseignement du journalisme

880 15 224,224 231,296 239,824 251,888 8 16 17 SMAG journaliers en D. Indicateur de développement humain IDH Dépenses de l’éducation en % du budget de l’Etat Dépenses de l’éducation en % du PIB Nombre d’hôpitaux Nombre de centres de santé de base Nombre de lits actifs Dépenses publiques de santé en % du budget de l’Etat Dépenses publiques de santé en % du PIB Ménages ayant une voiture en % du total Ménages ayant le téléphone fixe en % du total Ménages ayant un téléviseur en

celles-ci sont au coeur de l’Éducation et des relations interpersonnelles -, et donc d’une métamorphose radicale des sociétés civiles au Nord comme au Sud de cet espace. Seule la Femme peut en effet faire le lien entre des univers parfois trop centrés sur eux-mêmes et qui, sans elle, continueront de s’ignorer et de se référer à des catégories de tensions ou de blocages. Gardiennes des traditions, mais ô combien ouvertes aux changements et à l’émancipation, les femmes ont en effet cette aptitude

à l’éthique de l’éducation familiale ou religieuse comme à l’éthique des médias ou des services socio­éducatifs, l’éthique professionnelle des enseignants concerne cependant, comme son nom l’indique, les per­ sonnes qui occupent des fonctions d’enseignement dans les établissements scolaires. 2 Repères pour l’éthique professionnelle des enseignants Le développement de la compétence éthique du personnel enseignant est devenu, avec le mouvement de professionnalisation de l’enseignement, d’une part

Pestre de Almeida, Marc Quaghebeur, Claire Riffard, Elena-Brandusa Steciuc, Alfonso de Toro, Patrick Vauday, Khalid Zekri Postface de Souleymane Bachir Diagne Copyright © 2009 Éditions des archives contemporaines et en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit (électronique, mécanique, photocopie, enregistrement

d’user de la chose -le fructus : le droit d’en percevoir les revenus -l’abusus : le droit d’en disposer et de l’aliéner (au sens juridique). Dans une organisation autogérée, « ces trois attributs de la propriété éclatent ainsi entre différents centres de décision » . Ainsi, le thème même de la déstructuration de la propriété privée renvoie à des problématiques bien plus larges que celles purement juridiques et économiques d’une appropriation des moyens matériels de production, et « si l’expropriation

initiatives ont été lancées. Le débat s’institutionnalise au Maroc, en Tunisie et dans d’autres pays francophones, même s’il reste encore interne à quelques organisations. La RSE n'est pas un sujet de discussion publique pour le moment, mais des universitaires, des acteurs du milieu des affaires, des associations et des ONG, des experts-consultants y voient un intérêt à la fois personnel et professionnel qui semble être en lien avec le débat international et l'agenda mondial sur la RSE. Cependant, la

les parois des grottes creusées dans la roche. Le parc a été inscrit au Patrimoine mondial de l'Unesco en 1991. Diego Lezama Orezzoli/Corbis Le territoire du Brésil est dominé par deux types principaux de relief : au nord, le bassin amazonien ; au centre-est, le plateau brésilien, vaste zone de hauts plateaux. Celui-ci est délimité au sud et au sud-ouest par la grande plaine alluviale du Pantanal (zone de marécages s’étendant sur 230 000 km2), et à l’est par la plaine côtière atlantique. Le littoral

forcément le comprendre. On retient ici le concept d’information qui prend en compte la connaissance et la communication. La 2ème acception (B) met l’accent sur les institutions auxquels les journaux du 19ème siècle ont donné naissance. C’est le journalisme avec ces métiers, ces disciplines, ces spécialités. Les relations des organes d’information et des journalistes avec d’un côté leurs sources qui servent à instrumentalisé les journalistes et d’un autre côté les différents publics. L’information

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un enseignement facultatif préparant au baccalauréat (identique à celui des garçons). La tendance à l’égalisation des conditions d’étude est dominante car les succès intellectuels des étudiantes de l’entre-deux-guerres renforcent le « féminisme universitaire ». c) Vocations enseignantes La carrière d’enseignante est plutôt réservée à la femme car les jeunes hommes préfèrent les carrières plus valorisées et lucratives. Il faut noter que c’est l’une des rares professions où les hommes et les