Cerf axis

TPMath VECTEURS G21 GeoGebra Enoncé 1 :  → 1 → 3  → 3 → 2 ABCD est un parallélogramme ; E et F sont les points définis par CE = CD et BF = BC On se propose d’étudier l’alignement des points A, E et F Travail sur logiciel :  → 1°) ABCD est un parallélogramme donc AD = ……………….. ( compléter ) 2°) Ouvrir un logiciel de géométrie dynamique ( GeoGebra ) 3°) Faire une figure ( voir déroulement ci-dessous ) Aide Construire trois points A, B et C.  → Définir le vecteur BC Icône

Série N:5 Somme de deux vecteurs - Vecteurs colinéaires 2010 /2011 Lycée secondaire Borg cédria MR: GARY EXERCICE: 1 Soit ABC un triangle . Niveau : 1er secondaire -1- Construire les points E et F tel que AE = 2 AB - AC et BF  AC -2- Montrer que 2 EB  EC  0 -3- Montrer que (AE) //(CF). EXERCICE: 2 Soit un triangle et M(AB) tel que AM  AB -1- Construire le point M. -2- Soit N vérifiant 2 AN  3CN  0 montrer que AN  AC -3- Montrer que MN  BC . -4- En déduire que (MN) // (BC)

on rembobinerait le câble en faisant tourner le treuil à l'envers. Évidemment, cette phase consomme de l'électricité. Mais pas énormément car, avant de rembobiner, on a pris soin de manœuvrer la voile, eu moyen des câbles – comme on le fait avec un cerf-volant pour en diminuer la prise au vent. Si en montant, elle offrait la totalité de ses 100m² au vent, elle n'en prête plus qu'une fraction en descendant. En multipliant les voiles, il serait possible de produire plusieurs mégawatts. Même si le vent

esthétique pour lui ôter son bec-de-lièvre. Amir, jaloux décide alors de gagner le combat de cerf-volant de son quartier pour que son père soit fier de lui, Baba en a gagné beaucoup au cours de sa jeunesse. Pour cela, il faut que son cerf-volant soit le dernier à voler, pour éliminer les autres, il leur coupe les ficelles. Amir gagne le combat de cerf-volant et Hassan parti à la recherche du cerf-volant perdant qui constitue le véritable trophée de la victoire. Amir, impatient cherche Hassan

sort dans la société afghane et qu’ils sont dévoués à leur tâche est lorsque Amir demande à Hassan d’aller lui chercher le cerf-volant. Hassan lui répond : « Pour vous, un millier de fois! » Il part ensuite à la recherche de cet objet et s’attire des ennuis avec Assef pour l’avoir défié, justement parce qu’il défendait encore son maître. Il se fait violer, mais ramène le cerf-volant à Amir et ne parlera jamais de cet épisode et continuera toujours de défendre Amir, même s’il sait que celui-ci l’a

LE PARC ANIMALIER DE SAINTE CROIX PROPOSE DOSSIER PREPARATOIRE A L’ANIMATION LE BRAME DU CERF Service Education Ce dossier préparatoire à l’animation a été réalisé par le Parc Animalier de Sainte Croix Domaine de Sainte Croix 57810 RHODES Tel : 03 83 63 85 21/ Fax : 03 83 63 85 21 En relation avec le Service Education du Parc Naturel Régional de Lorraine 2 Service Education Sommaire Le Parc Naturel Régional de Lorraine Préparation de l’animation 1 Comment arriver au Parc Animalier

Le cerf sika Monographie Le cerf sika est originaire de l'Est de l'Asie, c'est un animal sacré pour les Japonais. Il a été introduit pour la première fois en France en 1890 (environ une centaine d'années) et ailleurs en Europe. Il a prospéré dans le parc animalier de Rambouillet, puis dans d'autres parcs clos. En liberté, le cerf sika n'existe guère que dans la forêt de la Hardt, en Alsace, dans l'île de Porquerolles et quelques exemplaires en Seine & Marne. Cette espèce est fortement représentée

Kahn, arrivé à l'ARPA depuis 1972, commença à travailler sur les bases d'un nouveau protocole, déjà baptisé TCP, permettant d'acheminer des données sur un réseau en les fragmentant en petits paquets. Au printemps 1973, il demanda à Vinton Cerf (alors à Stanford) de l'aider à bâtir le protocole. En 1976, le DoD décida de déployer le protocole TCP sur le réseau ARPANET, composé de 111 machines reliées entre elles. En 1978, le protocole TCP fut scindé en deux protocoles :

.......................................................................................7 2.1. HISTORIQUE ............................................................................................................................9 Du cerf-volant traditionnel au cerf-volant de traction ...........................................................9 Développement des glisses aérotractées ...............................................................................11 Institutionnalisation ..........

LES QUADRILATERES Les quadrilatères remarquables sont le parallélogramme, le losange, le rectangle, le carré. Dans la présentation qui suit, vous trouverez pour chacun d’eux une liste de ses propriétés caractéristiques. Ainsi, pour démontrer qu'un quadrilatère ABCD est l'un des quatre, il suffit de prouver qu'il possède une seule de ces propriétés. Exemple: Pour démontrer qu'un quadrilatère est un rectangle, il suffit de prouver que c'est un parallélogramme qui a un angle droit. Parallélogramme