Certificat de qualification professionnelle

carrosseries, - MC (mentions complémentaires) 1 an après un CAP du secteur auto : maintenance des moteurs Diesel et de leurs équipements ; maintenance des systèmes embarqués de l’automobile, - CQP (certificat de qualification, organisé par la branche professionnelle, en contrat de qualification) : mécanicien spécialisé automobile ; contrôleur technique ; opérateur service rapide… - Bac pro maintenance de véhicules automobiles options voitures particulières ; véhicules industriels ; motocycles

dans les meilleures conditions. Le candidat présente son dossier de candidature et passe un entretien individuel. Le dossier inclut la présentation du parcours d'études et du parcours professionnel, le projet de formation et le projet professionnel. Le candidat doit pouvoir justifier d'un an d'expérience professionnelle dans la spécialité (ou d'un stage de 6 mois). L'admission est ensuite prononcée par le jury national de l'EICnam qui se réunit deux fois par an (janvier et juin). Le cycle de spécialisation

Décès. 2) Choix du travailleur répondant aux exigences du poste à pourvoir : Ce travailleur doit remplir les conditions ci-après : - Etre de nationalité Algérienne ; - Etre âgé de 16 ans révolus ; - Satisfaire aux conditions physiques et professionnelles requises ; - Etre libre de tout engagement. Ainsi le pourvoi d’un poste de travail s’effectue par voie interne ou par recrutement externe. Ces deux volets sont développés sous forme de schémas descriptifs ci-après. LE RECRUTEMENT Conformément

convention sur www.ifec.fr SOMMAIRE Page Index Signataires Préambule 5 11 12 13 13 13 13 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 I. DISPOSITIONS GENERALES 1.0. Objet 1.1. Champ d'application professionnel et territorial 1.2. Durée et date d'effet 1.3. Dénonciation et révision II - RELATIONS COLLECTIVES DE TRAVAIL 2.1. Règles de fonctionnement de la négociation de la convention collective nationale 2.1.1. Rémunération des salariés participant

accompagnée des copies de leur documents de mise en circulation avec précision des équipements médicaux dont ils sont dotés. - un état nominatif des personnes constituant les équipages des moyens de transport sanitaire accompagné de leurs diplômes, qualifications et contrats d’engagement. - une copie des statuts et des documents de constitution définitive de la personne morale. Article 6 : Le présent cahier des charges comporte 4 titres , 45 articles et 15 pages. Article 7 : Tout manquement aux dispositions

Résumé de théorie et Guide de travaux pratiques ADMINISTRATION DU PERSONNEL OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail COMPLEXE DE FORMATION - MEKNES : PAIE ET DECLARATIONS FISCALES ET SOCIALES MODULE N° 13 SECTEUR SPECIALITE NIVEAU :Bac et plus TERTIAIRE : TECHNICIENS SPECIALISE GESTION D’ENTREPRISE : 1ERE ANNEE -1- Résumé de théorie et Guide de travaux pratiques ADMINISTRATION DU PERSONNEL SOMMAIRE SECTION I

service de l'école. Celui-ci conduit la leçon dans le cadre d'un projet pédagogique établi avec l'appui des équipes de circonscription. La natation scolaire est une activité à encadrement renforcé, l'enseignant est aidé dans cette tâche par des professionnels qualifiés et agréés par l'inspecteur d'académie ou par des intervenants bénévoles également soumis à agrément (cf. § 1.4 et annexe 2, § 2 et 3). Une convention passée entre l'inspecteur d'académie-directeur des services départementaux de l'Éducation

disposez d’un compte personnel que vous pouvez consulter à tout moment grâce à un identifiant et un mot de passe. ● QU’EST-CE QUE LE BAFA ? Le brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur est un diplôme qui permet « d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et des adolescents en accueils collectifs de mineurs ». Ces accueils ont vocation à offrir aux enfants et aux jeunes des activités éducatives adaptées à leurs besoins, durant les temps de loisirs et de vacances

engagée depuis 2002 a cherché à redynamiser l’apprentissage et à permettre à chaque acteur de mieux jouer son rôle : entreprises, branches professionnelles, appareil de formation, et plus particulièrement les Régions, qui ont compétence sur ce sujet. La LOI n° 2011-893 du 28 juillet 2011 pour le développement de l'alternance et la sécurisation des parcours professionnels apporte de nouveaux avantages à la fois pour les apprentis que pour les entreprises recrutant des apprentis. La question que nous nous

pouvoir adapter le nombre et la qualification de ses employés en tenant compte des contraintes légales et humaines (inertie au changement). La GPE est donc nécessaire pour anticiper les changements sans quoi l’entreprise encoure les risques suivants : Sureffectif : climat social tendu, obligation de licencier, surcoût Sous-effectif : surcroit de travail, risque de démotivation et d’absentéisme Surqualification : gaspillage de compétences, surcoût inutile Sous-qualification : retard technologique, baisse