Champs Lexical Le Vampire

anaphore) au début de la 2ème strophe "nous" v. 7 / "tu" v. 1 et 7 / "moi" v. 4 et 5 - champ lexical du secret (intimité) : "ensevelie" v. 1 / "refermé" v. 3 / "en moi" v. 4 et 5 / "sous la terre" v. 13 / "masque" v. 13 et 14 / "silence" v. 15 B) La mémoire d'un passé vivant - champ lexical du commencement (un passé plein de promesses) : "aurore" x2 v. 2 et 4 (= anaphore) / "matin" v. 2, "mai" v. 2 - champ lexical de la sérénité : "beau matin" v.2 / "claires" v.4 / "contente" v. 6 / "aimions" v

influence sur l'inspiration poétique . I- Un sonnet allégorie de la vie 1- Le cheminement de la vie 2- Le constat amer de la jeunesse 1- Le caractère allégorique est présenté à travers: -> Le champs lexical appartenant aux intempéries: "orages" "tonnerre" "pluie" -> Le champs lexical de la nature: "Jardin' "terres" "fleurs" Allégorie du temps = L'Ennemi Ces termes polysémiques et ce système d'analogie permettent au poète de faire part des différentes étapes de la vie Ces étapes

le lyrisme et comment il parvient à créer un personange en même temps hideur mais aussi charmantI. L’image de Carmen Carmen est présentée comme une femme pauvre et laide. L'auteur décrit dans chaque strophe une partie de son apparence. Par le champ lexical du corps humain « cheveux ; peau ; nuque ; chignon ; bouche ; yeux » et de la laideur « maigre ; noir sinistre ;laide ; pâleur » Gauthier met en évidence son manque d'attrait. Il crée aussi une image sensuelle avec la personnification de sa « bouche

deuxième quatrain s'ouvre sur une constatation résignée qui apparaît comme la conséquence (« Voilà que », vers 5). L'auteur évoque l’idée d'être arrivé à un certain point, l’angoisse du poète face à l’écoulement du temps s’exprime à travers le champ lexical de l’enterrement et de la mort : “pelle”, “terre creuse”, “râteau” et surtout “tombeaux” (vers 6 à 8).3ᵉ partie : Le premier tercet suggère une hypothèse (« Et qui sait ») qui apparaît comme une lueur d'espoir. Avec plusieurs images

développé par Charles Baudelaire, Théophile Gautier. Ce romantisme a quelques caractéristiques : emploi du registre fantastique, thèmes de la haine de la bourgeoisie, thèmes repris du Moyen Age (macabre et satanisme) ainsi que le thème du vampire. Les champs lexicaux de la nature (souvent tumultueuse, sauvage), de la mélancolie et de la solitude (par l’expression des sentiments grâce au registre lyrique) sont omniprésents dans les œuvres romantiques littéraires. Il a pour manifeste la préface de Cromwell

intitulés Spleen. Le spleen est caractérisé par le néant, le néant de la mort, de la nuit, de l’ennui. Tout d’abord le spleen est caractérisé par le néant de la mort qui attend et omnibule le poète. En effet dans ces trois poèmes nous retrouvons la champ lexical rattaché à la mort : « morne, cadavre, tombeau, cimetière, fosse commune, squelette, corbillards, crâne, caveau ». La répétition du mot « mort » ne fait qu’accentuer cette image dans les poèmes. Ici la mort est amenée par la vieillesse ou par la

cadeau empoisonné. Les fleurs viennent du mal, cela la signifie qu’il va parler du mal alors que le mot fleur signifie qu’à partir du mal, il va rechercher, cultiver quelque chose de bon. En choisissant les 5 poèmes suivant ; « Les métamorphoses du vampire », «  Le Reniement de St pierre », « Abel et Caïn », « Litanie de Satan », « Le vin de l'assassin » nous nous sommes appuyez sur le réquisitoire de maitre pinard lors du procès de Baudelaire. Dans une première partie nous présenterons les cinq

motifs sont récurrents dans la littérature fantastique du 19ème siècleet le poète en est conscient. C'est pour cela qu'il retarde le moment d'annoncer son propre monstre " Scarbo". Ce monstre est un concentré de plusieurs motifs fantastiques : le vampire, le nain et le diable. Il va se retrouver dans le poème qui subit et qui porte son nom ce qui donne aux lecteurs l'impression d'une temporalité linéaire. Ordalie : c'est un ancien mode de preuve en justice, aussi appelé jugement de Dieu. Il consiste

GÉNÉRALE DE LA SÉQUENCE D’ENSEIGNEMENT 4 Cours 1 – 75 min 5 Cours 2 – 75 min. 7 ANNEXE 1 - Le portrait ovale d’Edgar Allan Poe 9 Cours 3 – 75 min. 11 Quatre histoires de vampire 13 Les métamorphoses du vampire de Baudelaire 14 Le vampire de Baudelaire 15 Extrait d’Entretien avec un vampire d’Anne Rice 16 Extrait de La Morte Amoureuse de Théophile Gautier 17 Exercice : Je transforme un poème. 18 Cours 4 – 75 min 19 Activité 2 : 21 Cours 5 – 75 minutes 22 Cours

anaphore) au début de la 2ème strophe  "nous" v. 7 / "tu" v. 1 et 7 / "moi" v. 4 et 5 - champ lexical du secret (intimité) : "ensevelie" v. 1 / "refermé" v. 3 / "en moi" v. 4 et 5 / "sous la terre" v. 13 / "masque" v. 13 et 14 / "silence" v. 15 B) La mémoire d'un passé vivant - champ lexical du commencement (un passé plein de promesses) : "aurore" x2 v. 2 et 4 (= anaphore) / "matin" v. 2, "mai" v. 2 - champ lexical de la sérénité : "beau matin" v.2 / "claires" v.4 / "contente" v. 6 / "aimions" v. 6