Chanson traditionnelle

narratif exaltant les exploits, plus légendaire qu’historique d’un héros. (regroupement d’œuvres constitué entre les XIIe et XIVe siècles) : Voyages de Charlemagne à Jérusalem (mi-Xie ou début XIIe) Berthe aux grands pieds (fin XIIIe, sa mère) La chanson de Roland (fin du XIe). Ces épopées étaient psalmodiées en public par des jongleurs qui l’adaptaient selon le contexte. Des caracréristiques : glorification vertus chevaleresques démonstrations d’allégeance recours au merveilleux chrétien (sacralisation

poèmes antiques et modernes, Alfred de Vigny exploite avec un e solennité aristocratie la veine moyenâgeuse que les romans de l’écossais walter Scott viennent de mettre à la mode (Ivanhoé en 1819) ainsi, le poète nous sert une nouvelle, version de la chanson de Roland dans l’un de ses plus célèbre poèmes Poèmes antiques et modernes Le cor J’aime le son du cor, le soir, au fond des bois, Les destinées(1838-1863) La mort du loup « J’aime ceux qui se résignent sans gémir et porte bien leur

généralement associé à la versification, visant à exprimer ou à suggérer quelque chose au moyen de combinaisons verbales où le rythme, l’harmonie et l’image ont autant et parfois plus d’importance que le contenu intelligible lui-même. - Distinction traditionnelle des divers genres de poésie : a) poésie lyrique (lyrisme) ; b) poésie épique ; c) poésie dramatique, didactique, satirique, pastorale ; d) poésie sacrée / poésie profane ; e) poésie savante / poésie populaire, etc. 1.2. La lecture de la poésie

littérature dramatique 3. littérature lyrique 4. Roman de la Rose 5. littérature didactique [1e année] [2e année] [2e année] [2e année] [p.m.] 1e Année 1. littérature narrative 1.1. hagiographie 1.2. littérature chevaleresque 1.2.1. chansons de geste 1.2.2. romans courtois 1.2.2.1. romans antiques 1.2.2.2. romans celtiques 1.2.2.2.1. Tristan et Yseut 1.2.2.2.2. Marie de France 1.2.2.2.3. Chrétien de Troyes 1.2.3. parodie: Roman de Renart 1.3. fabliaux, contes et fables 1.4.

question et la dévélopper d) Problématique= Finalement le personnage principal se caractérise par ses actes. e) Annonce du plan= le personnage héroïque/des personnages ambiguës. Première partie : le personnage héroïque ARGUMENT 1= Le Héros traditionnel Développez ici une définition du héros puis donner un ou des exemples précis confirmant cette définition ARGUMENT 2= Des personnages porte parole/représentants d’une lutte Davantage dans les romans du XIXème siècle. Personnages ordinaires mais

dit donc « Aucassin fu mis en prion, si com vos avés oï et entendu, et Nicolette fu d’autre part en le cambre ». → En nous référant à l’intertextualité nous voyons qu’il s’agit d’un effet de répétition que l’on retrouve dans la chanson de geste (Notamment dans la chanson de Roland par exemple). Ainsi les jongleurs usaient de ces répétions afin de retenir l’attention des auditeurs, lorsqu’ils racontaient leurs histoires. Tout d’abord, Nous pouvons noter une sorte de parallélisme entre les deux amoureux

SéQUENCE de FRANçais T BAC PRO Peintures, poésies et chansons engagées [pic] Supports : poèmes, chansons, peintures, photographies et un film. Auteur : JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. Durée : 12 à 40h (3 à 10 semaines). Note liminaire : Cette séquence est évidemment très – trop – longue à mener dans sa totalité. Soit. Cependant, on peut la partitionner aisément dans la mesure où elle est ponctuée par des sujets d’examen toutes les trois semaines. On peut

nous sommes au XI° siècle. Mais un spectateur cultivé devrait sans doute savoir que « Le Cid » est un célèbre héros de la reconquête de l’Espagne sur les musulmans, l’équivalent pour les Espagnols de ce qu’est pour nous Français le héros de la « Chanson de Roland ». Une mise en place précise des données de l’action Nous recevons très vite un grand nombre d’informations sur les données de l’intrigue et la situation qui prévaut au moment où la pièce commence. La scène 1 débute au moment où Elvire

remplacé par un horrible colosse (Goliath dans la Bible, le Morholt dans Tristan et Yseut), ou par une multitude d’ennemis, le grand nombre apparaissant par lui-même comme monstrueux (Samson contre les Philistins, Roland contre les Sarrazins dans La Chanson de Roland). Il existe en effet une relation à peu près constante entre le monstrueux et le multiple : les monstres de la Fable sont généralement des êtres composites, à plusieurs têtes (le chien Cerbère), de plusieurs espèces (le Sphinx). Hugo " voit"

« la langue romane », qui est contraire au latin (la langue romane était une langue vulgaire). Le roman = une œuvre écrite dans la langue vulgaire (au Moyen Age !!!) Quelques romans connus historiques et légendaires datant du Moyen Age : « La Chanson de Roland », « Les Chevaliers de la Table Ronde », « Tristan et Iseult », … N.B. : Ecriture en vers - Au XVIème siècle, à la Renaissance, on remet l’homme au centre des préoccupations. Quelques romans connus datant du XVIème siècle : « Gargantua »