Chapitre 1 Et 2 Les Dix Petit Negres

autres, de supprimer le chapitre de la noce, d’écourter les comices, de sacrifier une bonne partie du pied-bot. C’est le codirecteur de la revue qui se chargera de décider des coupures à faire, déléguant à une arpette (jeune apprentie) la tâche de rendre l’œuvre parfaite. Mis devant le fait accompli, Flaubert négocie, tempête, hurle. Rien n’y fait. Il est impuissant face à la détermination des dirigeants de la revue qui, de plus, ont peur d’être condamnés par la censure. 1° octobre 1856 = Flaubert

les dimensions, les croyances et les pratiques nous permettra d’atteindre notre objectif. Ensuite une analyse de la consécration juridique et la formation du vaudou a été faite. Chapitre I Les différentes pensées de la religion De nombreuses branches des sciences humaines et sociales s’occupent de l’étude du phénomène religieux. On peut citer : la sociologie religieuse, l’histoire des religions, la psychologie de la religion

nous-mêmes L’impureté insidieuse du vent Aimé CESAIRE Ed. Seghers 10-2-79 Notice explicative d'un texte poétique d'Aimé Césaire http://voyages-locations-guadeloupe.com Notice explicative d'un texte poétique d'Aimé Césaire http://voyages-locations-guadeloupe.com SOMMAIRE INTRODUCTION: I- Aimé CESAIRE II- Les Sociétés esclavagistes III- Le commerce des esclaves IV- Le Code Noir V- Le Poème CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE 3 3 5 5 6 7 19 20 2 Notice explicative d'un texte poétique d'Aimé Césaire http://voyages-locations-guadeloupe

CHAPITRE II Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914 Notions : positivisme, paternalisme, socialisme, immigré Entre 1870 et 1914, la société française (environ 39 millions de personnes en 1900) est soumise à de profonds bouleversements. L’amélioration globale des conditions de vie et la conquête de nouveaux droits sociaux et politiques font de la seconde moitié du XIXe siècle une période d’évolutions majeures et d’aspirations nouvelles pour l’ensemble de la société, que l’on

dénonciation et fascination » Période I : « Le pouvoir de la plume : écrire pour éveiller l’esprit critique et aiguiser le bon sens des lecteurs » Corpus de textes de la séquence 1 : «Des ténèbres de l’obscurantisme aux lumières de la raison » Le corpus de textes : ➢ Montesquieu, « De l’esclavage des nègres » tiré de L’esprit des lois [essai]  + prolongement : de l’esclavage racial à l’esclavage social (injustice et inégalité) : l’île des esclaves de Marivaux [théâtre] ➢ Montesquieu

CHAPItre 1 : LA CréoLIté : DéBAtS Chapitre 1 La Créolité : débats Patrick Chamoiseau – Ce qui me frappe, lorsque je lis les travaux qui se font sur nous ici, c’est leur côté étriqué, bien qu’ils soient utiles… Mais du fait que je dispose d’une connaissance poétique des choses, je m’aperçois que tel ou tel travail de chercheur, qui est précieux, qui est important, n’est qu’une petite pierre, et c’est très souvent ce que je dis aux chercheurs que je rencontre : « C’est bien, mais ce n’est

complet de la fiche Fiche 1 Séance 1, dominante lecture : étude du paratexte, comparaison avec le texte originel. Séance 2, dominante vocabulaire (avec le topo de la tempête et proposition de comparaison avec des textes antiques pour faire le lien avec la 6e). Séance 2 bis : expression écrite. Fiche 2 Séance 1, dominante lecture : place de la nature, comparaison avec les textes des grandes découvertes, de la nature à la culture, analyse psychologique du personnage. Séance 2 , dominante grammaire :

de réflexion Fiche de lecture Le petit prince Antoine de SAint-Exupéry Conception graphique: L&A Peiffer lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français,

....................................1 Voltaire....................................................................................................................................................1 Préface de l'Éditeur..................................................................................................................................1 HISTOIRE DES VOYAGES DE SCARMENTADO,...........................................................................2 i Histoire des Voyages de Scarmentado

Sommaire Séquence 2 Histoire Cette deuxième séquence de travail est exclusivement consacrée à l’histoire. Elle comprend 3 chapitres, chacun comprenant deux séances d’une heure chacune. L’Europe des Lumières Séance 1 Séance 2 En quoi Voltaire incarne-t-il la philosophie des Lumières ? Par quels moyens et dans quelles conditions se diffusent les idées des Lumières en France et en Europe ? Objectifs : a) Savoirs : • Situer dans le temps les philosophes des Lumières et l’Encyclopédie