Chapitre 10 élaborer Un Plan De Communication Institutionnelle

Inscription aux examens (1er semestre) Pause pédagogique du 25 octobre au 1er novembre Vendredi 27 novembre Lundi 29 novembre Du 4 au 9 décembre Du 10 au 18 décembre Du 13 au 17 décembre Fin des cours Fin des travaux dirigés Colles L2, L3 Examens oraux L2, L3 Colles L1 Vacances de Noël du 20 décembre au 2 janvier SEMESTRE 2 Du 3 au 8 janvier Lundi 10 janvier Lundi 10 janvier Lundi 17 janvier Du 7 au 11 février Examens écrits semestre 1 Début des cours magistraux Début des travaux dirigés de langues et informatique

l’ONCF………………………………………………….……...…………….. 5 4) l’ONCF en chiffres ………………………………………………….……………………………...6 Chapitre 2 : Aperçu sur la structure organisationnelle de l’ONCF……………………………………..8 1) Organigramme de l’ONCF…………………………….………………………………………….…8 2) L’organisation actuelle de l’office……………………………………………………………….…8 3) Rôles et missions des pôles et des directions supports …………………………………………..10 Chapitre 3 : La DFCG et ses missions………………………………………………………………...12 1) Présentation de la DFCG……………………………………………………………………………12

Assistant de gestion de PME-PMI Livre du professeur Communication globale Sophie Catinaud Agrégée d’économie et gestion (option A) Lycée G. Berger, Lille (59) Carine Courtès-Lapeyrat Agrégée d’économie et gestion Lycée R. Doisneau, Corbeil-Essonne Amaya Géronimi Certifiée d’économie et gestion Lycée J. Monnet, La Queue-lez-Yvelines (78) Pascale Lejeune Certifiée d’économie et gestion (option A) Lycée J. Monnet, La Queue-lez-Yvelines (78) Gaëlle Pennetier Certifiée d’économie et gestion option

coopération décentralisée, le Service d’appui aux initiatives communautaires et au développement local, le Service de la prospective, de la planification et du suivi évaluation et le Service de l’informatique et des techniques de l’information et de la communication. Son bureau sera logé au Service de la Coopération décentralisée et le Service de la Prospective, de la Planification et du Suivi évaluation. DUREE : La durée de la mission couvrira les mois de Juillet à Septembre 2011, soit 3 mois. MISSIONS

Marketing Chapitre 2 : Les marchés et leur dynamique 1. Le marché Se détermine en fonction d'un produit/classe de produits pour un lieu géographique donné (Attention, marque peut opérer sur plusieurs marchés simultanément. Ex : Bic) Constitué d'un ensemble d'acteurs (personnes physiques ou morales)  influence sur la conso Rencontre de l'offre + demande  Naissance du marché. Sur un marché de produit, il y a des offreurs (besoin d'un « pouvoir vendre » (Knécessaire) et d'un « vouloir

.................................................. 62 6.4. Analyse genre du budget.......................................................................................................................................... 64 7. MINISTERE DE LA COMMUNICATION .................................................................................................................. 65 7.1. Diagnostic de la situation et analyse genre du secteur .................................................................

................... 13 Chapitre 1 Le contexte des politiquesd’enseignement supérieur ................................................................. 15 1.1 Les tendances lourdes dans l’évolution des systèmes d’enseignement supérieur à travers le monde ......................................................................................................... 16 1.2 Les tendances de réforme en matière de gouvernance et de management ............................. 17 Chapitre 2 Définitions et modes de

Université Mohamed V –AGDAL Ecole Supérieure de Technologie SALE Département : Techniques de Management Projet de fin d’études Le Haut Commissariat au Plan et l’enquête nationale sur le bien être Présenté par : Asmaa ELMAQROUT Sous la direction de : M. Mohammed JELTI Meryem HOUNAIHI Année universitaire 2012-2013 EST Salé Remerciements Avant tout développement sur notre Projet de Fin d'Études, il apparait opportun de commencer ce rapport par des remerciements, à ceux qui ont beaucoup appris

justification .......................................................................................................................8 Démarche méthodologique de la préparation du document..................................................................8 CHAPITRE I : DIAGNOSTIC GENERAL DE DEVELOPPEMENT DE L’ESPACE DE L’UEMOA .............................................................................................................................. 11 1.1. Contexte historique ...........................

d’Ivoire - Rapport final, Août 2006 Consortium AGRIFOR Consult iii Table des matières Liste des Abréviations 1 0. Préliminaire 4 1. Résumé 4 1.1 Contexte national 4 1.2 Etat de l’environnement 4 1.3 Politique environnementale, cadre institutionnel et législatif 7 1.4 Coopération de l’UE et des autres bailleurs avec le pays en matière d’environnement 8 1.5 Conclusions et recommandations 8 2. Contexte national 14 3. Etat de l’environnement 16 3.1 Environnement physique et biologique 16 3