Chapitre 6 Traite Sur La Tolerance

est important à l’époque. elles réunissent artistes et philosophes dans leurs salons, font elles-mêmes des recherches scientifiques ou des œuvres littéraires. Sheera est ici le symbole de la « femme-philosophe », l’équivalent féminin de Zadig.   Chapitre 1 Le borgne • Le portrait de Zadig. Quels sont les éléments principaux qui le caractérisent ? • Une première étape des aventures de Zadig. Où commence vraiment le récit ? quelles « leçons » peut-on en tirer ? • Les critiques de

envoyés de la part du roi de Castille, le plus grand prince de la terre habitable, auquel le pape, représentant Dieu en terre, avait donné la principauté de toutes les Indes ; que s'ils voulaient lui payer un tribut, ils seraient très bénignement traités ; leur demandaient des vivres pour leur nourriture, et de l'or pour le besoin de quelque médecine ; leur expliquaient au demeurant la croyance d'un seul Dieu, et la vérité de notre religion, laquelle ils leur conseillaient d'accepter, y ajoutant quelques

Compte rendu de Race et Histoire de Lévi-Strauss. SOMMAIRE : 1) Biographie de Lévi-Strauss : 2) Présentation de Race et Histoire : 3) Contexte historique de l’œuvre : 4) Problématiques du livre : 5) Résumé chapitre par chapitre : 6) Intérêts philosophiques : 7) Conclusion : 2) Biographie : Claude Lévi-Strauss est né à Bruxelles en 1908. Ces parents étaient juifs d'origine alsacienne. Claude est considéré comme le père de l’anthropologie

laissent un ouvrage de philosophie censé leur expliquer ce qu’ils ignorent. Mais on découvre que les pages du livre sont blanches. Division : 3 premiers chapitres : Exile + voyages des 2 extraterrestres jusqu’à la Terre en passant par Saturne et Mars. Chapitre 4 : Découverte physique de la Terre. Chapitre 5 et 6 : Contact avec les hommes Chapitre 7 : Echanges philosophiques entre les humains et les extraterrestres. Micromégas et l’Ingénu mettent en scène des « arrivants », très exotiques, qui débarquent

fonction de l’âge, du sexe, du statut social), le cadre socioculturel, l’objet du message, les émetteurs. De ce fait, Il est polymorphe, polyfonctionnel et polysémique. Un système répressif hors de tout contrôle L’exclusion organisée Ces deux chapitres sont destinés à faire peur en décrivant une machine infernale échappant au contrôle de ceux qui l’ont imaginé et mis en œuvre. Les méthodes utilisées par l’auteur sont simples : Utiliser des nombres en valeur absolue sans les exprimer sous forme

des bénéfices agricoles et ainsi de suite. Cependant, les huit catégories de revenus obéissent à des principes communs (section 1) et par ailleurs les bénéfices des sociétés transparentes sont qualifiés de bénéfices professionnels (section 2). Chapitre 1 : Les principes communs de taxation des revenus et des bénéfices soumis à l’IR Ils sont de trois types. En France, l’impôt sur le revenu frappe le revenu des membres du foyer fiscal (Section - 1), ensuite, le calcul de la cotisation est

PSYCHO CHAPITRE 1 Platon : propose première théorie des cognitions Psyché porte en elle des pensées supérieures permettent diriger corps Quand on apprend qqchose, on découvre en soi une idée qu’on portait sans la connaître=innéisme des idées Étudie facteurs du comp. inscrits dans code génétique Aristote : admet l’existence de la psyché, mais s’oppose au principe innéisme des idées Psyché= inscrite dans corps Psyché= page banche sur laquelle l’expérience s’inscrit ON DEVIENT CE QU’ON VIT

chevauchée, siège, famine, peste, traité Les Grandes Découvertes La Renaissance : quelques découvertes scientifiques Gutenberg (XVème) Caravelle, boussole, imprimerie Temps Modernes Copernic (XVIème) Galilée (XVIIème) 1492 Christophe Colomb en Amérique Les premiers empires coloniaux, traite des Noirs et esclavage La Renaissance : les arts, catholiques et protestants François 1er (XVIème) Henri IV et l’édit de Nantes (XVIIème) Traite, esclavage, colonie, plantation Perspective

lieu de débat. Problématique choisie : Le monologue, un morceau de bravoure incontournable au théâtre. Objets d’étude : - Le théâtre : texte et représentation Groupement de textes • TEXTE 1 : Les Stances du Cid Le Cid de Corneille, acte I, scène 6 LECTURE COMPLEMENTAIRE : • Ruy Blas : acte II scène 2 Monologue de la reine en entier. • Ruy Blas : acte IV, scène 2 : retour burlesque de Don César • TEXTE 2 : Représentation Théâtrale : Clara 69, mise en scène de Gildas Milin, au théâtre de l’Olivier

patrimoine culturel, y compris le message religieux. Cependant l’individu, correctement instruit, reste libre et pleinement responsable de ses actes dans la croyance de son choix. Les notions de liberté (ce que l'on appelle le « libre arbitre »), de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité sont de ce fait indissociables de la théorie humaniste classique. (L'homme au centre des preoccupations ; le retour aux textes antiques) -La theorie de l'homme au centre des preoccupations est un point