Chapitre 8 La Bête Humaine

ainsi que leurs parcours et leurs bibliographies. Ensuite nous concentrerons sur les deux œuvres : Mygale et La piel que Habito pour étudier les personnages et les thèmes abordés par ces derniers, complétés de courts résumés généraux et de résumés chapitres et par séquences. Dans un second temps nous examinerons le travail de réécriture, et pour cela nous mettrons en évidence l'originalité de chacune des deux œuvres, ainsi que les invariants qui les lient. Pour terminer nous réaliserons les critiques

cinématographique (fiche) 4. visionnage du film 5. questionnaire sur le film 6. visionnage des bonus du DVDs : interview de Queneau, etc… 7. réflexion collective sur un sujet-bac : examiner la transposition du texte dans le film 8. comparer la structure du livre et du film 9. reprendre le plan du cours sur le livre et donner des exemples tirés du film 10. analyser des séquences clés du film (par le professeur et/ou les élèves) V Révision générale sur les deux oeuvres

lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français, Antoine de Saint-Exupéry est né en reconnaissance pour les forces alliées. Pionnier de l’aviation postale, 1900 à Lyon et est mort

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. É  tude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. L

2. De plus, à la page 272, donc à la première page de ce chapitre, on apprend qu’il se rend à son travail en cheminant pébiblement. Ces termes renforcent cette idée d’angoisse. Il se rend vraiment à reculons à cet entretien. 3. A la ligne 2 et 3, il y a une métaphore de son cœur avec une bête enragée. C’est totalement en opposition avec une situation de bien-être. 4. L. 5 le sol se dérobait et glissait : idée de mal être 5. L. 8 le terme pal signifie un instrument de torture, on a donc

par Editions Flammarion Extrait distribué par Editions Flammarion MES HAINES Du même auteur dans la même collection L’ARGENT (édition avec dossier) L’ASSOMMOIR (édition avec dossier) AU BONHEUR DES DAMES (édition avec dossier) LA BÊTE HUMAINE (édition avec dossier) LA CONQUÊTE DE PLASSANS CONTES À NINON CONTES ET NOUVELLES (2 vol.) CORRESPONDANCE LA CURÉE LA DÉBÂCLE LE DOCTEUR PASCAL LA FAUTE DE L’ABBÉ MOURET LA FORTUNE DES ROUGON GERMINAL (édition avec dossier) LA JOIE DE

Introduction A. Présentation B. Comment définir le réalisme C. Problématiques du cours Chapitre 2 Corpus de textes : le réalisme de Balzac à Maupassant A. Lectures analytiques Texte 1 : Mérimée, Mateo Falcone Texte 2 : Balzac, Le Cousin Pons Texte 3 : Musset, Histoire d’un merle blanc Texte 4 : Flaubert, Madame Bovary Texte 5 : Flaubert, Un cœur simple B. Étude d’une nouvelle de Maupassant : Pierrot  Chapitre 1 Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes A. Les

Emile Zola La Bête Humaine − Collection Romans / Nouvelles − Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net Table des matières La Bête Humaine........................................................................................1 I............................................................................................................2 II.........................................................................................................29 III.......

déterminée, par un destin, par exemple, mais surviennent comme la vie s'écoule. LA GUERRE, LE FRONT Chapitre 1, page 7 : dialogue avec Arthur Ganate ; l'engagement. Chapitre 2, page 11 : avec le colonel au milieu de la route ; la Mort ; la distribution de viande. Chapitre 3, page 22 : le général des Entrayes, le commandant Pinçon, l'errance dans la nuit, les villages qui brûlent. Chapitre 4, page 31 : le lieutemant de Sainte-Engence, le capitaine Ortolan ; page 33 : vivre dans la guerre, la

de la lecture répondre aux questions, donner un titre à chaque chapitre et faire un résumé de quelques lignes. Noter aussi les références des passages qui illustreront les thèmes à exposer. Noter le nom des villes citées, le nom des différentes musiques, des animaux domestiques. Chapitre 1 : Relever les éléments qui permettent de caractériser le mode de vie de la famille (habitat, mobilier, alimentation, animaux familiers. Chapitre 2 : Relever les éléments qui permettent de caractériser l’habitat