Chapitre Iii La Chartreuse De Parme

sans frontières ? Pourquoi 193 Etats ? Qu’est ce qu’un Etat, une frontière ou la mondialisation ? But : Construire grille de lecture pour comprendre et penser des phénomènes internationaux Partie I : La formation de l’ordre internationale Chapitre 1 : La construction historique de l’Etat Aujourd’hui il est impossible de penser un monde sans Etats. L’Etat est donc très familier. Il est au cœur de notre vie quotidienne. Il est aussi au cœur des relations internationales. L’ONU reconnaît

Ç majuscule : Ça. ● Il faut distinguer le signe °, qui vaut pour le degré (20°), et le o minuscule placé en exposant dans certaines abréviations : fo = « folio », no = « numéro », 1o = « primo », et ne pas employer le premier pour le second. Chapitre premier Les mots, les caractères 1.1. Les formats de caractères On utilise le gras et l’italique pour des titres, des intertitres, pour mettre en évi- dence mots ou groupes de mots : l’italique sert à la « reproduction textuelle des phrases,

Contraction de texte + Essai Dans le chapitre « Que philosopher, c’est apprendre à mourir » des Essais, Michel de Montaigne invite son lecteur à se préparer à la mort : en s’accoutumant à l’idée de sa finitude, l’homme se libère de la peur de mourir, et peut vivre alors plus sereinement. Lisez attentivement le texte suivant avant d’en proposer une contraction (le texte fait 901 mots, votre contraction doit en comporter environ 225). Il s’agit d’un extrait du chapitre « Que philosopher, c’est apprendre

aventure véritable/ Très étrange et très merveilleuse./ La matière en est pieuse / Et celui qui veut en regarder le fruit / S’écarte du mal / Et sent considérablement son cœur enclin / A persévérer dans le bien ». Le Roman du comte d’Anjou (1316) III. Seizième siècle 1. Gohory (1520-1576) a. Le Treizième Livre d’Amadis de Gaule (1574) «  Or pour rendre le Romanceur sa narration plus plaisante il met en avant choses nouvelles ou non jamais ouïes ni vues, il la rend plus agréable par admirations

M E ? L’IM AGE PA THÉTIQ U E D ANS LES « SC ÈN ES DE LA V IE DE PRO VIN C E » Si l’opinion de Lousteau à propos du « roman moderne où tout se traduit par des images »1 comporte quelque ambi guïté, celle de Balzac dans son article sur La Chartreuse de Parme est claire puisqu’il fait de l’image, avec l’élément dramatique, le tableau, la description et le dialogue, un facteur « indispensable »2 de la littérature moderne. Indispensable, l’image l’est encore plus au pathétique. Mise en scène des passions

poétique ? Questions : 1) Dégagez les points communs et les différences entre les quatre premiers textes du corpus. 2) Reformulez trois des idées essentielles du texte de Charles Dantzig. Commentaire : Verlaine, « L’échelonnement des haies », Sagesse, III Dissertation : Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers ». Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté. Invention : Pour une revue

selon les parties de l’œuvre ; c’est une imitation faite par des personnages en action et non par le moyen d’une narration, et qui par l’entremise de la pitié et de la crainte, accomplit la purgation des émotions de ce genre. » Aristote, Poétique, chapitre VI, traduction de M. Magnien, Le Livre de Poche. La tragédie classique (XVIIe siècle) La tragédie classique est composée de cinq actes (séparés par des entractes), et le nombre de scènes par acte varie. L’action (l’intrigue) est issue de l’histoire

…………………………………………………………...………5 Chapitre I : Les noms des personnages et l’humour ……………………………8 Chapitre II : La religiosité des frérots ……………………………………….…15 2.1. L’Islam et l’humour …………….…………………………………...…16 2.2. Le frérot, un personnage humoristique nédalien ………………….....…16 2.2.1. La naissance d’un type humain………………..………………..…16 2.2.2. Le portrait ……………………………………………..………..…17 2.2.3. L’onanisme…………………………………………….……….…19 2.2.4. La relation avec la femme……………………………..….…….…21 Chapitre III : L’humour et l’autorité…………………………………

poétique ? Questions : 1) Dégagez les points communs et les différences entre les quatre premiers textes du corpus. 2) Reformulez trois des idées essentielles du texte de Charles Dantzig. Commentaire : Verlaine, « L’échelonnement des haies », Sagesse, III Dissertation : Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers ». Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté. Invention : Pour une revue

de simplification du droit Commentant dans les années 1920 l'arrêt Dame Cachet, Maurice Hauriou pouvait écrire que le régime du retrait des actes administratifs était « un des exemples les plus nets du pouvoir créateur du Conseil d'Etat » (S. 1925, III, p. 9). Une telle analyse sera bientôt obsolète, l'article 2 de la loi n° 2004-1343 du 9 décembre 2004 habilitant le gouvernement « à prendre par ordonnance les mesures nécessaires pour harmoniser les règles de retrait des actes administratifs, dans