Charles Asombo

communistes Jusqu'à 1960, nous avions, en France, deux mémoires dominantes de la deuxième Guerre mondiale. L'une était une mémoire gaulliste, l'autre une mémoire communiste. La mémoire gaulliste est une mémoire de réconciliation : en effet, Charles De Gaulle souhaitait qu'on évite de diaboliser le Régime de Vichy. Selon lui, le régime de Vichy est une parenthèse dans l'histoire de la République et, donc, la France libre aurait combattu du côté des Alliés et aurait contribué, avec la Résistance

2010. ● R. LE JAN, Origine et premier essor 480-1180, Paris, Hachette supérieur 1996, 4ème éd. 2012. ● J. MARSEILLE, Nouvelle histoire de la France, t.4, Le royaume des Francs, Paris, France Loisirs, 1ère éd. 1998. Biographies : ● J. DEVIOSSE, Charles Martel, Paris, Librairie Jules Tallandier 1978. ● I. GOBRY, Histoire des Rois de France, Pépin Le Bref, père de Charlemagne, Paris, Pygmalion 2001 Dictionnaire : ● P. RICHE et P. PERIN, Dictionnaire de Francs, Les temps Mérovingiens, Paris, Bartillat

en consommation en donnait des salaires «décents» à ses employés, participant à la création de la classe moyenne. On lui doit la production en série et la standardisation des produits. Il aime les choses qui se ressemblent. Déteste les syndicats. Charles Babbage (1792-1871) : Il est anglais et est mathématicien et inventeur. Il pose la nécessité de se procurer l’exacte quantité de travail nécessaire pour chaque tâche pour une plus grande subdivision (force physique/dextérité). Il propose de baisser

 Le Serpent qui Danse En premier lieu, le titre du poème est un oxymore, signifiant la beauté du prédateur qu’hypnotise sa proie par la sensualité de ses mouvements. La figure de style est la personnification; la forme étant régulière et la rime suffisante. Il faut noter la présence du champ lexicale de la sensualité. 1. Baudelaire est attiré par la femme et souligne l’effet qu’elle a sur lui.  Ceci est illustré par son attention au mouvement et par des termes qui indiquent comment

Le Petit Chaperon rouge Conte Il était une fois une petite fille de Village, la plus jolie qu’on eût su voir ; sa mère en était folle, et sa mère-grand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien, que partout on l’appelait le Petit Chaperon rouge. Un jour, sa mère, ayant cuit et fait des galettes, lui dit : « Va voir comme se porte ta mère-grand, car on m’a dit qu’elle était malade. Porte-lui une galette et ce petit pot de beurre. »

règnent). Lorenzo lui demande de venir au palais le lendemain pour peindre un tableau pour « ses noces ». Acte II, scène 3 Le cardinal Cibo, seul, attend la marquise de Cibo. Dans son monologue, il fait part de son engagement certain auprès de Charles Quint et du pape. Auprès du duc, il fait en sorte d’appliquer les ordres de ces deux autorités. Cependant, il se méfie de l’influence de la marquise sur le duc qui la courtise. La marquise vient se confesser et le cardinal tente de recueillir

Bilan de la IVème République Faiblesses, échecs et aspects positifs INTRODUCTION En mai 1958, la IVème République agonisante est morte dans l'indifférence générale et dans le discrédit, victime d'un coup de force déclenché à Alger par les partisans de l'Algérie française, et récupéré par les gaullistes au profit du général de Gaulle. Ce discrédit ne doit cependant pas masquer les aspects positifs de cette république éphémère. C'est ainsi qu'en 1983, l'historien Jean-Pierre Rioux estimait que

Baudelaire : Comment s’exprime-t-elle ? Quelles en sont les enjeux ? I) L’expression de la modernité A) Une modernité de fond B) Une modernité de forme II) Les enjeux de la modernité A) Ce qu’elle apporte… B) Et vers quoi elle mène Intro : Charles Baudelaire, poète du XIXème siècle invente la modernité, qui est pour lui une "solution" qui le met à l'abri des excès des deux mouvements dont il est fortement inspiré : le romantisme et le Parnasse. Cette modernité, il la reconnaît dans les œuvres

Histoire Chapitre 3 *** L3 . Camus dit cela selon primo Levi « détruire un homme est difficile, cela n’a été ni aisé ni rapide, mais vous y êtes arrivé » Comment ? I . Les ghettos Les juifs sont regroupé dans des quartiers réservé : Les ghettos, ou on les laisse mourir de faim et de maladie. 800 000 personnes sont peut-être mortes dans des ghettos. Beaucoup seront envoyé dans des camps d’exterminations. Les dernier juifs du ghetto de Va rsovie se révoltent en 1943. Le ghetto est alors

s’écartent, Et sans savoir pourquoi, disent toujours : Allons ! Amer savoir, celui qu’on tire du voyage ! Le monde, monotone et petit, aujourd’hui, Hier, demain, toujours, nous fait voir notre image : Une oasis d’horreur dans un désert d’ennui ! Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal Un matin nous partons, le cerveau plein de flamme, Le coeur gros de rancune et de désirs amers, Et nous allons, suivant le rythme de la lame, Berçant notre infini sur le fini des mers. Mais les vrais voyageurs sont