Charter School

Melting’Potes, il est capital de créer une nouvelle identité visuelle et qu’elle soit utilisée et utilisable sur tous les supports de communication. Melting’Potes souhaite que votre agence intervienne dans la partie création sur : - Le Logo - La charte graphique - Le site Internet - Le « Street marketing » Les objectifs : - Dans un premier temps, l’objectif est de remporter les élections. Pour nous, avoir d’ores et déjà une identité visuelle démontrera notre professionnalisme et

Signes : les hommes échanges des S pour se comprendre et échanger du sens, ils sont multiples : un son, geste, expression du visage, publicité, un emblème. Les E émettent des signes (le logo, slogan, charte graphique et pub), qui exprime la représentation de l’E et sa valeur. Information : c’est une donnée brute, un fait, un événement, une idée qui augmente la connaissance d’un individu . Communication : C’est un échange d’info. Il permet de produire des effets sur le récepteur qui en retour construira

et faire adopter le 1er mars 2005 la Charte environnementale. Il aura fallu deux ans et demi pour que soit soumis au vote l’adossement de cette charte à la Constitution française, à égalité avec celle des droits de l’homme et du citoyen de 1789, et celle des droits économiques et sociaux de 1946. Ce texte consacre le droit de chacun « à vivre dans un environnement équilibré et respectueux de la santé » (article 1er). La commission chargée de rédiger la charte, installée en juin 2002 par Jacques Chirac

LA CHARTE DE L’ENVIRONNEMENT : QUELLE PORTEE JURIDIQUE ? La Charte de l’environnement est issue de la loi constitutionnelle du 1er mars 2005, qui l’a inséré dans la constitution actuelle. LE CONTENU DE LA CHARTE La charte comprend trois articles. Le premier apporte un complément au préambule de la Constitution avec la phrase selon laquelle « Le peuple français proclame solennellement son attachement (…) à la Déclaration de 1789, confirmée et complétée par le préambule de la Constitution

des échanges internes (cf. Fabienne ou Guylaine) * 4 travaux = 4 fiches * 2 logiciels par mission avec les fonctionnalités avancées des logiciels utilisés Exemples : * Créer des modèles de documents numériques dans le respect de la charte graphique de l’entreprise * Créer des formulaires interactifs (enquête interne, définition des besoins…) créer le ou les formulaires, rédiger une procédure d’utilisation * A partir d’une documentation et en fonction d’une demande précise,

prestation demandée. -Les objectifs de communication. -La cible. -Le budget. -La charte graphique (si elle existe). -Toute information technique pouvant influencer la recommandation. 1.B) Le Conseil: -la stratégie: que veut-on dire? à qui? comment? -les idées: proviennent des créatifs, un Team (directeur artistique+concepteur rédacteur) -les choix graphiques: il faut tenir compte de l'existant (charte graphique ou pas?) -les choix techniques: selon le nombre d'imprimés, la qualité voulue

communication hors media - La communication media III. Créer l’identité visuelle et la charte graphique de la PME : 1. Créer une identité visuelle : La création d’un logo et d’une charte graphique relève d’une véritable stratégie de communication globale, vecteur d’identification indispensable à la création de l’image de l’entreprise. Le logo doit respecter l’ensemble des éléments de l’identité visuelle définis dans la charte graphique 2. Le papier a en-tête Il véhicule également l’image de l’entreprise

courte introduction qui stipule l’« attachement aux droits de l’homme et aux principes de la souveraineté nationale », renvoyant à trois textes différents : la Déclaration des droits de l’homme de 1789, le préambule de la Constitution de 1946, et la charte de l’environnement depuis la révision du préambule de 2005. Ce préambule énumère une série de « principes économiques et sociaux particulièrement nécessaires à notre temps ». la constitution de la Vème république étant principalement consacrée à la

» ? • La télévision encourage aussi la vedettariat : un homme politique peut être ainsi amené à séduire plutôt qu’à argumenter. – Désormais les journalistes tendent à devenir plus prudents et cherchent à respecter les grands principes de la « Charte de Munich » signée en 1970 par plusieurs journalistes : travail sans pression politique, vérification des informations collectées, respect du public en évitant des images trop violentes. – En France, l’apparition d’un audiovisuel privé (radios libres

libertés en récompense des efforts matériels et humains consentis durant le conflit. b) L'opposition des Etats-unis et de la Russie à la colonisation Ces deux puissances exhortent les métropoles à libérer leurs colonies. Dés 1941, dans la charte de l'Atlantique, Roosevelt fait accepter le principe du droit des peules à l'autodétermination. Deux ans plus tard, il demande aux puissances coloniales de préparer leur colonies à « recevoir le statut d'indépendance nationale ».Cette anticolonialisme