Chartreuse De Parme Vision Du Monde

Meaulnes, 1913 (Extrait de la 1ère partie, chapitre XV : La rencontre) Texte 4 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 (Extrait du Livre 1er, chapitre III) Supports complémentaires (En complémentarité avec le G.T, ils alimentent différents types de travaux et requièrent diverses modalités de lecture.) Extraits des adaptations filmiques des œuvres abordées dans le G.T Extraits du début de La Chartreuse de Parme et résumé du roman Sitographie sur le contexte historique du roman Portraits de Bonaparte

Objet d'étude : le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. Textes : Texte A : Victor Hugo, Le Dernier jour d'un condamné, 1829. Texte B : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839. Texte C : Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1845. Texte D : Albert Camus, L'Etranger, 1942. Questions 1. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prison-nier ? (3 points) 2. Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. (3 points) Corrigé

Stendhal romancier. 2. ŒUVRE (5 min.) Stendhal nous a laissé cinq romans dont deux inachevés. Ces romans sont dans l’ordre chronologique : ARMANCE (1827) LE ROUGE ET LE NOIR (1830) LUCIEN LEUWEN (écrit entre 1834 et 1836, publié en 1894) LA CHARTREUSE DE PARME (1839) LAMIEL (écrit en 1839-1840 et publié dans sa forme inachevée en 1889) Le cadre historique et politique qui inspire les romans est le double et partiel retour à l’Ancien Régime (le régime monarchique qui précède la Révolution de 1789)

Séquence 1: Héro ou anti-héro ? Extrait n°1 : La Chartreuse de Parme, Stendhal Eléments de l'introduction : La Chartreuse de Parme raconte les aventures de Fabrice del Dongo, un très jeune homme qui a décidé de rejoindre son idéal Napoléon. Il se trouve en plein bataille de Waterloo et rencontre des hussards qui escortent le maréchal Ney ce "brave des braves" dont il est éperdument admiratif. Notre héro, à la fois puérile et naif, rêve de gloire militaire. Questions pour l'oral : - Dégager

 Lecture analytique : Stendhal, « Fabrice à Waterloo », La Chartreuse de Parme, chapitre III Introduction : Stendhal commence sa carrière en défendant le romantisme avec Racine et Shakespeare et a participé à « la Bataille d'Hernani »; il était également ambassadeur en Italie, pays qui lui inspirera des nouvelles, mais aussi son roman La Chartreuse de Parme. Notre extrait est tiré de cette œuvre, parue en 1842. Stendhal présente la vie de Fabrice Del Dongo, jeune noble de Milan, rêvant de grandeur

subjectivité de Balzac est à la mesure de son énergie : il amasse les scènes, multiplie les tableaux, embrasse le réel par grandes masses, qu’il s’efforce de soumettre à une architecture rigoureuse - Stendhal, nous allons le voir, promène dans le monde ce miroir que doit être, selon lui, un roman; mais, selon les dimensions du miroir, son inclinaison ou la mobilité de celui qui le tient, la réalité réfléchie sera différente. Stendhal s’intéresse à la psychologie de ses personnages, il scrute leurs

personnages féminins dans Le Rouge et le Noir…29 II. 1 Le personnage de Madame de Rênal……….....……..33 II. 2 Le personnage de Mathilde de la Mole……………….45 Chapitre III Les personnages féminins dans La Chartreuse de Parme………………………………………………….53 III.1 Le personnage de Clélia Conti…………….…………55 III. 2 Le personnage de Gina Sanseverina……………...….69 Chapitre IV Conclusion........................................................

Léa, Ophélie, Sarah, Chloé B., Charlotte La question sur le corpus : l'introduction Exemple : copie de Léa V. 3dans ce corpus, l'objet d'étude est le roman et ses personnages, visions de l'homme et du monde. Les quatre textes sont Le Dernier jour d'un condamné de Victor Hugo (1829), La Chartreuse de Parme de Stendhal (1839), Le Comte de Monte-Cristo d'Alexandre Dumas (1845) et L'Etranger d'Albert Camus (1942). La question sur le corpus : l'introduction ● ● Proposez un rapprochement

Fiche Cours Nº : 91032 FRANÇAIS Toutes séries LE TALENT C’EST D’AVOIR ENVIE Résumé d’œuvre : La Chartreuse de Parme de Stendhal Plan de la fiche 1. Contexte de création 2. Résumé Contexte de création C’est à la fin de sa vie, alors qu’il profite d’un congé à Paris, que Stendhal a l’idée de La Chartreuse de Parme. On a décrit dans la première partie « l’illumination » qui préside à l’écriture du roman : Stendhal ferme sa porte à tous ses amis et connaissances et rédige son

profite d’un congé à Paris, que Stendhal a l’idée de La Chartreuse de Parme. On a décrit dans la première partie «l’illumination» qui préside à l’écriture du roman : Stendhal ferme sa porte à tous ses amis et connaissances et rédige son texte en cinquante-deux jours, au rythme d’une vingtaine de pages par jour. On doit aussi comprendre que ce roman est la somme de tout ce que Stendhal a amassé durant sa vie «d’italien»; La Chartreuse de Parme doit ainsi beaucoup, comme les Chroniques, aux divers textes