Chasse à la baleine

constaté dans ton programme de 4e que certains pays peuvent avoir une influence sur d’autres en fonction de leur rayonnement économique, commercial et culturel. Dans cette séquence, nous allons expliquer quelle est l’influence de la France dans le monde à travers l’étude d’un DROM (Département et Région d’Outre-Mer), la Guyane. Pour finir, nous nous demanderons quelles sont les facteurs de la puissance de l’Union européenne mais aussi ses limites après avoir étudié la demande d’adhésion de la Croatie

des idées les plus importantes au sortir du XXIè siècle. Idée vraisemblablement né à la Conférence des Nations unies sur l’environnement à Stockholm en 1972, ce développement (qui mérite l’étiquette de durable car il fournit un cadre de vie à l’homme afin qu’il puisse prospérer et vivre en harmonie avec la nature plutôt qu’à ses frais, et qu’il permet de transmettre un patrimoine préservé aux générations futures) tend à concurrencer le concept de développement. Ce développement durable touche de nombreux

avec raquette Degré : 2e et 3e cycle Compétence : Agir Intention éducative : Solliciter ses capacités motrices (prendre la raquette davantage sur le tamis, bien regarder la balle des yeux, ne pas tenter d’aller trop rapidement, etc. ) de façon à garder le contrôle de la balle et de la balle. Matériel : 2 raquettes de badminton ou de tennis, 2 balles mousses Description : Placer les participants en deux colonnes (deux équipes). Le premier joueur de chaque équipe aura une raquette et

Environnement marin 4.0 4.1 ENVIRONNEMENT MARIN INTRODUCTION À L’ÉCOLOGIE MARINE Les premières recherches océanographiques dans le sud-est de la mer de Beaufort et du golfe Amundsen ont véritablement commencé en 1896 lorsque des chercheurs de l’université Stanford sont allés explorer l’île Herschel; ils ont été suivis par un groupe du Musée américain d’histoire naturelle en 1908 et par l’Expédition canadienne dans l’Arctique, de 1913 à 1918. Ce n’est cependant que vers le milieu des années 1950

l'enveloppe, tu prends la laine que tu accroches à une baleine du parapluie,tu suspends ton enveloppe avec une pince à linge et tu fais cela à chaque baleine de ton parapluie. Lorsque vous êtes a table le parapluie doit circuler de main en main et lorsque la musique (une musique rapide) s'arrête la personne qui détient doit faire le gage de l'enveloppe qu'elle tire au sort. La toupie en alu : Les personnes se mettent en cercle assis sur une chaise , chacun a un numéro un , deux , trois etc … Un des participants

ouvriers à domicile ; - texte 4 : émouleur, un métier dangereux Fiche 5 : Syndicalisme – caisses de prévoyance – organisation des ouvriers ► Les références portées dans chaque fiche correspondent aux livrets et pages de l’ouvrage de Daniel Barthelat « L’Age Industriel à Thiers – un exemple de l’industrialisation à la française, au XIXe siècle. » © Service éducatif /musée de la coutellerie/Thiers 2006 Fiche 1 Présentation de l’activité coutelière thiernoise Document à exploiter

Tolérer                                                            to tolerate Supporter                                                       to put up with Déchaîner                                                      to unleash Une question épineuse                                a thorny issue Fomenter                                                       to stir up Provoquer                                                      to provoke Menacer                                                         to threaten Intoléra

états d’âme qui se reflètent dans la nature, l’expression de la personnalité. Héros avec de beaux sentiments. Contexte historique , politique et littéraire : révolution de 1830, 1848, … _Gratuité et obligation de l’enseignement. Les gens cherchent à habiter en ville et la classe ouvrière veut gravir les échelons sociaux. Développement de l’imprimerie mécanique (papier en rouleau continu), baisse des prix des livres et des journaux, essor de la lecture, même auprès du public populaire. Essor et liberté

vendeur est tenu de renvoyer ce document à Charlott’. __________________________________________________________________________________________ 2009 - Confidentiel Page 1 Manuel de l’Animateur SOMMAIRE I. Les bases du succès P3 A. Les valeurs de Charlott’ P3 B. Votre rôle d’animateur de groupe P3 C. Les paliers de la réussite P4 D. L’attitude P6 E. Les leaders P7 II. Le développement de votre équipe P9 A. Pourquoi développer votre équipe ? P9

France, François Ier, veut se joindre aux nations qui ont commencé depuis peu à explorer l’Atlantique pour y trouver un chemin vers la Chine et les Indes. Il finance donc les voyages de Jacques Cartier et le charge de trouver « certaines îles et pays où l'on dit qu'il se doit de trouver de grandes quantités d'or, d'épices ainsi que de soies ». On dit que Jacques Cartier est le découvreur du Canada parce qu’il est le premier à explorer le territoire en vue de son exploitation systématique. Lors de son