Chef de chantier

MODULE 1 CYCLE CHEF DE CHANTIER 2 jours OBJECTIFS GENERAUX DE FORMATION En situation professionnelle le stagiaire doit : OBJECTIFS OPERATOIRES Rendre le stagiaire capable de : CONTENU PEDAGOGIQUE Programme : Avoir une vision claire du fonctionnement de l’entreprise, de la concurrence et des contraintes que cela impose. Comprendre le fonctionnement de l’entreprise. Le secteur du bâtiment en chiffres : resituer l'entreprise dans son environnement. analyser l'évolution du secteur sur

Le chantier concerne la construction d’un double immeuble à Paris dans le 17ème arrondissement, situé face au Palais des Congrès, de l’autre côté du périphérique. Le maître d’ouvrage est Bouygues Immobilier qui a acheté le terrain, et les futurs exploitants de ces bâtiments seront la société Clarins, groupe de conception, fabrication et commercialisation de produits cosmétiques haut de gamme et  Marriott le groupe hôtelier, spécialisé dans l’hôtellerie de luxe. D’un coté, il y aura le futur siège

 Rapport de 1ère année Etude d’un appel d’offre et suivi du chantier en phase d’exécution Study of a tender and site monitoring at runtime Colas-Larriba Pierre Année 2012/2013 Résumé Dans le cadre de ma formation d’ingénieur par la voie de l’apprentissage au CESI de d’ASSAT, je dois effectuer un rapport pour présenter mon projet de 1er année effectuée au sein de l’entreprise SEEA. Pour cela je dois présenter l’entreprise, ma place dans l’entreprise

du réseau d’assainissement. 19 Nature du réseau d’assainissement 20 Calcul des diamétres des canalisations 21 VALIDATION DE RESEAU D'ASSAINISSEMENT :PROJET SABLE D'OR……….23 Chapitre Ш : Mission sur chantier 24 I. Mémoire technique 25 II. Sécurité sur chantier  34 III. Description des taches  34 IV. Suivie des cout 36 V. Analyse de rendement  37 VI. Amélioration de rendement………………………………………………………38 VII. Contraintes

Que fait un ingénieur "en génie civil" ? pour se faire une première idée. Le salaire pareil : je donnerai une fourchette de 30 à 45 k€ Le métier d'ingénieur est très vaste : cela va de l'ingénieur technique au chef de projet en passant par celui qui fait du consulting ... etc ... Un exemple de début de carrière peut être par exemple participer à l'étude d'un projet : exemple le tracé d'une ligne TGV, etc ... Pour ceux qui sont chefs de projet cela consiste à être capable de traduire le

travail, étudier un extrait de cette pièce et en réaliser le commentaire. Nous débuterons en expliquant pourquoi cette pièce est une tragédie moderne, puis nous continuerons avec l’analyse des deux personnages présents dans cet extrait, Horn, le chef du chantier où ils se trouvent, et Cal, un ingénieur. Tout d’abord, nous pouvons qualifier cette pièce de tragédie moderne pour différentes raisons que nous allons démontrer. En premier lieu, la pièce contient les trois unités que les tragédies classiques

000 €. 1.3 Rayon d'activité de l'entreprise Le rayon d'activité est d'environ 100 km. La carte ci-dessous présente les différents chantiers réalisés jusque là par l'entreprise. 4/7 1.4 Les différentes activités en pourcentages Différents types d'activités en % 30% Entretien Création 70% L'entreprise se consacre plus aux créations qu'aux entretiens car son chef d'entreprise, M. Dupont Paul, a suivi des études en architecture. Son goût pour les jardins est lié à son intérêt pour les Arts et

laboratoire au chantier Une recherche documentaire précède toujours l'ouverture d'un chantier. Après ce travail d'étude, l'archéologue exécute différentes actions sur le terrain. En France ou à l'étranger Les fouilles peuvent concerner des sites, en France ou à l'étranger. 2) Les compétences et qualités requises Chercheur et chef d'équipe Spécialiste d'une époque et d'une civilisation, l'archéologue est d'abord un chercheur... de terrain. Sur un chantier de fouilles

Guesde ou le lycée Léonard De Vinci m’a tout de suite réjoui et motivé. En effet, des chantiers comme ceux-ci sont très intéressants autant au niveau de l’aspect technique qu’architectural. Etant des bâtiments ERP (établissement recevant du public), il permet d’aborder des contraintes particulières qu’on ne se pose pas dans d’autre type de chantier. Ce stage m’a donc très enthousiasmé à la fois par le chantier lui-même, que par le poste que j’allais occuper. Vue de l’entrée (lycée Léonard De

3. Activités : TACHES EFFECTUEES 1. Première partie ­ Métré : A. Introduction : B. Déroulement de l’avant - métré : C. Notations et exemples : D. Résultats : 2. Deuxième partie ­ Chantier : A. Introduction : B. Personnelle de chantier : C. Différents plans utilises dans le chantier : D. Présentation du projet : E. Exemple de métré : CONCLUSION ANNEXES Avant de traiter les déférents points qui vont être établis dans mon