Chien de garde

ensemble était relativement ancien mais il avait gardé son ambiance champêtre naturelle au paysage plaisant aux enfants comme à la mère, qui avait d’ailleurs postulé afin d’obtenir cet appartement vacant, puis son dossier fût accepté. Les deux petits bonshommes avaient une chienne du nom de Koro, une créature de la race d’Akita qui avait à peine 2 ans qu’ils devaient alors abandonner, faute de place dans leur nouvel HLM. Voulant revoir leur chienne les petits assaillaient leur mère de questions, qui

ses Fables sont un des plus grands chefs d’œuvres de la littérature française et sont composées de douze livres. Le loup et le chien est une des nombreuses fables écrites par Jean de La Fontaine, elle est la Ve fable du livre I de son premier recueil. Son premier recueil a été publié en 1668 et était dédié au Dauphin (Louis de France). Son inspiration pour Le loup et le chien lui est venue d’Esope, de Phèdre et de Térence. La Fontaine utilise les animaux pour corriger les défauts humains, il disait :

tous les documents nécessaires à l’identification ainsi que des fiches de conseil pour les clients sont disponibles. A l’accueil, il y a la salle d’attente ainsi que plusieurs étagères sur lesquelles on trouve l’alimentation pour les chats et les chiens ainsi que les différents produits d’hygiène. Dans une armoire vitrée, on trouve différents accessoires pour animaux (collier, brosse, jouets, laisse) pour le bien-être de ces animaux. Derrière le bureau d’accueil, on trouve les différents produits

J’ai choisis Le thème des animaux pendant la Première Guerre Mondiale. PIGEONS, CHIENS, CHEVAUX Les hommes n'ont pas été les seuls à être réquisitionnés pendant la première guerre mondiale, on le sait peu, mais les animaux l'ont été également. Chevaux, pigeons et chiens ont joué un rôle actif pendant la grande guerre. http://culturebox.francetvinfo.fr/expositions/chienne-de-guerre-les-animaux-sur-le-front-en-1418-153321 Comme les hommes, les animaux ont été mobilisé durant la Première

l’indicatif :a-Parle du naufrage ! b-Interrogeons Bouard !c-Garde la maison contre les voleurs !d-Défends les poules !e-Avance-toi lentement !EXERCICE N°2 :Les verbes qui se trouvent dans les phrases suivantes sont conjugués au présent de l’indicatif. Conjuguez-les à l’impératif :a-Tu obéis à Patrick.b-Tu réfléchis à ce qui est arrivé.c-Nous punissons cette maudite bête.d-Vous applaudissez à cet acte héroïque. e-Nous nous unissons pour sauver le pauvre chien des Bouard.EXERCICE N°3 :Même exercice :a-Vous le

vieux Salamano, mon voisin de palier. Il était avec son chien. Il y a huit ans qu'on les voit ensemble. L'épagneul a une maladie de peau, le rouge, je crois, qui lui fait perdre presque tous ses poils et qui le couvre de plaques et de croûtes brunes. A force de vivre avec lui, seuls tous les deux dans une petite chambre, le vieux Salamano a fini par lui ressembler. Il a des croûtes rougeâtres sur le visage et le poil jaune et rare. Le chien, lui, a pris de son patron une sorte d'allure voûtée

Clinique a trois activités principales : * L’activité « domestique », qui concerne les soins apportés aux animaux domestiques (chiens, chats, oiseaux …) par consultation ou par visite chez le client ; * L’activité « rurale » qui regroupe les actes effectués sur les animaux « de rente » (vaches, chevaux, moutons …) ; * La vente d’aliments et d’accessoires pour chiens et chats. 2. Le projet et ses objectifs : Le développement rapide de cette clinique conduit les vétérinaires à envisager

narratif: La situation initial se trouve aux v1-2 " Un loup n'avait que les os et la peau, Tant les chiens faisaient bonne garde ", l'élément perturbateur est le chien, l'action au coeur du récit est que le chien fait une proposition au loup ou il dit au v 15 " Quittez les bois, vous ferez bien :" et v21 " Suivez -moi: vous aurez un bien meilleur destin", la situation final est que le loup part et laisse le chien " Cela dit maître Loup s'enfuit, et court encor." (v41). Ici la situation n'a pas évoluer, le

tiques-chouchous-des-depenses-des-menages.shtml www.xerfi.fr http://www.xerfi.fr/etudes/8SME04.pdf www.agrobiosciences.org http://www.agrobiosciences.org/IMG/pdf/page-de-garde-Desnoyers.pdf Les animaux de compagnies ont conquis de plus en plus de famille françaises, qu’il soit chien, chat, rongeur, oiseau ou poisson, l’animal ne cesse de prendre une place importante au sein des ces famille. Nous verrons tout d’abord pourquoi l’animal est considéré comme un membre de la

problématique : En quoi ce prologue annonce-t-il l'œuvre que l’on va lire ? Par quels moyens Rabelais plaide-t-il l'œuvre en sa faveur ? procédés importants : “c’est pourquoi” (l.1) : locution conjonctive de conséquences ; Rabelais formule une mise en garde et aborde de quel façon il faut lire son ouvrage “alors” (l.2) : connecteur logique , adverbe ; exprime une conséquence. “la drogue qu’il contient” (l.2) : métaphore, qui met en relation la boite et le contenu du livre “la drogue” car si le lecteur