Chiens de chasse

Dès le titre, le lecteur sait qu'il va suivre le récit d'une chasse censée rabattre un enfant vers sa geôle. La métaphore dominante de la « chasse » (v 8 et 20) est filée tout le long du poème. Prévert montre que l'enfant pourchassé n'a aucune chance d'échapper à ses poursuivants en rappelant la circularité de l'île par l'adverbe « autour » (v 3) et en bouclant son poème, les deux derniers vers renvoyant aux vers 2 et 3. Ce vase clos symbolise l'enfermement et l'impossibilité pour l'enfant de trouver

soldats reviennent, seuls, et on ne revit plus la folle. À l'automne suivant, au cours d'une chasse en forêt, le narrateur découvre une tête de mort. Il réalise alors que les soldats ont abandonné la folle sur son matelas, et qu'elle s'est laissé mourir sans bouger. Pierrot Mme Lefèvre se fait voler une douzaine d'oignons dans son potager. Après mûres réflexions, elle décide d'acheter un petit chien. Elle l'appellera Pierrot. Mais arrive la taxe pour les animaux qui est de 8 francs et Mme Lefèvre

qui confère de la vivacité au récit. II. Etude des animaux et du Monde humain Les deux animaux protagonistes, le chien et le loup, sont à la fois proches et opposés. Le loup sauvage opposé au chien. Il y a également l’opposition de la liberté à la servitude. 1. Le chien - Plan physique : fort, beau, gras, poil luisant. C’est un colosse car c’est un Dogue, « gras » >> grosseur de ce chien, puissance. - Plan psychologique : dans son tort et peut-être sur la défensive, d’où sa politesse. On remarquera

définir certaines notions puis d’analyser, dans le détail, les rôles de ces différents intervenants. TABLEAU 1 : LES ESPÈCES LES PLUS COMMUNÉMENT VENDUES EN ANIMALERIES PAR “UNIVERS” CHIENS, CHATS, OISEAUX ET RONGEURS (CCOR) Univers petits carnivores Univers petits mammifères Carnivores domestiques Autres mammifères Chiens, chats, furets Rongeurs (souris, rats, hamsters, gerbilles, écureuils, cobayes, chinchillas, octodons, etc.) Lagomorphes (lapins) Becs crochus (perruches, perroquets, etc.) Univers

lors d'une famine une chienne, Kitché, échappée d’un camp indien ,s' introduit dans une meute de loups pour pouvoir se nourrir. Quelque temps après elle met au monde dans leur grotte une portée de cinq chiens-loups dont un seul survit. Ce louveteau est un être très curieux et il veut découvrir le monde extérieur. Il apprend chaque jour qu’il faut lutter pour vivre . Etun jour alors qu'il était encore une fois sorti de leur refuge, et que sa mère elle était partie chasser, il rencontre des

La vie quotidienne au Moyen Age. Sommaire : Introduction. I) La vie au château. 1) La chasse. 2) Les Fêtes. 3) Les loisirs. 4) Les vêtements. II) La vie au village. 1) L'agriculture. 2) Les différents métiers. 3) Les foires et marché. 4) La nourriture. III) Les différents rapports entre les deux. 1) La dépendance du château envers le village. 2) La dépendance du village envers le château. Conclusion. Introduction

Le loup et le chien. I- l’art du récit. La fable est dynamique (beaucoup d’actions) et théâtrale car elle met en scène deux animaux (symbolique). Les vers sont hétérométriques : (de mètres différents) alexandrin, décasyllabe, octosyllabe ce qui entraîne une diversité dans la fable. La variété, souplesse, plaisir : il y a des rimes croisées, plates, embrassées. Cela fait plus naturel et vivant. Le temps utilisé est le présent de narration qui rend le récit plus vivant, et de l’imparfait

saisons et souligne la fragilité de l’existence humaine. Sa mort tragique est aussi un avertissement moral contre l’inceste. Ici, Spranger a choisi de nous représenter un moment d’intimité entre Vénus et Adonis, avant que ce dernier n’aille à la chasse, comme nous allons le voir son originalité se situe dans le caractère sensuel et non pas dans le pathos que d’autres artistes ont préférer représenter. Spranger va lui-même décliner se thème pour variés les représentations, comme avec une toile qui

fourni constitue une amorcce de cinière.Pelage généralement gris ,beaucoup plus épais en hivert qu'en été.Queue touffue.La morphologie du loup rapelle celle d'un grand chien de berge.Il pousse plusieur sorte de cri(aboiments et hurlements),en particulier quand il est en meute.En revanche,il est rare qu'il aboie à la manière des chiens. Répartition: De la forêt de Europe de Sud et du Sud-Est.Les effectifs sont un peu plus important en Europe oriental.L'espèce est présent dans une grande partie

de la Sologne. Il est présent dans de nombreuses régions d'Europe (une partie du Danemark, des Pays-Bas, de Belgique, d'Italie, d'ex-Yougoslavie...) et d'Asie, ainsi qu'en Afrique du Nord. Il a disparu des Îles Britanniques. Au moment de la chasse ou à d'autres périodes, des sangliers sont de plus en plus souvent observés4 en zone périurbaine, et plus rarement en centre ville. Leur présence dans ces zones peut poser des problèmes sanitaires et de sécurité (routière notamment). Ainsi, plusieurs