Chiffre significatif

|aiguille | |Semaine 4 |Comprendre et déterminer |Double jusqu’à 20 |Apprendre à se |Se repérer dans l’espace de|Repérage et mesure du | | |la valeur des chiffres en| |représenter une situation|la feuille : connaître sa |temps : | | |fonction de leur position| |et à la schématiser pour |droite et sa gauche |Associer

l’équipe : 2, ma tutrice et moi Objectifs : Ils doivent absolument être chiffrés et délimité dans le temps. Par exemple « réaliser un CA de 25000 € pendant la période de Janvier et Février 2009 », ou « vendre 500 produits pendant la période de Janvier et Février 2009 ». On peut introduire des objectifs qualitatifs comme la fidélisation de la clientèle, sa satisfaction etc… Il faudrait également essayer de « chiffre cela » comme par exemple : - réaliser au moins une vente additionnelle d’accessoires

factures et règlements. • Les règlements : Suivez les comptes bancaires, le règlement des factures clients et fournisseurs. • Les articles : Constituer un catalogue de produits et gérez le stock. • Les statistiques : Visualiser le chiffre, d'affaires, le décompte de TVA, en quelques clics avec des graphiques. • La configuration : Personnaliser le logiciel à la guise.   Editer les factures en quelques clics Le logiciel permet de créer une facture en quelques clics et possèdent

de position : valeur des chiffres en fonction de leur position dans l’écriture des nombres au CE2 Domaine : Nombres et calcul Niveau : Cours Élémentaire 2ème année – cycle 3 Instructions officielles : * Programmes  Cycle 2 : Les élèves apprennent la numération décimale inférieure à 1 000. Ils dénombrent des collections, connaissent la suite des nombres, comparent et rangent. Cycle 3 : Principe de la numération décimale de position : valeurs de chiffres en fonction de leur position

numérotées 1,2,……9 On tire successivement trois boules du sac sans remise et on les range dans l’ordre ou elles sont sorties. Calculer la probabilité que : Les numéros de trois boules forment le chiffre 123. Ces numéros forment un nombre divisible par 125 Le nombre formé soit constitué de trois chiffres rangés en ordre croissant. Exercice 6 Une urne contient trois boules marquées 1, 2,3. On en tire deux successivement en remettant à chaque fois la boule tirée. Quelle est la probabilité pour que le

statistiques officielles, donc les chiffres donnés par les statistiques ne reflètent toute la vérité. En revanche, des sociologues peuvent s’intéresser à ces infractions sans victimes et donner des chiffres plus ou moins exacts. 3) Définition du chiffre noir : Ce chiffre regroupe les infractions qui échappent aux statistiques officielles, mesurées par l’écart entre les résultats des enquêtes de victimation et les statistiques policières. La notion de chiffre noire est très discutée par les sociologues

homonymes, voir Système binaire (astronomie) et Binaire. [pic] [pic] Exemple d'informations binaires 22Le système binaire est un système de numération utilisant la base 2. On nomme couramment bit (de l'anglais binary digit, soit « chiffre binaire ») les chiffres de la numération binaire positionnelle. Ceux-ci ne peuvent prendre que deux valeurs, notées par convention 0 et 1. C'est un concept essentiel de l'informatique. En effet, les processeurs des ordinateurs sont composés de transistors ne

T en secondes Exemple : T=36728  h=10, m=2 et s=8 EXERCICE 4 Soit N un entier donnée, on suppose qu’il est formé de 4 chiffres. On dit « miroir N » c'est-à-dire inverser les positions des chiffres de N. Ecrire une analyse, un algorithme et sa traduction en pascal d’un programme qui permet de calculer et d’afficher le nombre inverse de N (On suppose qu’il est formé de 4 chiffres avec l’unité différent de zéro) Exemple : N= 1981 NR =1891 EXERCICE 5 Ecrire une analyse, un algorithme et sa traduction

Présentez des annexes 1 à 3. Annexe 1 : ANNEXE 1 : Le chiffre clé du handicap 1 500 000 personnes sont en France malvoyantes, 60 000 sont aveugles. 3 500 000 personnes sont malentendantes, 450 000 atteintes de déficience auditive sévère ou profonde. Un million de personnes souffrent d'un handicap mental, 850 000 d'un handicap moteur isolé […] www.handicap.gouv.fr Présentation : Le texte présenté ici a pour titre « les chiffres clé du handicap »et a été publié sur le site internet www

colonne : convertir ces nombres de réponses en % (par rapport au total des réponses). Bien vérifier que le total de cette colonne est égal à 100 avant de poursuivre. 4ème colonne : additionner ces pourcentages les uns aux autres jusqu’à obtenir le chiffre 100 sur la dernière ligne. On commence toujours par le zéro. Ici pas de total. Reproduire ces trois étapes pour les colonnes 5, 6 et 7. Attention : pour la 7ème colonne, commencer également par le zéro pour le cumul (donc par le bas de la colonne)