Chronologie Germinal

Antigone de Jean Anouilh Mohammed Bouchriha. Lycée Ibn Sina Marrakech. Email: bouchrihamed@gmail.com Page 1 Consultez le site : http://sites.google.com/site/francaislycee/ Fiche de lecture : Antigone Titre de l’œuvre Antigone Auteur et siècle Jean Anouilh, le 20 ème siècle Date d’écriture et de présentation Pièce écrite en 1942 et présentée en 1944 Genre Tragédie moderne Personnages principaux Antigone, Ismène, Créon, Hémon Époque de l’action Antiquité grecque Lieu de l’action Palais

puisqu'il est commis le jour de son mariage. Même morte dès le début de la pièce, Karolina reste un personnage qui gère l'action : pendant la représentation, son corps habillé d'une robe de mariée occupe le centre de la scène. C'est elle qui gère la chronologie des événements, car c'est à partir de son point de vue que {text:soft-page-break} les specta-lecteurs peuvent comprendre les épisodes. L'action de l_'Absinthe_ se passe à deux niveaux. Le premier constitue un enregistrement vidéo que la protagoniste

personne ) . D’un autre coté, on peut se dire que la focalisation est interne étant donné que l’action décrite tout au long du récit est en quelque sorte le témoignage de ce que Rieux a vécu, sauf qu’il a tourné sa description pour être neutre. Chronologie des événements) Les événements de l’histoire sont découpés en 5 parties bien distinctes, toutes ces parties sont ecrite dans un ordre chronologique , donc aucun retour en arriere ! Dece fait l’auteur a choisi d’écrire son roman dans une forme

qui ne passent pas nécessairement, par la simple grille chronologique. Plusieurs travaux peuvent être menés de front, sur cette même base de l’écoute ciblée. Il est impossible, à ce stade, de faire écouter tout l’enregistrement en suivant sa chronologie et d’en demander une restitution complète. Il est préférable, lors du premier contact avec le document, de sélectionner des toponymes que le professeur jugera plus accessibles. Une première partie peut être renseignée, au tableau, en sélectionnant

prise en considération : la date à laquelle le document a été écrit. Les comparaisons, les oppositions n’ont pas le même sens si les textes ont été écrits à des époques très différentes : il faut alors faire la part de l’évolution et respecter une chronologie dans les analyses. Les liens logiques entre les idées se trouveront au moment de la rédaction, lorsque devront être intégrées des références. Car lorsqu’on passe d’une remarque à une autre, étant donné qu’on change d’auteur, on signale ce changement

pour mettre en évidence des évolutions, des changements et des ruptures, et ça c’est le truc de l’historien comme vous le savez. Pensez à bien choisir des découpages chronologiques corrélés à votre problématique : il ne s’agit pas de plaquer une chronologie préfabriquée. Pour certains sujets, on peut procéder en 3 temps en évoquant : I. Les causes (pourquoi ?) II. Les moyens (comment ?) III. Les résultants (avec quelles conséquences ?) 4. L’introduction Elle est rédigée entièrement au brouillon

son côté les chrétiens qui sont de plus en plus nombreux : Edit de Milan (313) rend la religion chrétienne libre. Il devient le 1er empereur chrétien, c’est à partir de cette date que l’on construit les 1er édifices pour le culte. II. Chronologie : Xe siècle : période de transition, pré-romane (peur de l’an 1000) -1er art roman : 950 -1060/1080 -2eme art roman : 1060/1080 -début au XIIIeme siècle III. Contexte d’emergence de l’art roman Enorme phase de construction. Période où

En vérifiant les constructions des phrases. 2/ ÉCRIRE UN RÉCIT | |   | | A. Il faut structurer un récit * L'histoire racontée dans un récit s'organise autour d'une chronologie (enchaînement d'actions). Il faut donc veiller aux marqueurs du temps, ainsi qu'à la vraisemblance de toutes les marques de chronologie. * On peut recourir au schéma narratif pour construire le récit : * la 1ère partie (introduction) correspond à la situation initiale qui donne le plus de renseignements

continuent même de s’obstiner à savoir s’ils se sont retrouvés dans la saison printanière, ou s’ils sont bel et bien au même endroit, pour finir par se perdre dans la discussion. Le temps s’avère aussi remarquable dû au fait qu’il n’a aucune chronologie dans les événements, donc aucun repère dans le temps. Pour les personnages, la veille leur semble une éternité, comme dans ce passage : « E. : Qu’est-ce que nous avons fait hier? /V. : Ce que nous avons fait hier? » (EAG, p.17). Il nous est impossible

effets et leurs fonctions. Les fonctions du cadre spatio-temporelVous devez alors étudier le cadre spatio-temporel : sa présentation ainsi que l'évolution qui peut apparaître dans le déroulement du texte. N'oubliez pas de relever les jeux sur la chronologie, les ruptures temporelles, les changements ou modifications du décor. Tout ceci ne peut être que très significatif. L'évolution des personnagesIl convient également de s'intéresser aux personnages : leurs caractéristiques, les relations qu'ils