Citation Anouilh Tragédie

marge de la rationalité ; il se consacre à dire la vérité psychique […], à suggérer l’affleurement de l’irrationnel et de l’inconscient, à traduire le contenu du désir et ses relations avec le sentiment » (Eigeldinger) 13 . Cette liste de citations permet à Siganos de dégager quatre sortes de mythes : 1. le mythe « ethnoreligieux », « issu de la pensée primitive ou sauvage », qui, selon lui, est le seul à « mériter vraiment son nom » ; 2. le mythe philosophique (du type des mythes platoniciens)

et à la préparation des épreuves du bac. Xavier DAMAS 3 S O M M A I R E Dans le sommaire ci-après, ces pictogrammes proposent des liens avec le DVD-ROM Audio Texte Vidéo Iconographie PARTIE I Textes Chapitre 1 La comédie et la tragédie classiques Séquence 1 La comédie classique et ses précurseurs Le poète d’Hadrumetum (mosaïque) Molière, L’École des femmes D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 Aristophane, Lysistrata ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Molière, L’École des femmes TEXTE 2 Molière, Le Misanthrope

ambigu 1- Inversion du deus ex machina - Au lieu d’une intervention céleste venant sauver in extremis le héros - Ici impie foudroyé 2- Eloigné du dénouement traditionnel de la comédie - Châtiment à première vue édifiant - Mais Sga fait basculer la tragédie vers la farce : o énumère les victimes du libertin o récapitule les désordres vengés par la justice divine o se lamente sur ses gages non payés : retrouve son rôle de bouffon dont le matérialisme dissone avec la solennité du châtiment o réplique

» ? « J’ai connu un fou qui croyait que la fin du monde était arrivée » (p.60) : une époque de crise Les premières années de l’après-guerre sont pleines d’espérance et sur les scènes parisiennes, on joue les pièces de Giraudoux, Sartre, Camus, Anouilh, Claudel. Réactualisation des mythes antiques, existentialisme, absurde : il s’agit toujours d’un théâtre engagé qui redit d’une pièce à l’autre, en dépit des difficultés, sa foi en l’homme et ne remet pas fondamentalement en cause les caractères

? « J’ai connu un fou qui croyait que la fin du monde était arrivée » (p.60) : une époque de crise Les premières années de l’après-guerre sont pleines d’espérance et sur les scènes parisiennes, on joue les pièces de Giraudoux, Sartre, Camus, Anouilh, Claudel. Réactualisation des mythes antiques, existentialisme, absurde : il s’agit toujours d’un théâtre engagé qui redit d’une pièce à l’autre, en dépit des difficultés, sa foi en l’homme et ne remet pas fondamentalement en cause les caractères

sombrer... n'erre-t-elle pas déjà dans la nuit permanente des grands fonds?» page 135 : métaphore suivie !) et même au style grandiloquent («Voilà l'homme tout entier, s'en prenant à sa chaussure alors que c'est son pied le coupable», page 15) et Ia citation latine («Memoria praeteritorum bonorum» = la mémoire efface le bonheur, page 146). - Estragon a été poète (page 16-17), prétend s'appeler Catulle (page 60), d’où sa fine allusion au saule-pleureur : «un saule ;... finis les pleurs» (page 20), le

sombrer... n'erre-t-elle pas déjà dans la nuit permanente des grands fonds?» page 135 : métaphore suivie !) et même au style grandiloquent («Voilà l'homme tout entier, s'en prenant à sa chaussure alors que c'est son pied le coupable», page 15) et Ia citation latine («Memoria praeteritorum bonorum» = la mémoire efface le bonheur, page 146). - Estragon a été poète (page 16-17), prétend s'appeler Catulle (page 60), d’où sa fine allusion au saule-pleureur : «un saule ;... finis les pleurs» (page 20), le

critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle .................................................................................................................... p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’École des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme ........................ p. 49 ................................................... p. 71

éloigne du bonheur (Rousseau) 29 Conclusion (Freud) 30 Annexe 32 Quelques idées supplémentaires 32 Sois prêt à te suicider 32 Le monde n’est pas un panorama 32 Illustrations et références 32 La pilule du bonheur 33 Citations 33 Quelques lectures… 33 Questions et sujets 33 Questions d’auto-évaluation 33 Sujets de dissertation 33 Introduction La difficulté à définir le bonheur (Kant) Selon Kant, le bonheur ne peut pas être défini : nous ne

baccalauréat (B.O. n° 26 du 28 juin 2001 et B.O.E.N. du 16 janvier 2003). Rappel des objets d’étude au programme de 2de et de 1re Moyen ÂgexVIe siècle Seconde Première (toutes séries) xVIIe siècle xVIIIe siècle xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation :