Citation De Butor

l’épître. Thèmes essentiels : La méditation sur l’Homme et sur soi Le dialogue incessant du maître et de l’élève L’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs. Procédés d’écritures : -L’usage des sentences et des maximes, -La citation de la Bible et des textes de l’Antiquité, -Interpellation du lecteur Auteurs : T. More (L’Utopie, 1516), Erasme (Eloge de la folie, 1509), Rabelais (Pantagruel, 1532 et Gargantua, 1534)  Montaigne (Essais, 1580-1588)…. La Pléiade (1549-1570) :

Puissants sur leurs devoirs. • l’exaltation du sentiment amoureux • la fuite du temps et la mélancolie • la beauté féminine, reflet de la splendeur de l’univers • l’immortalité de la poésie -l’usage des sentences et des maximes, -la citation de la Bible et des textes de l’Antiquité, -interpellation du lecteur -l’utilisation de l’alexandrin -multiplication des métaphores et des allégories, -création de mots nouveaux T. More (L’Utopie,1516), Erasme (Eloge de la folie,1509)

on évite les personnages typés , stéréotypés car on cherche des êtres mal identifiés plongés dans le flux de leur conscience ex: la jalousie ou le personnage s'appelle A et le personnage masculin on connait son nom de Alain Robbe Grillet , M .Butor , N. Sarote les néoromanciers s'écartent de l'intrigue traditionnelle et renonce au déroulement linéaire du temps L'OULLIPO : ouvroi de littérature potentiel , littérature à contrainte ex : Anne Françoise Garetta d) les littératures

lecture des textes antiques. Répandre toutes les formes d’art. Roman, essai, portrait, littéraire didactique, poésie, épitre. Méditation sur l’homme et sur soi. Dialogue maître /élève. Instruction des puissants sur leurs devoirs. Sentences, maximes, citation de la Bible, des auteurs antiques. Interpellation du lecteur en le questionnant. ERASME (éloge de la folie 1509) RABELAIS (pantagruel, gargantua 1534) MONTAIGNE (essais1580) EPOQUE PRINCIPES OBJECTIFS FORMES PRIVILEGIEES THEMES ESSENTIELS

l’idéal d’équilibre et d’honnêteté -l’usage des sentences et des -l’utilisation de l’alexandrin -l’antithèse, les effets de - utilisation de maximes, maximes, -multiplication des métaphores contraste et l’hyperbole -litotes (pour respecter la -la citation de la Bible et des et des allégories, -le théâtre dans le théâtre & Bienséance) textes de l’Antiquité, -création de mots nouveaux la complexification de - parallélisme & symétrie -interpellation du lecteur l’intrigue romanesque Ronsard (Odes, 1550

image s'en fait le lecteur à la fin de l'acte I ? Vous prendrez la peine de rédiger entièrement chacune de vos réponses, en étant le plus précis possible, en donnant les noms exacts des personnages, en donnant des exemples et si possible des citations, en précisant de quelle scène il s'agit. L'objectif n'est pas de remplir au maximum votre page, mais bien de fournir des réponses claires, et efficacement construites. Aucun document autorisé. Etude de Lorenzaccio de Musset Etude de l'acte

paroles rapportées doivent être aux mêmes temps que ceux du récit. Dans le dialogue, par contre, les temps employés sont ceux employés par les personnages. Les verbes introducteurs s'emploient avant la citation au style direct ; à l'intérieur de la citation avec un sujet inversé ou après la citation (sujet inversé). L'argumentatif Le texte argumentatif fournit au lecteur un certain nombre d'indices dont la présence assure sa cohérence et sa dynamique. Comprendre un texte argumentatif

accusez le miroir ! Accusez bien plutôt le grand chemin où est le bourbier et plus encore l'inspecteur des routes qui laisse l'eau croupir et le bourbier se former". On peut mettre cette réflexion en relation avec l'épigraphe du roman qui est une citation de Danton : "La vérité, l'âpre vérité", et aussi avec le sous-titre du roman (Chronique du XIXè). Le roman se présente comme une chronique qui est un genre historique. Il s'inspire ici d'un fait divers pour le Rouge et le Noir => l'Affaire Berthet

LES ORIGINES DE L'ECRITURE CIORANIENNE. LA PRATIQUE INTERTEXTUELLLE DE LA CITATION Une approche po(i)etique"Remonter aux origines, Ci l' origine, c'est constater, c' est analyser un vice de fabrication'" Une lecture de l'interieur de l'ceuvre cioranienne, intertextuelle par excellence, suppose une analyse des mecanisrnes de construction et de fonctionnement du texte, une observation sur la maniere de laquelle I'ecrivain emploie la voix ("une voix a travers laquelle c'est l'univers tout entier qui

paratexte, Hugo entend mettre en évidence sa scrupuleuse honnêteté en matière d’histoire, sinon son érudition. Il est un bibliophage et lorsqu’il dit avoir compulsé une centaine de volumes pour informer son drame, ce n’est pas une gasconnade. Michel Butor le remarquait déjà : Comme il ne nous dit pas quels sont les quatre-vingts ou cent volumes, nous avons tendance à croire qu’il exagère. On le lui dit, il en est blessé. Aussi quelques 14 « Il faut se garder de chercher l’histoire pure dans le drame