Citation De Kafka

guerre mondiale et certaines manifestations radicales de ce qu'on peut désigner comme une « crise » de la notion même de littérature, que le titre de l'essai l'essai de Nathalie Sarraute, L'Ere du soupçon, nomme fort bien. C’est une période que la citation de HVH placée en exergue qualifie très exactement comme incertaine, labile, fondée paradoxalement sur des bases instables et sur une conception de la réalité comme « insaisissable » ; cette conception, ou plutôt cette représentation que l’écrivain

déprimant ! » La société qu’il présente n’est pas réjouissante : quand, à travers « la figure du baron Hulot dans La Cousine Bette », Balzac observe « le ravage que le tempérament amoureux d’un homme amène chez lui, dans sa famille et dans la société » (citation de Zola à propos de Balzac), le risque est que le lecteur se détourne de ce monde décevant, souvent violent. Quand Maupassant raconte les menées malhonnêtes de Bel Ami, l’ambitieux sans scrupules, quand Zola décrit les ravages causés par l’alcool

architecture unique, dépassant la frontière des cultures nationales et des langues. Ainsi, dit Goethe, dans « Dichtung und Warheit », « dans notre société de Strasbourg, Shakespeare, en traduction et en original, par fragments et dans sa totalité, par citations et par extraits, eut une action telle que, de même qu’il y a des hommes versés dans la Bible, nous nous confirmâmes en Shakespeare ; nous imitions dans nos conversations les qualités et les défauts de son temps, qu’il nous fit connaître ; En professant

licence de français. L’année 1938 le retrouve en France, et il travaille à une thèse sur Les Thèmes du péché et de la mort dans la poésie française depuis Baudelaire , mais il a du mal à écrire en français. De 1940 à 1943, il vit à Marseille, lit Kafka, Flaubert, Proust, Dostoïevski, le pseudo-Denys, et E. Mounier qu’il a rencontré en 1939. Après la guerre, à Paris, il gagne sa vie comme correcteur dans une maison d’éditions administratives. Il décide d’apprendre l’anglais, et c’est en l’étudiant

fois ; l'adolescent va se trouver au cœur des hostilités menées par la plupart des sociétés contemporaines contre leurs propres enfants. "L'éducation, c'est la défense organisée des adultes contre les enfants." avait écrit NIETZCHE en son temps. Citation de Jean-Jacques Rousseau : « Nous naissons pour ainsi dire deux fois : l’une pour exister et l’autre pour vivre : l’une pour l’espèce et l’autre pour le sexe ». C’est à cette 2ème naissance que correspondent la puberté et l’adolescence. Cependant

dans le style, par la voix des personnages un récit rétrospectif BILAN : un livre sur rien ? Non, le sujet existe, il n’y a ps de petit sujet : l’avènement d’un style au détriment du sujet. Annonce le XXème siècle : Maupassant, Proust, Joyce, Kafka, Le Nouveau Roman. Vers une écriture blanche ? Vers un degré zéro de l’écriture. Non, une grande précision des points de vue, très humain, l’ironie domine. Le grand acteur est le lecteur. Le procès Bovary révèle-t-il un

sépare sa vision des choses de la réalité avec notamment la focalisation interne mais aussi les jugements portés explicitement par le narrateur sur la conduite du personnage : « Nous avouerons que notre héros était fort peu héros en ce moment ». Ces citations affirment l’ironie présente grâce à Fabrice et son manque de discernement face au combat qui a lieu devant ses yeux : « Fabrice ne comprenait pas » ; « Ah ! M’y voilà donc enfin au feu ! se dit-il. J’ai vu le feu ! se répétait-il avec satisfaction

Montaigne, Essais , « De l’oisiveté » Mort 1592 Texte étudié : « Au lecteur »ACCROCHE ? Quand on se donne « peindre » (CITATION – Essais , « Au lecteur », « c’est moi que je peins » ), on se fige dans le temps. Se peindre = c’est prétendre à une exactitude du portrait OR il est mis à défaut par la personne réelle inscrite dans le temps. Il faut sans cesse continuer

fameuses structures abstraites. L'hypothèse de structures abstraites, si elle est aisément vérifiée dans maint domaine des sciences humaines, est beaucoup plus discutable en littérature et en art. Todorov s'étaye, au début de son opuscule, sur une citation de Claude Lévi-Strauss (Anthropologie structurale p. 295, p. 331 de l'édition de poche) : « Le principe fondamental est que la notion de structure sociale ne se rapporte pas à la réalité empirique mais aux modèles construits d'après celle-ci. » Un

merveilleux ». Support → Véra, p. 25-38. Cette séance peut faire l’objet d’une évaluation sous forme de questionnaire. • Repérer les unités et les séquences narratives en les justifiant et en leur donnant un titre – Première unité (l. 1 à 2, p. 25) : citation de la Bible qui relie l’amour et la mort avec commentaire du narrateur (présent de vérité générale). – Deuxième unité (l. 3 à 211, p. 25-32) : retour de l’enterrement (« La gêne des premiers jours s’effaça vite »). • Séquence 1 : l. 3 à 37. Retour